课件45张PPT。中国国际救援队，真棒！激发兴趣，导入新课 中国国际救援队于2003年5月赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。下面让我们一起来目睹中国国际救援队的出色表现吧。检查自学，展示我的成果通讯
本文的体裁是通讯，通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。检查自学，展示我的成果地震
由于地球内部物质的不断运动，逐渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，一般也称为构造型地震。另外，还有火山喷发引起的地震、水库蓄水诱发的地震和矿山陷落产生的地震等。地震是最为严重的自然灾害之一。检查自学，展示我的成果阿尔及利亚
位于非洲北部，北临地中海。大部分是阿拉伯人，是伊斯兰教国家。阿拉伯语为国语，通用法语。首都阿尔及尔。1962年7月3日正式独立，名阿尔及利亚民主人民共和国。石油和天然气工业是首要经济部门，两者合占出口总值80%以上，还开采铁矿石和磷灰石。主要经济作物有葡萄、柑橘、椰枣等，阿尔法草产量居世界前列。检查自学，展示我的成果中国国际求援队
中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，前任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。国家地震灾害紧急救援队由中国地震局、解放军某工程部队、武警总医院有关人员组成，目前共计230人左右。 倾听课文，学会重点词语请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
1、结合课文的注音和字典，弄明白重点词语的读音和意思。
2、同桌相互检查重点词语的读音。
注意：“臭”“ 呈”“ 属”“ 挣”是翘舌音，“纵”“载”是平舌音，要注意读正确。倾听课文，学会重点词语请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
3、说一说你如何记住这些重点词语。
提示：根据以前学过的形近字对比识记。
塌——榻 弥——你 搜——瘦
嘱——属 遐——假 载——栽4、开火车反复朗读重点词语，看谁读的最准确。
房倒屋塌（ ） 弥（ ）漫 腐（ ）烂
搜（ ）索 缝隙（ ） 纵（ ）横
废（ ）墟（ ）协（ ）助 属（ ）于
范（ ）围 狂吠（ ） 挣（ ）扎
闻名遐迩（ ） 载（ ）誉（ ）倾听课文，学会重点词语tāmífǔsōuxìzòngfèixūzhēngxiéshǔfànfèiěrzàiyù我们根据同学们参与活动情况、答题情况，
评选出学习小名星。积极活动，理解课文内容1、说一说这篇文章说明的主要内容是什么？
点拨：这篇课文写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。大声朗读，整体理解文章内容2、我能感受到阿尔及利亚对我国救援队怎样的感情？
点拨：我能感受到阿尔及利亚对我国救援队的感激和赞誉之情。大声朗读，整体理解文章内容3、我会将课文内容分为三个层次。
点拨：
第1段：写阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，衷心地祝愿中国。
第2—4段：回忆中国国际救援队在阿尔及利亚进行救援工作时，得到高度赞扬。
第5段：写中国国际救援队载誉回国。大声朗读，整体理解文章内容同学们，本课是一篇通讯，属于新闻文体。新闻的语言要求客观、准确、朴实、简洁，尽量让事件本身说话，作者的观点就在事件的叙述当中。请同学们默读课文，说说课文中写的是何时、何地、何人、何事，抓住课文中最主要的信息。快速默读，体会新闻特点点拨：
时间：2003年当地时间5月21日——5月29日
地点：阿尔及利亚
人物：中国国际救援队
事情：中国派出了救援队到阿尔及利亚帮助救灾。快速默读，体会新闻特点 请同学们有感情的朗读第1自然段和最后一自然段，感受中国救援队的风采，回答下面的问题。
1、阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时如何说的？
点拨：“中国万岁！”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。齐声朗读，感受中国救援队的风采2、想象一下，阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时心情是怎样的？
点拨：阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时心里非常激动，对中国国际救援队非常敬佩，依依不舍。齐声朗读，感受中国救援队的风采3、中国国际救援队在救援任务中表现的怎样？
点拨：中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务。齐声朗读，感受中国救援队的风采4、“载誉”是什么意思？你能想象出中国国际救援队返回祖国时的情景吗？
点拨：“载誉”是满载荣誉的意思。
中国国际救援队返回祖国时，阿尔及利亚群众站满了大街，大家手拿鲜花，举着标语热烈欢送中国国际救援队。当地政府和人民对于中国国际救援队赞不绝口，对我国政府发去感谢信，表达对中国国际救援队的感谢和赞誉。齐声朗读，感受中国救援队的风采 同学们，中国国际救援队在阿尔及利亚做出来什么贡献呢？让我们一同走进课文体会中国国际救援队的杰出表现吧！请大家以小组为单位分角色朗读第2、3自然段，然后自主探究下面问题。细细品读，体会救援队的辛苦1、阿尔及利亚的地震造成多大的损失？
点拨：地震造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。细细品读，体会救援队的辛苦2、地震以后，我们国家是如何做的？可以感受到我们国家怎样的品格？
点拨：震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
可以感受到我们国家无私奉献、伟大的人道主义精神。细细品读，体会救援队的辛苦3、中国国际救援队到达阿尔及利亚首都首先做的是什么？可以看出队员们怎样的品格？
点拨：经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
可以看出队员们视阿尔及利亚人民为亲人，急切的想救助他们。细细品读，体会救援队的辛苦4、来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片怎样的悲惨景象？你可以想象到什么？
点拨：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
可以想象到阿尔及利亚人民生活在痛苦之中，急需救援队的帮助。细细品读，体会救援队的辛苦5、救援工作是不是很容易呢？为什么？
点拨：救援工作不容易，因为倒塌后的房屋大都呈 “叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。细细品读，体会救援队的辛苦6、中国国际救援队是如何工作的？可以看出什么？
点拨：有的队员用声波探测仪仔细地（ ）着每一条（ ），细心地（ ）着废墟里发出的（ ）；有的队员操作液压钳，剪断（ ）的一根根（ ），搜寻着压在废墟下的（ ）……当时气温高达（ ），队员们穿着（ ）的防护服，汗水把衣服（ ）了，队员们仍然坚持战斗。细细品读，体会救援队的辛苦搜索缝隙捕捉声音纵横交错钢筋幸存者34摄氏度厚厚浸透可以看出搜救工作异常辛苦、复杂，体现了中国国际救援队的人道主义和牺牲精神。细细品读，体会救援队的辛苦 7、想象一下，阿尔及利亚人民看到这种情形会是怎样的心情？
点拨：阿尔及利亚人民看到这种情形，心里非常感动，感谢我们的救援战士。细细品读，体会救援队的辛苦 中国国际救援队到底“棒”在什么地方呢？让我们一同走进课文体会中国国际救援队的杰出表现吧！请大家有感情朗读第4自然段，然后自主探究下面问题。感情朗读，感受救援队的“真棒”1、救援队中的“救灾明星”是谁？
点拨：在这次救援中，有一个特殊队员——搜索犬 “超强”，成了人们交口称赞的“救灾明星”。感情朗读，感受救援队的“真棒”2、5月24日，中国国际救援队得到什么信息？说明了什么？
点拨：5月24日，中国国际救援队得到信息：有个儿童下落不明，可能仍被埋在废墟里，希望能够协助救援。
说明了这个救援任务很困难，情况很紧急，这个孩子危在旦夕。感情朗读，感受救援队的“真棒”3、虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是派出部分队员前往救援，表现出中国救援队怎样的精神？
点拨：表现出中国救援队无私奉献、伟大的人道主义精神。感情朗读，感受救援队的“真棒”4、“超强”冲着一条水泥板夹缝狂吠不止说明了说明？当时大家是怎样的心情？
点拨：说明了孩子就在这个废墟里。
当时大家兴奋地喊道：“找到了！找到了！”说明大家心里非常高兴、激动、兴奋。感情朗读，感受救援队的“真棒”5、“经过一番紧张的援救，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来”，说明了什么问题？
点拨：说明了中国救援队有高超的救援技术，中国救援队真棒。感情朗读，感受救援队的“真棒”6、想象一下，当地群众对中国国际救援队是怎样感激不尽的？
点拨：当地群众感动极了，许多人激动的说不出话来，一直鼓着掌。孩子的父母激动的跪倒在地上，向队员们表示感谢，还有一些群众紧紧握住队员们的手，说着感激的话，拿来仅存的食物送给救援队员们。感情朗读，感受救援队的“真棒”感情朗读，感受救援队的“真棒”热烈祝贺学习小名星！同学们，中国国际救援队不仅帮助了阿尔及利亚，载誉而归。而且多次参加国际救援任务，深受好评。
出示资料：
2004年12月26日，印度洋地震与海啸灾难发生，中国国际救援队两批共70人赴印度尼西亚班达亚齐灾区，实施了为期四周的人道主义紧急救援行动，共医治了1万多名伤病灾民。拓展延伸，感情升华2006年5月27日，印度尼西亚日惹特别自治区发生6.4级地震，救援队赴重灾区班图尔开展了历时18天的医疗救治、灾害评估和紧急搜救工作，中救援队承担了班图尔灾区近1/4伤员的救治工作，共医治3015名伤员。拓展延伸，感情升华2015年4月26日清晨，应尼泊尔政府请求，中国政府派遣中国国际救援队一行68人，搭乘民航包机由北京首都机场出发，飞赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。……拓展延伸，感情升华总结：通过这个故事，我们知道在世界上，不仅人与人之间要相互帮助，我们国家与国家之间也要相互帮助。中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家。拓展延伸，感情升华当堂练习、及时巩固1、选择正确读音
拼一拼，再组词
zǎi( ) zhēng( ) xīng( )
载 挣 兴
zài( ) zhèng( ) xìng( )载客记载挣扎挣开兴旺兴致当堂练习、及时巩固2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的景象 （ ）的工作
（ ）地呐喊 （ ）地救援悲惨救援兴奋紧张当堂练习、及时巩固3、根据课文内容填空。
点拨：有的队员用声波探测仪仔细地（ ）着每一条（ ），细心地（ ）着废墟里发出的（ ）；有的队员操作液压钳，剪断（ ）的一根根（ ），搜寻着压在废墟下的（ ）……当时气温高达（ ），队员们穿着（ ）的防护服，汗水把衣服（ ）了，队员们仍然坚持战斗。搜索缝隙捕捉声音纵横交错钢筋幸存者34摄氏度厚厚浸透当堂练习、及时巩固4、中国国际救援队到底“棒”在什么地方呢？
当其他国家的救援队不能解救时，中国国际救援队经过一番紧张的援救，在废墟中将挣扎了三天的一名男孩救了出来。课堂总结 同学们，本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。可以看出中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家，让我们感受到中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。希望我们发扬中国国际救援队的无私奉献的精神，努力帮助身边的每一个人。
