课件43张PPT。夸父追日激发兴趣，导入新课同学们都喜欢听民间神话故事和神话传说吗？你们都听过那些故事？如：盘古开天地、嫦娥奔月等，今天，我们要阅读一篇我国最早的著名神话之一——夸父追日，讲的是夸父追赶太阳，长眠虞渊的故事，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。检查自学，展示我的成果《夸父追日》来源
《山海经·大荒北经》：“大荒之中，有山名曰成都载天。有人珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。应龙已杀蚩尤，又杀夸父，乃去南方处之，故南方多雨。”检查自学，展示我的成果《山海经》
《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。《山海经》全书十八卷，其中“山经”五卷，“海经”八卷，“大荒经”四卷，“海内经”一卷，共约31000字。记载了100多邦国，550山，300水道以及邦国山水的地理、风土物产等讯息。欣赏神话，学会生字请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
1、结合课文的注音和字典，弄明白重点词语的读音和意思。
2、同桌相互检查重点词语的读音。欣赏神话，学会生字请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
3、说一说你如何记住这些生字的字形。
使用熟字带生字、加减或替换偏旁、字形比较等方法。
杖——仗 渭——谓 咕——估
嘟——都 瀚——翰 憾——撼4、开火车反复朗读重点词语，看谁读的最准确。
杖( ) 虞( ) 渊( ) 渭( )
伏( ) 咕( ) 嘟( ) 瀚( )
颓( ) 憾( ) 抛( )欣赏神话，学会生字zhànɡyúyuān wèifúɡūduhàntuíhànpāo5、开火车反复给生字组词，看谁组的最准确。
杖( ) 虞( ) 渊( ) 渭( )
伏( ) 咕( ) 嘟( ) 瀚( )
颓( ) 憾( ) 抛( )欣赏神话，学会生字手杖虞渊深渊 渭河伏下咕咕咕嘟浩瀚颓然遗憾抛弃我们根据同学们参与活动情况、答题情况，
评选出学习小名星。积极活动，理解课文神话故事1、说一说这篇课文讲了一个什么故事？
点拨：
这个神话故事主要讲了夸父（ ），就去追赶太阳，追到（ ） 时，他倒下来变成了（ ），他的手杖变成了（ ）。大声朗读，整体理解神话故事为了让大地永远充满光明虞渊一座大山桃林2、想一想:文章是按照怎样的顺序记叙的?可以分为哪几部分?
点拨：
课文围绕夸父追日的故事展开,按照事情发展的顺序记叙。
第一部分(第1自然段):夸父想让大地永远光明,决定要追日。
（追日的原因）
第二部分(第2-4自然段):夸父追赶太阳,最后长眠在虞渊。
（追日的过程）
第三部分(第5自然段):倒下的夸父变成一座山,手杖化成桃林,为人解渴。（追日的结果）大声朗读，整体理解神话故事3、你认为，夸父是一个怎样的人呢？
点拨：坚强、勇敢，追求光明，自强不息、顽强拼搏。大声朗读，整体理解神话故事请同学们有感情的朗读第1自然段，体会夸父为什么要追日，回答下面的问题。
1、你知道夸父是怎样一个人吗？发挥想象给大家讲一讲。
点拨：夸父是一个巨人。
夸父身材魁梧，个子很高，有一棵树那么高。他的两条腿又粗又长，两只胳膊结实有力。他还有宽阔的胸膛，宽大的脚板，跑起来就像一阵风一样。感情朗读，体会夸父追日的原因2、太阳每天是怎样运行的呢？
点拨：太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。感情朗读，体会夸父追日的原因3、夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？你知道太阳夜里躲到哪里去了吗？大胆说一说。
点拨：太阳躲到阴暗的角落里睡觉去了。
太阳回家吃饭去了。
太阳和他的伙伴们洗澡去了。
太阳躲到大海里玩去里。感情朗读，体会夸父追日的原因4、夸父为什么要追赶太阳呢？
点拨：夸父说：“我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”感情朗读，体会夸父追日的原因5、从夸父的想法中，你能感受到什么呢？
点拨：从夸父的心中所想，可以强烈感受到他对光明的向往和追赶太阳、抓住太阳的宏大志向。感情朗读，体会夸父追日的原因同学们，太阳离我们那么远，太阳那么热，夸父追赶的过程会是怎样的呢？夸父追赶上太阳了吗？请大家细细品读第2-4自然段，然后自主探究下面问题。细细品读，理解夸父追日的壮举1、夸父是怎样追赶太阳的？他跑的快吗？从哪里看出来？
点拨：夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去。
他跑的飞快，从“像风似的奔跑”“一眨眼就跑了两千里”看出来。细细品读，理解夸父追日的壮举2、夸父追赶上太阳了吗？在什么地方追赶到的？
点拨：他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。细细品读，理解夸父追日的壮举3、夸父追上太阳时，是怎样的情形？
点拨：一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。细细品读，理解夸父追日的壮举 4、想象一下，夸父心里应该是怎样想的？
点拨：夸父想：“啊！太阳，我终于追上你了，你永远挂在天上吧，我们民族可以永远光明了。”细细品读，理解夸父追日的壮举5、你觉得夸父为什么能追赶上太阳呢？
点拨：因为夸父心中始终有一个美好的愿望。就是“把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”细细品读，理解夸父追日的壮举6、追上太阳以后，夸父身体上感觉怎样呢？为什么会怎样呢？
点拨：夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。
因为他追赶太阳跑的太快、太远了。细细品读，理解夸父追日的壮举7、夸父如何喝水的？通过夸父喝水的过程可以看出什么？
点拨：夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。
可以看出夸父是多么的口渴啊！细细品读，理解夸父追日的壮举8、“他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。”这句话写出了夸父怎样的情形？
点拨：这句话写出了夸父劳累过渡倒地时的情形，突出了身材高大的夸父倒地时的壮烈。细细品读，理解夸父追日的壮举9、夸父临死时如何做的？
点拨：夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。细细品读，理解夸父追日的壮举10、想象一下，夸父临死时有怎样的心理活动？
点拨：夸父遗憾地看着西沉的太阳，心想：“我没有抓住太阳，我没有为人们带来永远的光明，我不甘心啊！如果我能醒来，太阳，我一定要抓住你……”细细品读，理解夸父追日的壮举11、在夸父的追赶太阳的过程我们能体会到什么？
点拨：我们能体会到自强不息、顽强拼 搏的民族精神。细细品读，理解夸父追日的壮举夸父到底以后怎样呢？请同学们齐声朗读最后一自然段，然后回答下面问题：
1、第二天，夸父发生了什么神奇的变化？
点拨：第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。齐声朗读，感受故事的结局2、山南边出现的桃林是怎么回事？
点拨：山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。齐声朗读，感受故事的结局3、夸父死后，给人留下了什么？
点拨：夸父的手杖变成的桃树，树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。齐声朗读，感受故事的结局4、在这篇神话中，你感受到古代劳动人民怎样的精神?
点拨：感受到古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志，劳动人民的奉献精神和牺牲精神。齐声朗读，感受故事的结局同学们，中国神话故事的特点就是充满丰富的想象，神奇有趣，请你再快速阅读故事，小组讨论这个神话故事的神奇体现在什么地方？快速阅读，感受神话的神奇（1）夸父想追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。
（想法神奇）
（2）夸父跑得很快。一眨眼就跑了两千里。
（跑的真快）
（3）还没等太阳落下去，夸父就追到了。
（追上了太阳）快速阅读，感受神话的神奇（3）夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
（夸父肚量真大）
（4）大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。
（夸父身体巨大）快速阅读，感受神话的神奇（5）昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。
（夸父身体变成大山）
（6）山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。
（手杖变成桃林）快速阅读，感受神话的神奇快速阅读，感受神话的神奇热烈祝贺学习小名星！当堂练习、及时巩固1、我会正确读下面的词语。
手杖 虞渊 伏身 渭河
瀚海 颓然 抛出 咕嘟
雄心壮志 奉献精神
追求光明 奋勇前行当堂练习、及时巩固2、填上合适的量词。
一（ ）金光 一（ ）巨响 一（ ）长叹
一（ ）火球 一（ ）大山 一（ ）桃林道声声团座片当堂练习、及时巩固3、根据课文内容填空。
夸父拿着（ ），像（ ）的奔跑，（ ）就跑了两千里。他一直追到（ ），夸父就追到了。就在这时候，夸父的喉咙干得（ ），夸父（ ）下身子，去喝（ ）里的水。霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住（ ）。最后夸父就像一座大山（ ）倒了下来，夸父变成了（ ），手杖变成了（ ）。手杖风似一眨眼虞渊直冒烟伏黄河 、渭河口渴颓然一座大山桃林当堂练习、及时巩固4、在这篇神话中，你感受到古代劳动人民怎样的精神?
感受到古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志，劳动人民的奉献精神和牺牲精神。课堂总结同学们，这篇文章是神话传说，充满神奇的想象，可以感受我国古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志，劳动人民的奉献精神和牺牲精神。希望我们学习夸父执着追求，坚持不懈、顽强拼搏、无私奉献的精神，在未来道路上奋勇前行。
