汽化和液化(浙江省温州市)

课件18张PPT。1、以前后相邻4人为一小组。
2、每一小组确定一位活动记录员,活动中,记录员及时做好记录。
3、每次活动，同学们注意听老师开始和结束提示。温馨提示:汽化和液化体验生活，感受科学(第一课时)活动一: 每位同学用两根棉签分别蘸取水和酒精在自己的同一支手的手背不同部位各划一条横线，仔细观察水和酒精发生了什么样的变化？ 你的手背有什么样的感觉？试一试你的观察力说明：
１、先使两根棉签分别充分吸收水和酒精。
２、两根棉签尽量同时在手背划一条横线。
３、及时盖上试剂瓶盖。
4、及时完成活动任务单:活动一。 对以上现象，你会提出哪些问题？ 我的问题?畅所欲言你了解蒸发吗？ 在生活中,你见过哪些蒸发现象?说说看同种液体蒸发的快慢受什么因素影响呢？我的疑惑?你有什么办法让拧干了的衣服尽快变干？
比一比，看哪组是班级的“点子大王” 。影响液体蒸发快慢的因素：２.液体温度越高，蒸发越快
３.液体的表面积越大，蒸发越快
４.液体表面空气流动越快,蒸发越快
结论: １.液体蒸发的快慢与液体的性质有关注：可以选择桌面上的或者自带的器材,但不可以吸去或者擦去水。说明：
1.水要滴在铝箔上。
2..如用火柴来加热，要注意安全。
3. 及时完成任务单:活动二。 你有哪些方法让一块铝箔上的一滴水比另一块铝箔上的一滴酒精蒸发的快？活动二：你能比我快吗?酒精水1、温度计置于空气中，读数是_____℃。
2、把适量酒精倒入小烧杯中，温度计置于酒精中，读数是_______ ℃ 。
3、温度计迅速从酒精中取出后，仔细观察读数怎样变化？（连续观察一段时间）　 　。
说明:及时完成任务单:活动三　　　液体蒸发需要吸热，会使周围物体温度降低。 活动三：蒸发能降低周围物体的温度吗？为何高烧病人可用酒精帮助降温？生活中的科学在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？生活中的科学小结：今天我们解决了什么问题？1、为什么酒精和水干了？
2、酒精和水干了说明了什么？
3、为什么皮肤感觉凉快？今天你获得哪些解决问题的方法？通过同伴合作。
通过自身知识。
通过生活实际。
通过科学实验。课堂练习 1、下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ ）
A.把瓶中的水倒入盘中
B.把湿衣服从树荫下移到阳光下
C.把湿毛巾挂在电风扇前吹
D.利用管道代替沟渠输水D2、夏天在教室里洒些清水，会感到凉爽些，主要原因是（　　）
Ａ.清水的温度低
Ｂ.洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低
Ｃ.空气中的水蒸气减少了
Ｄ.是人的心理作用B　前段时间，温州的鮸鱼价格便宜，许多市民晾晒鮸鱼干，对于晾晒地点的选择，你有何建议？晾晒鮸鱼干 夏天，用电风扇对人吹风，为什么会有凉爽的感觉？