23 带上她的眼睛 课件+视频

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名称 23 带上她的眼睛 课件+视频
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文件大小 6.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-02-26 16:51:15

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课件29张PPT。23 带上她的眼睛R·七年级语文下册1.整体感知课文,理清文章脉络,把握文章的主题思想。
2.学习本文想象奇特,构思巧妙,善于设置悬念的写法。
3.培养热爱大自然,热爱生活,珍惜生命的感情。学习目标新课导入地球构造走近作者1963年6月生,山西阳泉人。高级工程师,科幻作家,中国作协会员,山西省作协会员,阳泉市作协副主席,中国科幻小说代表作家之一。【刘慈欣】【代表作】
长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲等;
中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。
《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。点缀 迟钝 蒙眬
闲暇 灵犀 合拢字词积累zhuìdùnxīlóngxiálǒng【迟钝】思想、感官、行动等反应慢,不灵敏。【点缀】表示加以装饰,使事物变得更加好看。【蒙眬】模糊,不清楚,常用来表达视线或者
心理状态不清楚。【不期而至】指没有预料的到来。【心有灵犀】指彼此心意相通。明线:“我”的活动。快速浏览课文,寻找本文小说的线索。整体感知暗线:一名年轻的地航飞船女领航员的遭遇。第一部分:(1—5)“我”带着小姑娘的眼睛去度假。根据课文内容划分层次,概括大意。第二部分:(6—15)“我”带着“她”的眼睛在大草原上赏花看草玩水,感受“她”的感受。第三部分:(16—23)夜里“我”带着“她”的眼睛看月亮,“她”为清晨看不到日出而惋惜。第四部分:(24—45)“落日六号”地航飞船出事,沉入地心,“她”仍在不到10立方米的地心世界按照研究计划努力工作。第五部分:(46—47)“我”时刻感受到地心的“落日六号”地航飞船和“她”的心跳。 本文开头,“眼睛”还能被人单独带走,这样写有何作用?细读感悟 开门见山,直奔故事,设置悬念,引发读者的阅读兴趣。“我”对小姑娘的第一印象如何?有何作用?“好像刚毕业的小姑娘……显得很娇小” 年轻且楚楚可怜的外在,为后文所作的暗示,埋下伏笔。 在草原上游玩,小姑娘的表现是不是有些奇怪? 不奇怪。因为被困在地底下,女宇航员再也无法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的每一个画面,突出了文章主题。 找出文中“我”和小姑娘的心理感受描写简要分析。 (1)“‘这里真好!’她轻柔的声音……传出来”
“她突然惊叫:‘呀,花……上次我来时没有的!’”
“她就通过眼睛……我们去看月亮……”小姑娘丰富的内心情感,对大自然的留恋。 (2)“我蹲下来……一股清凉流遍全身”
“我睡眼蒙眬中很不情愿地起了床”
“当一天的劳累结束后……但星星点点的嫩绿在其中出现,并在增多” “我”被小姑娘感化,不再那么孤独寂寞,开始关注大自然的鸟语花香。 “小姑娘”在地心虽然身体被围困,心灵却是敏感的,是诗意的;而“我”在地球上,虽然身体是自由的,但内心却是封闭的,二者形成鲜明的对比,反映了人们心灵的空虚和乏味。从而表达作者的写作意图:荒芜的心灵需要爱心、善良的灌注。如何理解“我”精神上的变化? 由对自然的漠视到感觉的复苏。是小姑娘细腻的情感,丰富的内心世界,坚强、乐观的精神感动了“我”,使“我”精神上发生了变化。 文中为何多次强调那支在“她”头顶上打转的失重的铅笔总在“我”眼前漂浮? 思念小姑娘的感情触发点;
使“我”想起失重的不仅是太空还有地心,为后面的情节发展埋下伏笔。 读完这篇小说,谈谈你对文中的“我”和小姑娘的认识。“我”:善良、富有爱心。小姑娘:坚强勇敢、有毅力、不怕牺牲、敢于为科学献身。写法探究1.想象奇特、善用悬念、构思巧妙。(1)巧设悬念:“我要去度假,主任让我再带一双眼睛去”开篇设置悬念,引发读者的阅读兴趣。“她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度”令读者对她奇怪的表现感到好奇“她身处的环境常……奇怪的隔热太空服”她身处的环境不得不令人深思(2)前有伏笔,后有照应:“这个决定对她似乎很艰难……短暂的旅行后就要爆炸了” “这种如同生命线的联系不能长时间延续下去……我从草原返回航天中心的途中”“我太怕封闭了” “她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱”“热,热得像……地狱” “飞船被裹在6000多公里厚的物质……变成金刚石的液态铁镍”2.科学与幻想的结合。(1)科学的语言: “从地层雷达的探测中得知……物质状态也由固态变为液态”“周围是温度高达5000摄氏度……变成金刚石的液态铁镍” 对地航飞行的想象涉及了一些科学知识,令人感到真实。(2)奇特的幻想:传感眼镜;
地心探险 这篇科幻小说,通过对小姑娘经历的叙述,为我们描绘了奇幻神秘的科学前景,展示了浓厚深刻的人文关怀,于科幻中结合现实,表现了小姑娘对这个世界的无比留恋、热爱及其坚强、乐观的精神和善良的品格,告诉人们珍爱你所拥有的就是珍爱生命。课堂小结板书设计带上她的眼睛赏花看草
玩水观月热爱自然下沉地心勇敢、坚强
乐观、善良孤独凄惨
坚持工作随堂练习1.你还读过哪些科幻小说?与同学交流。
2.课外可以阅读一些科幻小说名作,比如刘慈欣的《朝闻道》、阿瑟·克拉克的《星》、弗诺·文奇的《真名实姓》等。