华师大版七年级下 第一章 水 (浙江省宁波市海曙区)

第一章 水
【概念与规律】
一、地球上的水
1、水是地球上最常见的天然物质：
（1）按其物理性质：可以分为固态水（冰雪）、气态水（水汽）和液态水。
（2）按其化学性质：可以分为咸水（salt water）和淡水(fresh water)。
（3）按其存在的空间：可以分为海水(sea water)、大气水和陆地水(land water)。
（4）按其对生命的作用：可以分为生物体内的水和生物体外的水。
2、海洋水占地球上全部水的96.5%，陆地水约占3.5%，其中1%是咸水，2.5%是淡水。
3、人类可利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的0.3%。
4、大气水数量不多，但能成云致雨形成复杂的天气现象。
5、水是植物体的重要组成部分，不同的植物含水量不同。
6、人体中的含水量约占体重的60%左右，一般情况，人每天至少应饮水2—2.5L。
二、水的密度与三态变化
1、我们把水的质量和它的体积的比值叫做水的密度（density）。水具有一定的密度，纯水在4℃时的密度是“1克每立方厘米”。国际单位中水的密度为1.0×103kg/m3，读作“1.0×103 千克每立方米”
2、水的三态变化及能量变化
熔化(melting)：物质由固态变成液态的现象。
熔点(melting point)：物质熔化时的温度。
凝固(condensation)：物质由液态变为固态的现象。
凝固点：物质凝固时的温度。
标准大气压下，冰的熔点和水的凝固点都是0℃。
汽化(vaporization)：物质由液态变为气态的现象。
汽化现象有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发(evaporation)：在任何温度下发生在液体表面的汽化现象。
沸腾(boiling)：在一定温度下在液体内部和液体表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点(boiling point)：液体沸腾时的温度。在标准大气压下，水的沸点是100℃。
液化(liquefaction)：物质由气态变为液态的现象。
升华（sublimation）：物质由固态直接变为气态的现象。
凝华：物质由气态直接变成固态的现象。
水的三态变化过程中，吸收热量的有熔化、汽化、升华；放出热量的有凝固、液化、凝华。
3、地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断地循环，由于蒸发和降水，使地球上水体能够进行水分交换叫水循环(cycle of water)。水循环中水的总量保持不变，所以水属于可再生资源。
三、水是常用的溶剂
1、水是一种良好的溶剂。天然水因溶解了许多物质而属于复杂的混合物(mixture)。
2、溶液(solution)是由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里形成均一稳定的混合物。能溶解其他物质的物质叫做溶剂（solvent）,被溶解的物质叫做溶质（solute）。溶液由溶剂和溶质组成。它的特点是具有均一性、稳定性。
3、一定温度、一定量溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
在一定温度下，某固体物质在100g水中达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在水里的溶解度（solubility）。不同温度、不同物质在水中的溶解度都不相同。溶解度表示某物质在水中的溶解能力大小。
4、由水作溶剂的溶液叫做水溶液。不指明溶剂的溶液一般指水溶液。当其他两种液体相互溶解时，通常把溶液里含量较多的一种叫溶剂，把含量较少的一种叫做溶质。
5、固体药品的取用一般用药匙，有些块状的药品可用镊子取用。用过的药匙和镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。往试管里装固体粉末时，使试管倾斜，把装有药品的药匙或纸槽小心地送入试管，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部，避免药品沾在管口和管壁上。
6、用量筒量液体体积时，要把量筒平放在桌上，读数时使视线以液体凹液面的最低处保持水平。
四、水的组成
在直流电的作用下，水会分解成氢气（hydrogen）和氧气（oxygen）。
通直流电
水 氧气 + 氢气
H2O O2 H2
氢气跟空气中的氧气发生反应，化合成水。
点燃
氢气 + 氧气 水
H2 O2 H2O
水是由氢和氧组成的，1个水分子（water molecule）由一个氧原子和二个氢原子构成的。
五、检验水的存在
白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色
硫酸铜 + 水 水合硫酸铜
CuSO4 H2O CuO4·5H2O
（ 白色 ） （ 蓝色 ）
蓝色的无水氯化钴遇到水会变成红色
氯化钴 + 水 水合氯化钴
CoCl2 H2O CoCl2·6H2O
（ 蓝色 ） （ 红色 ）
六、水资源的利用和保护
1、我国人口众多，不但是一个缺水的国家，而且淡水资源的地区分布很不均匀。我国有300多个城市面临缺水危机。
世界上淡水资源的分布也不均匀。
2、水体污染(water pollution)
生活污水、工业污水，过度使用农药化肥都会造成水体污染。被污染的水会影响人体健康、工业生产的产品质量、农作物的产量和质量，甚至会引起生态环境的变化，危害人类自身。
我们应合理利用和保护宝贵的淡水资源，建设一个“天更蓝、地更绿、水更清”的生态环境。
【启迪与拓展】
例1、容易利用的淡水数量约占全球总储水量的（ ）
A、0.3 % B、0.75% C、2.5% D、0.0075%
分析：
地球上的水主要存在于海洋水、陆地水及大气水。而按水的成份分为咸水及淡水。在地球表面71%覆盖着广阔的海洋，海水占了地球上全部水量的96.5%。陆地水占所有水量的3.5%，其中1%是咸水。因此咸水占了全部水量的97.5%，陆地上的淡水只占了2.5%。但在淡水中，大多数是人类目前还不易利用的冰川及岩层深处的地下水。人们可利用的淡水存在于河流和沼泽土壤中，它们仅占地球上全部淡水资源的0.3%。因此可利用的淡水资源占全球总储水量为2.5%×0.3%=0.0075%。
例2、关于水循环。如图分析海洋和陆地之间水循环运动过程。试指出A、B、C、D所表达的水循环中的各环节名称。
分析：
海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种形式。其过程主要为：海洋表面的水经过蒸发变成水蒸气上升到空中。进入大气中的水汽，随气流输送到陆地上空。 图1-1
当气温逐渐降低，大气中的水汽在高空会凝结，通过降水落到地面上，降落到地面的水部分形成地表径流，部分下渗入地下形成地下径流。二者经过汇集最后回到海洋。因此A是蒸发、B是大气水输送、C是降水、D是地表径流。
例3、下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A、凡是均一、稳定的液体都是溶液
B、凡是溶液一定是混合物
C、凡是溶液一定是无色、均一、稳定的混合物
D、溶液中的溶剂一定是水
分析：
溶液是一种均一、稳定的混合物。A中的“液体”不一定是溶液。比如无水酒精、纯水都是液体，但它们不是溶液。溶液的外观特征只有两点，即均一和稳定。溶液的颜色有各种各样，如高锰酸钾溶液是紫色的，碘酒是棕色的。所以C中把无色作为溶液的共同特征是错误的。我们接触到的溶液中的溶剂一般是水，但不能认为只有水才能做溶剂。例如酒精、汽油也都是常见的溶剂。正确答案是B。
例4、下列关于水说法正确的是（ ）
A、水是由氢分子和氧分子组成的
B、一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的
C、水分子是由氢分子和氧分子构成的
D、水是由2个氢原子和一个氧原子构成
分析：
物质的组成可以从宏观和微观两个角度分析。从宏观看，水是由氢和氧组成的，它不是由微观的氢原子和氧原子组成。从微观看，水是由大量的水分子构成的，分子是由原子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。一种分子不能含有另一种分子，这些是判断本题的关键。所以A、C、D的说法都是错误的，正确的答案应为B。
例5、下列有关水资源的叙述中，正确的是（ ）
A、我国水资源丰富，总量和人均占有量均居世界第六位；
B、河流水、淡水湖泊及沼泽土壤中的水占了陆地上淡水资源储量的大部分；
C、世界水资源除沙漠地区外分布比较均匀；
D、通常所说的水资源主要指陆地上的淡水资源。
分析：
地球上的淡水储量仅占总水量的2.5%，而目前难以利用的淡水则占了99.7%,余下的0.3%才是人类比较容易利用的淡水资源。而这些淡水资料从总体上来说仅占地球总量水的十万分之七左右。而目前人类较易利用的淡水资源，不仅沙漠地区稀少，其他地区分布也极不平衡。如美国夏威夷州考爱岛的威阿利山，每年雨天达到350天，而我国西北内陆地区年降水量却小于200毫米。因此本题答案是D。
例6、污染物主要是通过哪一种途径排入海洋的？试举例说明如何减少海洋污染？
分析：
这是一道把所学知识与社会热点问题相结合进行分析的题目。除了要掌握所学的知识要点外，还必需具备一定的分析能力、文字表达能力和平时积累一定量的课外知识。海洋污染物绝大多数源于人类陆地上的生产活动及海岸活动，通过河流带入或人类直接倾倒入海。如工业废水、废渣和生活污水未经处理排入河流；农田中的化肥、农药因雨水进入河流，流向海洋；港口建设向海洋倾倒废弃物；海上石油平台和油轮事故引起石油渗漏和溢出等等。
减少海洋污染，一要增强人们保护海洋环境的意识，提高保护海洋的自觉性。二要强化污染源的管理与监督，杜绝或尽可能减少污染物进入海洋。
【思索与练习】
1、海洋中平均每100g海水中含盐类物质________g。所以海水既不能________也不能_______庄稼。
2、海洋中有各种各样的宝藏。现在许多_______和_______都在距海岸不远的大陆架海底开采。
3、地球上的水按其化学性质可为_________和________。
4、人体中含水量约占人体重量的_______左右。人们运动过程中要消耗大量的水。所以我们每天至少应饮用水量为_________升。
5、举例说明大气中存在着水
（1）________________________________________________________；
（2）_________________________________________________________。
6、下面农作物种子中含水量最大的是（ ）
A、芝麻 B、玉米 C、大豆 D、油菜子
7、世界上大部分淡水存在于___________________________________。
8、纯水在4℃时密度最大，为__________读作______________。
9、相同质量纯水，在下列哪个温度下体积最大（ ）
A、4℃ B、 10 ℃ C、14℃ D、16℃
10、在冰的熔化过程中，温度的变化情况为（ ）
A 、变高 B、变低 C、不变 D、不能确定
11、自然界的水通常以________、_________、__________三种状态存在。
12、在1标准大气压下，水的凝固点是________；冰的熔点是__________。
13、阳光下的一杯水，过一段时间，水位低了。这是由于水的_______造成的。
14、连线配对题
湿衣服晾干 升华
棒冰表面冒白气 蒸发
雾淞 熔化
冰融化 凝固
15、地球上的水循环主要是由于____________和________________的结果。
16、在a端加热，标出图1-2中水流方向。
17、实验时溶解固体药品，需要的主要仪器是（ ）
A、量筒、烧杯 B、烧杯、玻璃棒
C、漏斗、滴管 D、量筒、试管
18、下列取用粉末状固体药品的操作，正确的是（ ）
A、试管直立，把盛有药品的药匙向试管口倒入 图1-2
B、试管倾斜，把盛有固体药品的药匙从试管口倒入
C、试管直立，把盛有固体药品的纸槽送入试管底部
D、试管横放，把盛有固体药品的药匙或纸槽送入试管底部，再把试管直立起来
19、取用固体药品时，当药品是块状时，可用________取用；取少量粉末状或小粒固体试剂时，用干净的__________，或用_________代替。
20、下列溶液中哪个不是用水作溶剂（ ）
A、碘酒 B、可乐
C、糖水 D、食盐溶液
21、如图1-3，几种物质的溶解度曲线。比较：
A、 t1℃时三种物质的溶解度大小为__________。
B、溶解能力随温度升高而增大的是_______，反而减少的是______。 图1-3
22*、两桶水里都有未熔化的冰块，一桶在炉火旁，一桶在地窑里。哪桶水的温度高？哪一桶水中的冰熔化得快些？
23、熄灭酒精灯，必须用_______盖灭，不可用嘴吹灭。若用嘴吹灭，则可能会引起灯内________燃烧，造成危险。
24、如图1-4，请回答：
A、量筒内的液体为________毫升。
B、若实验者俯视观察，所得读数比正确读数_________（填偏大、偏小或不变）。
25、下列哪种物质溶于水，温度下降（ ）
A、氢氧化钠 B、硝酸铵 C、生石灰 D、氯化钠 图1-4
26、下列属于悬浊液的是（ ）
A、油滴在水中 B、泥土跟水混合 C、高锰酸钾溶于水中 D、牛奶
27、在一定温度下向某种溶液中加入少量该溶质，振荡后加入的溶质质量并不减少，则原溶液是_______溶液；再将该混合物加热，未溶的溶质全部溶解，这说明该溶质的溶解度随温度的升高而___________。
28*、有两杯体积相同，浓度分别为5%和25%的食盐溶液。你能至少用二种以上的方法，鉴别出它们浓度的高低吗？
29*、一只玻璃杯中装有半杯水，将杯子放在铝锅内，铝锅装有热水，并将铝锅放在炉火上加热，使锅内水沸腾。在继续加热铝锅使水不断沸腾的过程中，玻璃杯中的水会不会沸腾？为什么？这时铝锅中的水和玻璃杯中的水温度各是几度？
30、在电解水的实验中，通常加________来增强水的导电性。
31、1个水分子是由________和___________构成的。
32、下列哪种气体不属于可燃性气体（ ）
A、空气 B、氢气 C、一氧化碳 D、甲烷
33、能使带火星木条复燃的气体是（ ）
A、空气 B、氢气 C、氧气 D、二氧化碳
34*、不纯的氢气在空气中点燃可能会发生爆炸。你如何检验氢气的纯度？
35、检验水存在的两种常用方法是：
A _________________________________________________；
B _________________________________________________。
36、物质后面写上对应的颜色：
水合氯化钴_________；氯化钴_________；氧气________；水__________；
水合硫酸铜_________；硫酸铜_________；高锰酸钾_________。
37、目前，全球约有________个国家缺水，________亿人缺少饮用水。
38、我国人口众多，平均每个人仅占约________立方米的淡水，只有世界人均淡水占有量的________。 有________个城市面临缺水危机。
39、造成水体污染原因很多。主要有：
A、未经处理的________________________________________；
B、 ________________________________________________；
C、________________________________________________。
40、江河中大量污水的流入，会导致水体________，引起水生植物的过度繁殖，使水体出现________，导致鱼类大量死亡。
41*、近年来，赤潮在我国时有发生时，海水中的某些浮游生物大量繁殖，使水体变红、紫等颜色，并对生物造成危害。下列说法不正确的是（ ）
A、赤潮是水体营养化的结果
B、含磷洗涤剂广泛使用与排放的缘故之一
C、在封闭的海湾更易发生赤潮
D、赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象
42、水是宝贵的资源。举出两例说说你在家里如何节约用水或合理利用水。
（1）_____________________________________________________________；
（2）_____________________________________________________________。
【探索与实验】
示例：测量冰的密度
1、实验用具：托盘天平、砝码、水、冰、100ml量筒、镊子、滴管、烧杯
2、实验步骤：
（1）调节天平平衡；
（2）用量筒量40ml水；
（3）用天平称烧杯及40ml水的质量；
（4）再量取40ml的水
（5）把1小块冰块放入量筒中，读取冰水体积；
（6）称量冰水及烧杯的质量；
（7）用不同的冰块重复（4）～（6）操作；
（8）计算冰块质量与冰的体积之比
3、实验关键
（1）量筒量近40ml水时，最好用胶头滴逐滴滴入，直至刚好40ml;
（2）读数要准，量筒读数应视线与量筒内液体凹液面的最低处相切。
（3）每次读数保留两位小数；
（4）不考虑实验过程中的温度差。所以每次操作应尽量控制在一定温度范围内，水的温度最好接近0℃。
4、数据处理
序号 烧杯及水重量 烧杯、水、冰的重量 冰水体积 冰水质量 冰的体积 冰的密度
1
2
3
4
5
5、实验可知，冰的密度均为_________g/cm3。
课外实践1、查阅资料，列出我国五大淡水湖所在省份及面积。
课外实践2、测食盐水的密度
（1）在1000ml的水中溶解100克食盐；
（2）分别测量不同体积的食盐水，称出其质量；
（3）计算每次食盐水的质量与体积之比。
课外实践3、观察温度对水汽化的影响：
把一杯水放置在阳光下，隔一小时测量水的体积并记下温度，分析温度对水汽化的影响关系。
课外实践4、准备一些味精、油、醋、面粉、牛奶分别加入到100ml水中，搅拌后观察有什么现象？静置一段时间后，又有什么变化。
课外实践5、测量月季花叶片中的含水量。称取一定质量的叶片，加热烘烤后再称量，从中算出月季花叶片中的含水量。
课外实践6、调查你所在学校的用水量，说说你校的用水量主要消耗在哪里？提出你的节水建议。
课外实践7、取一玻璃导管弯成U字形，内置红墨水，这就制成了一只简单的压强计。再用橡皮管连接带导管的单孔橡皮塞，与集气瓶相连。在集气瓶中放入瓶容量五分之一的水，然后分别加（1）氢氧化钠固体，（2）氯化铵，（3）生石灰。
观察U形管内水位的变化。说说为什么会产生这种现象？
【科学与撷萃】
大 地 乳 汁 —— 泉
流动着的地下水涌出地面就成为泉。泉在世界上分布很广，南美洲的牙买加被称为泉水之岛，我国济南市曾是著名的“泉城”。
泉水主要来源于大气降水，但由于地下地质条件不同和水流出地面的方式不同，泉又有多种多样的类型。北京的玉泉，是由于地壳运动使岩层产生断裂，地下水就沿断层面流出地面而形成断层泉。江西弋阳城外的虹吸泉，能像海潮一样忽涨忽落，涨时不知水的来源，落时不知水的去向。在贵州平坎附近还有一眼有趣的“喜客泉”：当你在泉眼旁鼓掌喧哗时，它会涌出大量气泡，仿佛在向你表示欢迎。还有一种击掌泉，只要在泉眼附近吆喝几声，或者拍几下手，泉水就会下降，直到露出泉眼，过一会儿又会重新回到原来的水位。在内蒙古自治区呼伦贝尔草原上，有一眼泉水，清澈晶莹，叮咚作响，泉水流过的地方却呈铁锈般的棕黄色，而且泉水有一股熏鼻的汽水味。经化验表明，这是一眼碳酸泉和硫酸铁泉的混合泉，能治疗胃病、肺气肿、肾炎、贫血等十几种疾病。
世界上泉的种类很多，除断层泉、虹吸泉、自流泉外，还有温泉、冷泉、间歇泉等等。美国黄石公园的“老实泉”，就是一种周期性间歇喷发的温泉。因它每隔66分钟喷分一次，多年来从不失约，因此人们称它为“老实泉”。这种泉大都与火山有关，由于它的通道下部接近热源，当储存在通道下面的水受热以后，温度即逐渐上升，但因其通道狭窄，不易发生对流，于是上面的水就像一个瓶塞一样把瓶口堵住，直到下面的水变为水蒸气，将上面的水柱冲出地面，造成一次喷发为止，如此循环不止，就形成了间歇喷发的温泉。
千 变 万 化 的 云
天空中的云彩绚丽多姿，千变万化。
地面上的积水慢慢不见了，晾着的湿衣服不久干了，水到哪里去了？
原来，它们受太阳辐射后变成水气蒸发到空气中去了。到了高空，遇到冷空气便凝聚成了小水滴，然后又与大气中的尘埃、盐粒等聚集在一起，便形成了千姿百态的云。据估计，每年从海洋、陆地上蒸发到大气中去的水气，约有4.5万亿吨之多.
组成云的小水滴很小,一般直径只有0.01～0.02毫米,最大的也只有0.2毫米。由于它们又小又轻，下降的速度很慢。在降落过程中，随时又会被上升气流抬起，或者在未降到地面前就被蒸发掉了，所以，它们便成片地飘浮在空中。
我们平时看到的云有各种色彩，有的洁白、有的透明、有的乌黑、有的呈铅灰，还有的呈红色和黄色。其实，天上的云本来都是白色的，只是因为云层的厚度不同，以及云层受阳光的照射而显出不同的颜色。
按云的高度来分，又可分为四大云族，即低云、中云、高云和直展云。低云多由水滴组成，云底高度一般在2500米以下；中云也多由水滴组成，云底高度一般在2500～6000米；高云多由小冰晶组成，云底高度一般在6000米以上；直展云则由水滴、过冷却水滴、冰晶混合而成，云底高度通常在2500米以下。有些直展云会产生雷阵雨，有时伴有狂风或冰雹。
海 上 浮 山 —— 冰 山
1912年4月14日深夜，英国建造的第一艘巨型豪华邮轮“铁达尼”号在纽芬兰南部海域被迎面漂来的冰山撞沉，船上1500多人葬身大海，成为震惊世界的大惨案。
其实，冰山并不是真正的山，而是漂浮在海洋中的巨大冰块。在两极地区，海洋中的波浪或潮汐猛烈地冲击着附近海洋的大陆冰，天长日久，它的前缘便慢慢地断裂下来，滑到海洋中，漂浮在水面上，形成了所谓的冰山。
格陵兰、阿拉斯加等地都是北极地带冰山的老家，每年大约有1.6万座冰山离家漂行。南极海域是世界上冰山最多的地方，每年大约有20万座冰山在海洋里游弋。北极的冰山一般体积较小，多呈金字塔形；南极的冰山体大身高，四壁峻峭陡直。1965年有一支美国考察队到南极考察，竟发现有一座长333公里、宽96公里的特大冰山，峭壁高出海面几十米。
冰山体积的十分之九都沉浸在水底下，我们在海面上所看到的仅仅是它的头顶部分。它在水底部分的吃水深度一般都超过200米，深的可达500多米。这一座座巨大的冰山，随着海流的方向能漂流到很远很远的地方。在正常情况下，它们每天大约能漂流6公里。许多大冰山在海上可以漂流十几年，最后由于风吹日晒、海浪冲击，渐渐消失在温暖海域的海水中。
由于北冰洋和南极海洋的地理位置、海陆分布情况不同，冰山漂流的情况也不同。北大西洋中的冰山主要来自格陵兰，由拉布拉多洋流携带着向南漂移。在北太平洋因有白令海峡这个关口，巨大的冰山很难通过，因此在北太平洋洋面上很少见到冰山。南极洋面辽阔，四周无陆地阻挡，大冰山可以长驱直入，浩浩荡荡地向四面八方漂移。
冰山漂浮在海洋中，给航海和石油勘探带来很大威胁。
磁 化 水
使普通的水以一定速度通过具有一定强度的磁场，作切割磁力线运动所得到的水，叫磁化水。
磁化水的应用最先在除垢技术上取得成就。要知道，经过磁化的水，受热后析出的结晶体是疏松的。这种疏松的沉淀物容易粉碎，不会生成锅垢。所以，应用磁化水能防止新水垢的生成。同时，磁化水又有清除原来水垢之效。因为，水分子是极性分子，在外界磁场作用下将发生转动。转动着的水分子不断地撞击和断裂水垢，使原来完整的水垢发生裂缝。在水的热膨胀和汽化作用下，磁化水分子乘机钻进裂缝，随着裂缝的扩大，水垢便渐渐脱离器壁而除去。
磁化水在农业上的应用也是非常引人入胜。因为，磁化水的溶解能力较强，能够溶解某些普通水所不能溶解的物质，提高土壤肥力。比如，在贫瘠的红土壤，用磁化水灌溉，可以增加土壤中磷的溶解性，提高土壤磷的利用率。而且，磁化水还有益于微生物生长，特别适宜于固氮菌的繁殖。更令人奇怪的是，用磁化水灌溉作物，结果使那些原先的不毛之地——盐碱性强的海滩，长出绿油油的庄稼，促进盐碱土的改良。据试验，灌溉磁化海水后，土壤表层的盐度可降低25～30%。
磁化水在农业上应用是一项新技术。据试验，使用磁化水进行灌溉，一般可以使粮食作物增产10%左右，蔬菜、水果的产量提高15%左右。
磁化水的研究工作方兴未艾。可以预言，随着科学研究的深入发展，磁化水的应用领域必将日益扩大。
第一章
1、3、5g 喝 灌溉 2、石油 天然气 3、咸水 淡水 4、60% 2～2.5 5、天上的云 食品放置久了变潮 6、B 7、冰川及岩石深处的地下水 8、1g/cm3(或1.0×103kg/m3) 克每立方厘米 9、D 10、C 11、固态 液态 气体 12、0℃ 0℃ 13、蒸发 14、湿衣服晾干——蒸发 棒冰表面冒“白气” ——升华 雾淞——凝固 冰融化——熔化 15、蒸发、降水 16、a→b→c→a 17、B 18、D
19、镊子 药匙 纸槽 20、A 21、b=c>a a和b C 22、温度一样高 炉火旁的一桶熔化得快 23、灯帽 酒精 24、15.0 偏大 25、B 26、B 27、饱和 增大 28、（1）进行称量，质量大的是较浓的一杯。 （2）各取相同质量的适量溶液进行蒸发，蒸发后溶质较多的一杯较浓。 （3）加溶质至饱和根据所加食盐多少。
29、不会沸腾。因水沸腾需要吸收热量，铝锅内的水沸腾是因为可不断吸收锅底炉火的热量。玻璃杯内的水升到100℃后，它与杯外沸水温度一致，杯外沸水不会向杯内传递热量，因而杯内的水不会沸腾。 30、稀硫酸或氢氧化钠 31、二个氢原子 一个氧原子 32、A
33、C 34、收集一试管的氢气，用大拇指堵住试管口，试管口朝下慢慢接近酒精灯火焰，放开大拇指，若听到轻微的“噗”声，表示氢气纯净了。 35、A：白色硫酸铜是否变蓝色。 B：蓝色氯化钴是否变红色。 36、红色 蓝色 无色 无色 蓝色 无色 紫色 37、100 13 38、2700 四分之一 300 39、生活污水和工业污水 使用过量的化肥农药 任意堆放垃圾 40、富营养化 缺氧状态 41、D 42、（1）安装节水器 （2）节约用水，如洗脸水冲抽水马桶等等 （3）经常检查阀门、管道连接处，防止滴、漏等现象。
图1-5
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