部编版八年级下册20*一滴水经过丽江 课件

课件18张PPT。一滴水经过丽江学习目标1.识记文中的重点字词，朗读课文,体会一滴水
的奇幻旅行。
2.体会作者写景角度的妙处，品味文章富有诗
意的语言。
3.感受丽江的自然风光、人文风情，体会作者
对大自然的情感。作者简介阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》《大地的阶梯》等，其中《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永、富有诗意。
代表作品重点字词轻盈（yíng） 喧哗（xuān）
喉咙（hóu） 驿道（yì）
草甸（diàn） 矗立（chù）
目眩神迷(xuàn) 闸口（zhá）
犹豫（yù） 徘徊（páihuái）
蘸（zhàn） 擦拭（ｓｈì）重点词语【驿道】 古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。
【草甸】 长满野草的低湿地。
【矗立】 高耸地立着。
【苍劲】 （树木）苍老挺拔。【徘徊】 比喻犹疑不决。
【照壁】 在大门内或外对着大门用于遮蔽、装饰的墙壁，也叫 “照墙”“影壁”等。
【掌故】 历史上的人物事迹、制度沿革等。
【五彩斑斓】 形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
【硕大】 非常大；巨大。
【喧腾】 喧闹沸腾。词义辨析走进课文 我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。
第一部分：（第1、2段），点明“我”的身份——一滴水。走进课文 是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下……
我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。
……
再次醒来，时间又过去了好几百年。
……
我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。
第二部分：（第3--8段），写“我”从玉龙雪山到古城之
前的经历。走进课文 顺着玉河，我来到了四方街前。
…………
我穿过了一道又一道小桥。
…………
第三部分：（第9--14段），写“我”流经古城时的所见所闻。走进课文 ……水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
第四部分：（第15、16段），写“我”流出古城，奔向大海。结构脉络主旨归纳 本文以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。同时，文章通过一滴水的曲折经历告诉我们要不畏艰难、勇敢追求理想。问题探究“一滴水”经历了怎样的奇幻旅行？试简要说明。
一滴水→从高空的雾气化为一片雪→凝成一粒冰→变成玉龙雪山冰川的一部分→化成一滴水扑向山下→奔流到丽江坝的草甸上→跌进落水洞→从象山脚下的黑龙潭冒出来→顺着玉河，来到了四方街前→被一架大水车扬到高处→从水车上跌落，回到了玉河→跌进了中河→穿过一道又一道小桥→经过叮叮当当敲打着银器的小店、挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店、老者们演奏古代音乐的院子、售卖用纳西族的东巴象形文字的字画店→投身进浇花人手中的大壶中，被带进纳西人三坊一照壁的院子，落在一朵兰花上→借一阵微风跳下花朵，跳回浇花壶中→回到穿城而过的水流之中→出了古城，来到了城外的果园和田地里→来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。问题探究作者化身为一滴水，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，这样写有什么妙处？
这样写构思巧妙，视角独特。作者化身为一滴水，用第一人称来写这滴水，既便于全方位多角度地介绍丽江古今的变化，娓娓道出丽江的风景美和人情美，使文章显得亲切真实；又便于抒发情感，拉近与读者的距离，使读者进入“我”这个角色。写作方法1.构思新颖，视角独特。作者化身为一滴经过丽江的水，以一滴水的视角，采用移步换景的方式，展现丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特。
2.语言灵动，充满诗意。作者在文中多用富有诗意的语句，如“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹”“一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘”等。这些富有诗意的语句构成了富有诗意的意境。习题演练1. 下列字形和加彩字的注音全都正确的一项是（ ）
A.名扬世界 轻盈（yíng）喉咙（hóu）
B.目炫神迷 矗立（chù） 蜿蜒（yán）
C.晶莹夺目 眺望（tiào） 暄哗（xuān）
D.五彩斑澜 徘徊（huí） 驿道（yì）习题演练4. 下列对文章的分析不恰当的一项是（ ）
A.文章以第一人称来写，既便于娓娓道出丽江的风
景美和人情美，使文章显得亲切真实；又便于抒
发情感，拉近与读者的距离。
B.作者以第一人称写一滴水的旅行，全方位多角度
地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，
视角独特。
C.文章采用了移步换景的方式描写丽江，线索清晰，
脉络分明。
D.文章只表现了对丽江的自然景物、人文风情的赞
美之情。