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Unit 1 Our school subjects 第二课时 习题
一、连线题。
lesson A. 喜欢
this afternoon B. 课程
morning C. 今天下午
subject D. 早上
like F. 科目
二、根据和首字母填空。
1 .this morning(中文)____________
2. day(复数)______________
3. have(现在分词)______________
4. is (复数) ___________
5. we (宾格) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. Science is _______ (有趣的).
2. We _______ (有)Music and Maths.
3. I don't like ______ (那样).
4. What _____ (课程) do you have
5. We all ______ (喜欢) music.
四、选择题。
( ) 1. What _______do you have this morning？
A. lesson B. a lesson C. lessons
( ) 2. The Music ( http: / / www.21cnjy.com )book is _______ the living room, ________ the desk.
A on; in B in; on C at; on
( ) 3. __________ a timetable for you.
A. Here B. Here’s C .Here are
( ) 4. Art and Science ________ fun.
A. is B. am C .are
( ) 5. —What ________ do you like
—I like English. It is fun.
A. subject B. subjects C. a subject
五、按要求完成句子。
1. time/is/for/ it/ class/our (.) (连词成句)
___________________________________________
2. go/ the/ playground/ let/ us/ to (.)(连词成句)
___________________________________________
3. We have Music. (改为一般疑问句)
_________________________________________
4. I have a Science class in the morning. (改为否定句)
_________________________________________
5. He has Music in the afternoon. (就划线部分提问)
__________________________________________
Unit 1 Our school subjects第二课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—B 2—C 3—D 4—F 5—A
二、
【解析】1. this morning译为“今天早上”故答案为 今天早上。
2. 考查名词变复数，以元音加y结尾加s，故答案为days。
3. 考查动词ing形式，以不发音结尾，把e去掉加上ing，故答案为having。
4. 考查is复数，故答案为are。
5. 考查宾格，we宾格是us，故答案为us。
【答案】1. 今天早上 2. days 3. having 4. are 5. us
三、
【解析】1. 该题考查本课单词的掌握，“有趣的”是形容词fun，故填fun。
2. 该词用来表达“有”，故填副词have。
3.那样是单词“that”，故填that。
4. 该题考查本课单词的掌握，“课程”是单词lesson，故填lesson。
5. 喜欢是单词“like”，故填like。
【答案】1. fun 2. have 3. playground 4. time 5. like21世纪教育网版权所有
四、
【解析】 1. 你今天早上上什么课？课程lesson，这里填复数，故选C。
2. 考查方位介词，音乐书在起居室桌子上，故选B。
3. 这里有份课程表给你，故可知选B。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】1. C 2. B 3.B 4. C 5. B
五、
【解析】 1.是时候是短语“It’s time for…”故答案是：It’s time for our class.
2. 通过所给单词可以判断句意是：让我们去操场。故答案是: Let us go to the playground.
3. 该题考查一般疑问句句型Do+主语+动词原形+其他？故答案是：Do you have Music？
4. 在主语后加don't 构成否定句。 ( http: / / www.21cnjy.com )故答案是：I don't have a Science class in the morning.
5. 从划线部分可知询问课程，he是第三人称单数，故答案为：What does he have in the afternoon 21教育网
【答案】1. It’s time for our class.
( http: / / www.21cnjy.com / )
4. I don't have a Science class in the morning.
5. What does he have in the afternoon
( http: / / www.21cnjy.com / )
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牛津译林版英语四年级下第二课时教学设计
课题 Our school subjects 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四年级下
学习目标 1.能理解并会朗读故事。2.能初步听懂、会读词汇Art M ( http: / / www.21cnjy.com )usic Science PE English Chinese Maths.3.掌握询问喜欢什么课程句型用法。 4.通过学习本课的故事，让学生学会运用What subjects do you like 询问喜欢什么课程。
重点 1.能初步听懂、会读词汇Art ( http: / / www.21cnjy.com ) Music Science PE English Chinese Maths.2. 掌握询问喜欢什么课程句型用法。
难点 掌握询问喜欢什么课程What subjects do you like 句型用法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 RevisionGuess! What subject is it 教师给出图片，提问学生What subject is it 学生根据图片回答。Retell the story根据给出的课文复述课文并填空。 师生之间进行提问交流复习上节课的内容 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 Fun timeAsk and answer根据给出的表格和问句同学之间进行调查What subjects do you like, XXX I like… and …Cartoon time 播放课文录音，听并跟读课文注意模仿新 Answer the questions What subject does Billy like What subject does Sam like 阅读课文回答问题Let's learnlesson subject this afternoon this morningRole play. 将全班分成四个小组进行对话角色扮演What subjects do you have I/We have...说一说本班课程表4. Pair work. Role play the conversation in 2. 两人一组，分角色表演对话;改编对话，交流平时上什么课程。 5. Showtime. (1) 三人一组进行故事表演练习。(2) 注意自己的语音语调，表情和动作。(3) 一小组表演时，其他小组观看并评分。6. Sound time 根据录音进行朗读看视频进行学习，感受发音圈出发音不同的一项7. Rhyme time 听录音跟读，一句句跟读看视频进行跟唱8. Let’s practice一、词汇互译。 subject____________timetable_________课程_____________今天下午 ________________二、选择所给词的适当形式或首字母填空。We have_________ (a/an) Chinese class.What ___________(lesson/lessons) do we have We all (like/likes) English.What subject (is /are) it 9.Summary根据板书复述今天学习的内容: ( http: / / www.21cnjy.com ) 根据给出的表格进行调查，熟练运用掌握句型What subjects do you like, XXX I like… and …根据录音进行朗读根据课文内容回答问题通过小组活动进行操练所学内容字母a的发音规律的教授，让学生明白字母a的发音 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛， ( http: / / www.21cnjy.com )巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。让学生懂得小组合作的重要性感知字母a发音
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理 ( http: / / www.21cnjy.com )解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语： subject lesson this morning this afternoon本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit 1 Our school subjects 1. 词汇subject lesson this morning this afternoon2. 询问上什么课程： What lessons do you have
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Unit 1 Our school subjects (2)
英语牛津译林版 四年级下
Revision
Guess! What subject is it
blackboard
Guess! What subject is it
Revision
Music
Guess! What subject is it
Revision
Chinese
Guess! What subject is it
Revision
English
Aa Bb Cc
Guess! What subject is it
Revision
Maths
Guess! What subject is it
Revision
Art
Guess! What subject is it
Revision
PE
They have ________ ________ ________ _______ _______ ________ and _________ in the new timetable.
Wang Bing likes ________ and _________.
Mike likes ____________________________.
Yang Ling likes _________. It’s _________.
It’s time for _______. They go to the ___________.
Revision
Retell the story
English
Chinese
Maths
Art
PE
Music
Science
Chinese
Maths
Chinese and Maths too
English
fun
PE
playground
Fun time
Ask and answer
Subject
Name
English
Chinese
PE
Maths
Art
Music
Science
Anna
What subjects do you like, Anna
I like English and Art.
Cartoon time
1
Hi, Billy. What lessons do we have this morning
Hi, Bobby. It's Monday. We have Music and Maths. I like Music.
Cartoon time
2
What lessons do we have this afternoon, Sam
We have PE and Science.
I like PE. It's fun.
Cartoon time
3
Ouch! But I don't like that.
Let’s learn
lesson
课程
subject
科目
这个下午
this afternoon
这个上午
this morning
教学目标
Game time
If you see a word, read it out.
如果你看到一个单词，请把它读出来并表演出来。
If you see a thunder, please
say “Oh, no!”
如果你看到一个闪电，请说“Oh, no！”
Rules
教学目标
Game time
subject
this morning
this afternoon
lesson
afternoon
Answer the questions
What subject does Billy like
What subject does Sam like
He likes Music.
He likes PE.
Role play.
What subjects do you have
I/We have...
Maths
English
Chinese
Music
Pair work.
Role play the conversation in 2.
两人一组，分角色表演对话;
改编对话，交流平时上什么课程。
Hi,... what lesson do
we have this morning/afternoon
We have…
We have…
Showtime.
1. 三人一组进行对话表演练习。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Sound time
cake
grape
make
skate
Kate, Kate, don’t skate.
Come and make a cake.
Aa [ei]
Sound time
Sound time
cake ant make
skate lake bread
grape back cake
圈出发音不同的一项。
Rhyme time
Subjects
Music, Music, they like Music.
Chinese, Chinese, you like Chinese.
English, English, we all like English.
Rhyme time
Let’s practice.
一、词汇互译。
subject____________
timetable_________
课程_____________
今天下午 ________________
科目
课程表
lesson
this afternoon
Let’s practice.
二、选择所给词的适当形式或首字母填空。
We have_________ (a/an) Chinese class.
What ___________(lesson/lessons) do we have
We all (like/likes) English.
What subject (is /are) it
an
lessons
is
like
Summary
词汇
subject lesson this morning
this afternoon
2. 询问上什么课程：
What lessons do you have
Homework
Read and try to recite the dialogue .
2. Try to act the dialogue with your friends.
谢谢
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