华师大版七年级上册 第八章 地球上的生物圈 2.生态系统

课件16张PPT。生态系统食物链以食物关系连接起来的一条锁链。植物昆虫鼠蛇鹰成分生产者 一级
消费者 二级
消费者 三级
消费者 四级
消费者营养级 第一
营养级 第二
营养级 第三
营养级…...1.每条食物链的起点总是生产者。
2.箭头从被食者指向捕食者。
3.生产者总是为第一营养级。
4.各种生物所处的营养级并不是一成不　　　
　变的。
5.同种生物所处消费者级别和营养级级
　别一定是不同的，总是差一级。注意事项:思考：　　生态系统中的物质和能量是怎样流动的呢？　　食物链是是生态系统中物质和能量流动的渠道。　　“螳螂捕蝉，黄雀在后”，是一条食物链吗？比眼力：在这幅图中共有几条食物链？此生态系统中共有　　　条食物链；９属于三级消费者的有 ； 猫头鹰、蛇、鸟 、青蛙 青蛙和蜘蛛的关系： 。竞争和捕食食物网　　在生态系统中，许多条食物链相互交错，连接成的一个网状结构。分析：　　在此食物网中，各种生物的数量有没有差别？　　生产者最多，以此类推，最高营养级的动物最少。　　在我国遥远的南海上，有一群岛屿——西沙群岛。别看这些岛子小，岛上却生长着青翠的树林，生活着各种昆虫和海鸟。小岛上生活很艰苦。解放军不怕困难，在岛上种菜养花，为了改善生活条件，他们自力更生，在岛上养了鸡。后来，经过不断地繁殖，鸡群越来越多。　　
　　可是，没过多久，不知为什么这里的老鼠成了灾。由于老鼠的危害，岛上的鸡大量死亡。为了消灭老鼠，战士们又把猫带到小岛上。果然，老鼠就被消灭了。可是，猫不仅吃老鼠，同时也危害珍贵的鲣鸟。鲣鸟是国际重点保护鸟类。为了不让这群谗猫为非作歹，残害鲣鸟，战士们又养起了狗。狗的嗅觉很灵敏，一发现猫，就扑上去把猫咬死。猫少了，老鼠又再次猖獗起来。狗爱打架，到处汪汪乱叫，搅得小鸟整日不得安宁。小故事　　这个故事告诉我们，世界上千万种生物组成了一台十分巧妙的“机器”，各种生物是这台机器的零件，他们互相依赖，互相影响，如果人类不小心无意中触动了机器中的一个零件，就可能带来许多麻烦。所以我们一定要讲求生态平衡。生态农业　　就是运用生态学原理，把传统农业的精华和现代科学技术结合起来的一种新型农业。１、基塘系统生态农业模式２、庭院立体生态农业模式果园、菜地粪鸡蚯蚓猪粪沼渣、沼液练习：１、下列能正确表示食物链的是（ ）
A、阳光 草 兔 狐
B、田鼠 蛇 猫头鹰
C、植物 大象 鼠
D、植物 鼠 蛇 猫头鹰D２、生态系统中，能量的最终来源是（ ）
A、有机物 　　　　　 B、化学能
C、太阳能 　　　　　　D、绿色植物Ｃ3、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物
之间的食物关系示意图据图回答下列问题： ① 该食物网中有_______条
食物链。
② 该食物网中，生产者
是________。
③ 哪两种生物之间存在捕
食关系？
④ 如果将该生态系统中每
一个环节中的所有生物
分别称重，在一般情况
下数量最大的应该是________。3农作物农作物⑤此食物网中一级消费者有 ；害虫和田鼠二级消费者有 。食虫鸟、蛙、蛇⑦人们大量捕杀蛇，将会出现的问题的是：害虫、田鼠、蛙、食虫鸟大量增加。⑥一般说来，越是食物链的后端，生物的数量
就越来越 ，这样便形成一种阶梯形
的营养关系。少再见！