小学语文北京版二年级下册（2017）第一单元测试题（含答案）

小学语文北京版二年级下册（2017）第一单元测试题
一、读拼音,写词语。
选字填空。
朵　　只　　支　　条
一(　　)花　 一(　　 )大街
一(　　)鸟　 一(　　)笔
鹰　　莺　　雀　　鹊
黄(　　)　　老(　　)
麻(　　)　　喜(　　)
三、给多音字组词。
弄　 担
角 行
四、把下面能正确搭配的词语用线连起来。
洁白的　　　　　香味
美丽的　　　　　花朵
清新的　　　　　气息
涓涓的　　　　　云彩
浓郁的　　　　　溪水
五、根据句意,在横线上填上与句中画线词语意思相反的词语。
1.通过学习《第一朵杏花》我们知道了学习需要认真仔细,搞科学更来不得半点　　　　。?
2.小鹿早晨出门向山下跑去,　　　　跑回家,带来了好消息。?
六、根据课文内容填空。
1.两个黄鹂鸣翠柳,　　　　　　　　　　　　　　。
2.贺知章的《咏柳》一诗中,描写柳树样子的句子是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。(4分)?
3.竹外桃花　　　　　,春江水暖　　　　　　　。
七、 按要求改写句子。
1.《咏柳》的作者是贺知章写的。 (修改病句)
小鹿把春天带到了深山里。 (改成“被”字句)
3.搞科学研究不仔细观察不行。 (改成反问句)
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
由于敌人的封锁,山上缺粮,生活十分困难。战士们下山去茅坪镇挑粮,一路上来回好几十里,山高路远,非常难走。朱德同志经常跟大伙一起,穿着草鞋,戴着斗笠,翻山越岭,把一担担粮食挑上山来。
战士们看到朱德同志晚上要研究与敌人作战,白天还要下山挑粮,很心疼他,便把他的那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又连夜做了一根新扁担,并写上“朱德扁担,不准乱拿”,还是经常跟大家一起下山挑粮食。
用“不料”写一句话。
2.朱德挑粮的困难有哪些?简要概括后写在下面的横线上。
3.读了选文后,你觉得朱德是个什么样的人?
4.如果你是当时的一名战士,你会如何劝阻朱德呢?
(二)课外阅读。
春天的脚步
天气渐渐暖了起来。小竹笋冒出来,小芽苞钻出来,小种子跳起来……
“嗡嗡嗡……”蜜蜂匆匆忙忙往前飞。“蜜蜂先生,你能不能慢点儿?”小竹笋说,“这么急干什么?”
蜜蜂说:“不行啊,我要去追春天,唱一支甜甜的歌给她!”
“嘤嘤嘤……”蝴蝶翩翩往前飞。“蝴蝶小姐,你能不能停下来?”小芽苞说,“你这是要去哪儿呀?”
蝴蝶转了个圈子说:“不能停下来啊,我要去追春天,跳一支漂亮的舞蹈给她!”
“哗啦啦……”小溪流一蹦一跳往前奔跑。“浪花姐姐,你能不能陪我说说话?”岸上的小种子说,“这么急着去找什么?”
浪花笑着说:“不好意思,我不能陪你,我要去追春天,跟她比比,谁跳得高,谁蹦得远!”
“呼呼呼……”风儿娃娃哼着歌儿往前跳。“风儿娃娃,你能不能跟我玩游戏?”小花苞说,“你穿着溜冰鞋,要去哪里呀?”
“我要追上春天呀,”风儿娃娃说,“去瞧瞧她的衣袖有多柔软!”
……
大家都忙着追春天,看来春天跑得飞快嘛!
1.这篇文章共有(　　)个自然段。
2.选一选它们的声音,填写序号。
A.哗啦啦　B.嘤嘤嘤　C.嗡嗡嗡
蜜蜂(　　)　蝴蝶(　　)　小溪流(　　)
3.文中的“一蹦一跳”说明小溪流此时的心情非常　　　　　　,如果让你换个词语,你觉得可以换成　　　　　　。
4、文中提到　　　、　　　　、　　　　、　　　　忙着追春天。通过阅读短文,我们知道春天跑得很　　　　　。
5.想一想,还有谁忙着追春天?它为什么追赶春天呢?依照短文写一写。
九、看图写话。 (15分)
请仔细观察图片,看看图片中的环境怎样?图片里有谁?他们在干什么?把观察到的和想到的内容写下来。
参考答案
一、诗句　消息　时候　村庄　仔细　教育
兴冲冲
二、朵　条　只　支　莺　鹰　鹊　雀
三、
摆弄　重担　角落　内行
四、
五、1.粗心大意　2.晚上
六、1.一行白鹭上青天　
2.碧玉妆成一树高　万条垂下绿丝绦
3.三两枝　鸭先知
七、1.《咏柳》的作者是贺知章。或《咏柳》是贺知章写的。
2.春天被小鹿带到了深山里。
3.搞科学研究不仔细观察怎么行呢?
八、(一)1.他本打算今天去爬山,不料下大雨了,只得取消计划。
2.山高路远,非常难走。朱德白天挑粮,晚上要研究与敌人作战,非常繁忙,非常劳累。
3.朱德是一个以身作则、与战士同甘共苦、生活俭朴的人。
4.朱司令,您这样白天挑粮、晚上熬夜工作会把身体累坏的。那样损失可就大了。
(二) 1.11
2.C　B　A
3.着急(或急切)　蹦蹦跳跳
4.蜜蜂　蝴蝶　小溪流　风　快
5.示例:“滴答滴答……”小雨踏着鼓点往下落。“小雨哥哥,你能不能给我唱唱歌?”路旁的小树说,“这么急着去干什么?”
　　小雨神秘一笑,说:“我要追上春天呀,去给大地洗个澡,让大地焕然一新。”
九、略。