小学语文S版四年级下册第二单元检测试题
班级 姓名 分数
一、看拼音,写词语(10分)
wén míng xiá ěr yóu lǎn dàng yàng píng zhàng
áng shǒu tǐng xiōng xióng wěi lǐ mào chún pǔ
二、根据音节写出同音字(10分)
( )蝶 安( ) 山( ) 日( )
hú jìng gāng ( )才 mù ( )布
( )水 ( )子 炼( ) 坟( )
三、把下列词语补充完整(6分)
( )心( )魄 色( )明( ) 千( )万( )
闻( )遐( ) 昂( )挺( ) 千( )万( )
四、按要求完成句子。(6分)
1.例:小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
风儿一吹,柳条儿随风摇摆。(改为拟人句)
______________________________________________________________
2.小鸟唱歌。(扩句,至少扩两处)
3.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×(3分)
1.“舟行碧波上,人在画中游。”这句诗的意思是:游船航行在碧绿的江水上,船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。( )21世纪教育网版权所有
2.《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。( )
3.丽江古城呈六角形放射状延伸。( )
六.根据课文内容填空。(6分)
1.____________________,寒食东风御柳斜。
2.春风又绿江南岸 ,____________________。
3. 箬笠, 蓑衣,斜风细雨 。
七.阅读课文选段,回答问题。(每空1分,共15分)
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。21cnjy.com
1、这段话运用了 和 的修辞手法。
2、文段将桂林的山比喻成 、 、 、 和 ,突显了其 、 、 的特点。21·cn·jy·com
3、“这样的山”指具有 特点的山;“这样的水”指具有
特点的水。
4、“舟行碧波上,人在画中游”与文中“ ”这句呼应,
所以这两句起到了 和 的作用。
八.阅读短文,完成练习。(14分)
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。??
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红黄蓝白紫五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。?21教育网
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽??
1.在文中找出下面词语的近义词。(2分)?
耸立( ) 酷热(? ??)?
特别(? )? 闪烁(?? )
2.给文中第二自然段空白处加上合适的标点。(3分)?
3.找出文中两个打比方的句子,用“ ”线划出来并填空。(4分)?
(1)第一句把 ?????? 比作? 。?
(2)第二句把?????? 比作??????? 。?
4.文中作者具体描写了 、? 、 等景物,写出了天山景物的??? ?。(2分)?www.21-cn-jy.com
5.把文中揭示中心的一句话用波浪线划出来。(1分)?
6.想一想,全文表达了作者怎样的思想感情?(2分)?
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九、习作(30分)
请在校园里选一处景物,先仔细观察,再把观察到的按一定的顺序写下来。要求:①按一定的顺序;②抓住景物的特点;③语句通顺,不写错别字,把自己积累的好词好句运用到自己的习作中去,400字以上;④题目自拟。【来源:21·世纪·教育·网】