语文S版小学语文六年级下册第二单元测试卷（无答案）

六年级语文下册单元测试卷（二）
班别：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 评分：＿＿＿
一、语海畅游
（一）读拼音，写词语。（6分）
chuǎi cè hú lu míng sī kǔ xiǎng hé ǎi kě qīn21·cn·jy·com
( ） ( ) （ ）（ ）
（二）比一比，再组词。（5分）
孝（ ）瑞（ ）辜（ ）微（ ） jiān ( )
间
考（ ） 端（ ） 幸（ ） 徽（ ） jiàn ( ）
（三）选择正确的读音（4分）
哀悼（āi diào āi dào ） 怜悯 (lián mǐn lín mǐn)
嘟囔(dū nang dū náng) 澳洲(ào zhōu ào zhoū)
二、积累运用
（一）补充完整下列词语，并选择恰当的词语填空。（3+4分）
大步（ ）星 （ ）思苦想 （ ）然大怒
声名（ ）起 推（ ）备至 明察（ ）断
1、经过一番（ ），我终于想出了一个办法。
2、狄仁杰（ ），循律准确，一时（ ），成为朝野（ ）的断案如神的大法官。www.21-cn-jy.com
（二）照样子，写词语。（6分）
喜笑颜开（描写高兴的神情） 、
大步流星（描写人物动作） 、
刚正廉明（描写人物品质） 、
（三）把下面的词语按一定的顺序排列。（2分）
中秋节 端午节 元宵节 重阳节 除夕 春节

宇宙 银河系 月亮 地球 太阳

（四）按要求写句子。（10分）
1．老师摸摸小红的头，关切地问：“你的病好了吗？”（改为转述句）

2．大量阅读课文书籍，可以增长知识和写作水平。（在原句修改病句）
3．我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置，贴了几张寻物启事。（缩句）

4、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？（改为陈述句）

5、我弄脏了墙壁。我被处罚了。（用关联词连接句子）

（四）原文再现（6分）
1．通过本单元的学习，我认识了的 商鞅； 的狄仁杰；“出色的老师”是指 。21教育网
2．道德行为凭自律， 。
3． ，升华公德熏陶思想感情。
4．车走直马走斜必依规矩， 。
三、阅读感悟
（一）课内阅读。（13分）
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的，这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。　　面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思考了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
1．把文中划横线的部分写为成语写在括号里，再用其造句（2分）
（ ） 。
2．用横线画出第一自然段的中心句（1分）
3．写出这两个自然段的主要内容。（2分）

4．第一自然段围绕中心句主要讲了哪几方面内容？（2分）


5．这段话选自
商鞅是个 的人。（2分）
6．写出下面词语的反义词。（4分）
建立（ ）信任（ ）反对（ ）困难（ ）
（二）课外阅读（11分）
敬重卑微　　（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。　　（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。　　（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。　　（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí? jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。　　（5）（??? ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（??? ）会全军覆灭。　　（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。　　（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？　　（8）世上称得上伟大的东西，往往（??? ）体积，（??? ）精神。千里之堤（tī? dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。　　 1.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）　　2.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。　　第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文（21世纪教育网版权所有
）这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分）　　第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）______________________________________________________________　　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。（3分）　　3.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）______________________________________________________________　　4.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作天地（30分）
规则是人们共同遵守的制度或章程，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，选择其中一件，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。要做到叙事完整，有自己的感想，语句通顺，有一定的条理。21cnjy.com