语文S版小学语文六年级下册第三单元测试卷（无答案）

六年级语文下册单元测试卷（三）
班别：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 评分：＿＿＿
一、语海畅游（16分）
（一）读拼音，写词语。（7分）
Pán yú méi gui duò xìng kuì jiù bān jiā21教育网
( ) ( ) ( ) ( ) ( )21*cnjy*com
上面汉字的音序，按字母表顺序排列应为： 【出处：21教育名师】
（二）比一比，再组词。（8分）
辩（ ） 诀（ ） 泌（ ） 绚（ ） 柿（ ）
辨（ ） 决（ ） 秘（ ） 询（ ） 沛（ ）
zǎi ( ) gōng ( ) mó ( )【来源：21·世纪·教育·网】
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zài ( ) gòng ( ) mú ( )【版权所有：21教育】
（三）用“√”给下列带点字选择正确的读音。（3分）
执著（zhú　zhuó） 汝辈（yǔ　rǔ）　 　苍穹（gōng qióng）21教育名师原创作品
忌讳（huì　wěi） 液体 (yè　yì) 弹弓（tán dàn）
二、积累运用（33分）
（一）补充完整下列词语。（4分）
（ ）能无过 （ ）（ ）如生 （ ）耳欲聋 （ ）而不舍
（ ）不可支 （ ）有兴味 （ ）尽脑汁 翻来（ ）去
（二）划去下列每组不同类的词语。（2分）
1、水果 蔬菜 小麦 粮食
2、果断 武断 决断 当机立断
（四）连一连。（4分）
剧烈 欢迎 优良 品质
猛烈 抖动 优秀 成绩
强列 进攻 优异 性能
热烈 抗议 优越 条件
（五）根据加点的词语，将句子补充完整。（2分）
1、他果然得了第一名，这是我 。
2、他居然得了第一名，这是我 。
（六）根据课文或意境填空。（12分）
1、两小儿笑曰：“ ？”所填句子的意思是
。（2分）
2、在科学事业发展过程中，有许多科学家都面临过驱逐和迫害。例如有 。
3、光散射效应是科学家 发现的，他成为 国家也是
洲历史上第一个获得诺贝尔物理学奖的人。（3分）21世纪教育网版权所有
4、现代能够做到“种瓜得豆”的是 技术。21·cn·jy·com
5、人的 在勇于探索真理。
6、科学的灵感， 坐等可以等来的。
7、 比 更为可贵。www-2-1-cnjy-com
（七）按要求改写下列句子。（7分）
1、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（1分）
缩句： 。
2、王老师对我们说：“明天我外出听课，你们能自觉上好自习课吗？”
改为转述句： 。
3、你明确了学习目标。你应该努力去实现学习目标。
用关联词合为一句： 。
4、人人必须遵守交通规则。
改为双重否定句： 。www.21-cn-jy.com
5、此不为远者小而近者大乎？
改为现代文陈述句： 。
6、全校师生和老师都为“神七”的成功发射欢呼。（在原句修改病句）
7、造句：……因此…… 。
三、阅读感悟（21分）
（一）课内阅读。（8分）
但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自已的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些（ ）涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。21cnjy.com
失去好奇心是科学发现与发现的最大忌讳，即使是一个（ ）的科学家，也会因些而变得（ ），（ ）。
那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们 永远不要放弃你对 已知 的好奇心 也许新的发现就在 已知 的 未知 之中2·1·c·n·j·y
1、选择合适的词语填在文中的括号中。（2分）
闭目塞听 颇有作为 源源不断 止步不前
2、最后一自然段在全文中起了 的作用。（1分）【来源：21cnj*y.co*m】
3、科学家（ ）在科学发现与发明中有所作为，（ ）他们有着对事物的强烈的好奇心。（填关联词，1分）
4、“在‘已知’中追求‘未知’。”“已知”指 。
“未知”指 。这句话的意思是
。（2+2分）
（二） 课外阅读。（13分）
我成长中的一件事
我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。 21·世纪*教育网
放假之前的一次班队会，班里要评选优秀少先队员。我曾连续连年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋的盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时，忽然听见夏萍说：“ 老师， 我选苏怡 。”我兴奋极了， 心想 ：夏萍不愧是好朋友 ，够意思 。 出乎意料的是 ，经过举手表决 ，我的票不如夏萍的多， 落选了 。 我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。 21*cnjy*com
“大家还有意见吗？“老师微笑着问。
“老师我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡（ ）在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，（ ）这些可以帮助她改正的。除此之外，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一贯优秀。它符合优秀少先队员的条件”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十支胳膊齐刷刷的起来，同意夏萍的意见。
我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确的认识自己，就是进步的开始。”
1、结合上下文解释词语。（2分）
以身作则：
名列前茅：
2、在括号里填上合适的关联词（2分）。
3. 划横线的句子中“我”委屈是因为 ，
“我”悔恨是因为 。（2分）
4、文章写了几次流泪？每次流泪的原因是什么？（4分）



5、读了短文，你有什么感想？（3分）


四、习作天地（30分）
题目：我 ，我快乐
要求：把题目补充完整，通过具体的事例，把你感到快乐的原因、经过、结果写清楚，500字左右。