课件34张PPT。第一节 地球上的水 在太空中看起来地球和火星有什么不同？ 你能给这些水分类吗？1．水的状态：固态、液态、气态3．水体分类：
分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水
分类2：淡水、咸水；
分类3---- 2．水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、 沼泽、冰川、生物体、地下等
地球上水的分布一.海洋水提问一 地球的表面有71%是海洋,只 有29%才是陆地.那么,海洋的表面积是多少?能不能用这个数据说明地球上的海洋水最多呢?5.1×108×71%不能.因为面积≠质量 经过科学家的计算,海水占地球上全部水量的96.5%,这不仅是因为海洋有辽阔的面积,而且有相当的深度,全球海洋的平均深度是3600多米,海洋还是生命的源泉. 提问2. 海水能不能直接饮用? 在淡水危机越来越严重的今天，科学家正在研究用经济的方法使海水淡化，那么我们怎么样才能从海水中获得我们所需要的淡水呢？
1.蒸馏法2.电渗析淡化法3.反渗透淡化法4.仿鱼鳃海水淡化器（耗费大量的能源，效率教低，成本较高）二.陆地水除了96.5%的海洋水以外，大约有3.5%的水存在于陆地上。那是否陆地上的水都是淡水，都可饮用呢？ 欧亚大陆的里海中东地区的死海 陆地水的1%是咸水。只有剩余的2.5%才是陆地上的宝贵的淡水。那么是否这2.5%的淡水都能被利用？
看图1.1.3，地球上淡水的比例地球上的淡水绝大多数是人类目前还不易利用的冰川和岩层深处的地下水.
可以被人类利用的淡水存在于河流湖泊和沼泽土壤中. 可利用的淡水占全部淡水资源的0.3%，那么占地球全部水资源的多少？0.3%×2.5%淡水资源的紧缺给我们带来怎样的警钟？ 水污染1水污染2三. 大气水大气中的水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂的天气现象。大气水还会以什么形式存在？云雾雨雨讨论:你用什么办法可以证明我们周围的空气中也有水呢?3. 水的重要性想象没有水的世界发生的现象概括水的用途：水是生物体的重要组成物质，
生命离不开水生活、工农业
生产、交通、卫生、科研等
都离不开水1．水是地球生命有机体的组成之一 2．水参与地球生命体活动的过程二、水对生命体的重要性 3．长期生活在不同水分条件下的生命体,为适应当地水分供应特点,往往形成特定的行为特点和生理结构特点。1.所有的生物都在连续的失去水2.所有的生物都需要不断补充失去的水讨论动物：呼吸、排汗、排尿动物：喝水、摄食植物：表面蒸发、蒸腾植物：利用根吸收水水的循环思考:1、水循环有哪些环节？蒸发、蒸腾、凝结、水汽输送、降水、径流2、水循环的动力是什么？3、形成水循环的原因？太阳辐射②外因：太阳辐射和地心引力。①内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种状态出现。2.水循环的重要性:(a)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.
(b)通过水循环.使海洋源源不断向陆地供应淡水,滋润着土地.哺育着生命.
今天你学到了什么？练习1．水存在的三种状态为：________，________，________；请你各举一例写
出存在对应状态的地方：________，________，________。
2．人体中含量最多的物质是( )。
A．无机盐 B．水
C．蛋白质 D．纤维素3，根据图1—1，写出图示有关过程的名称。
①______； ③_______； ④______。4．地球上含量最多的水是＿＿＿＿，它能饮用吗?＿＿＿＿＿，请你提出把它变成饮用水的处理设想：＿＿＿＿＿＿＿＿
5，估计一下，你一天摄入的水有＿＿＿升，它又是通过＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿等途径排出体外的。
