北京版小学语文三年级下册第五单元测试题（含答案）

北京版小学语文三年级下册第五单元测试题
一、看拼音,写词语。
fú pín gōng chéng zuàn shí
(　 　　　　　　　　) ( 　　　)
xǐ chū wàng wài gān kū
(　 　　　　　　　　) (　 　　)
bēn bō máng lù qīng chè
(　　 　　　　　　　) (　 　　)
duān duān zhèng zhèng wěi qū
(　　　 　　　　　　) (　 　　)
二、给加点字选择正确的读音。
干涸(hé　gù)　 凑上去(còu　chòu)　
忍住(rěn　yǐng)　 涌出(yǒng　rǒng)
一瞬间(shùn　shà)　 清澈(zhé　chè)
三、选字词填空。
欢乐　欢腾
1.鸟儿那悦耳的叫声,给人们带来了欣喜与(　　　)。
2.北戴河不仅美丽,而且是个(　　　)的水的世界。
辛　幸
3.老师从早到晚工作,多么(　　)苦啊!
4.你怎样珍惜(　　)福的生活呢?
5.农民伯伯在地里(　　)勤地劳动着。
四、用修改符号修改病句。
王小东集中精力、目不转睛地观看杂技表演。
爱迪生发现了电灯、留声机……
爸爸下班后,又回到他的屋子里连续工作。
三(1)班的同学积极主动争先恐后地参加了大扫除。
花坛里盛开着五颜六色的红花。
五、给下面的句子加上标点。
爷爷指着画上的一个小人儿问我　这是谁　我笑着回答　这是一个小朋友　他正盼着春天快快到来呢　爷爷听了　开心地笑了21教育网
六、照样子,把句子写具体。
例:罐子里竟装满了水。
罐子里竟装满了(清澈新鲜的)水。
1.阳光洒满了小山村。
阳光洒满了(　　　　)小山村。
2.音乐吸引着观众。
(　　　　)音乐吸引着(　　　　)观众。
七、根据课文内容填空。
1.很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。所有的河流和水井都　　　　了,草木丛林都　　　　了,许多人和动物都　　　　而死。 21cnjy.com
2.我希望有一支　　　　　　　,要给房前的小鸟,画个　　　　　。鸟妈妈再也不用为搭窝　　　　　,小鸟再不会　　　　　　,　　　　　。
八、课内阅读。
一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为生病的母亲找水。
小姑娘在哪儿也找不到水。她累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,里面竟然装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水得给妈妈留着,就赶紧抱着水罐往家跑。21·cn·jy·com
小姑娘一路匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一只小狗,一下子被绊倒了,水罐也掉在了地上。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为水一定洒光了,但是没有,水罐端端正正地在地上放着,里面的水仍旧满满的。www.21-cn-jy.com
1.读文中画“ ”的句子,你读出了什么?

2.照样子,写词语。
匆匆忙忙 　　　　　 　　　　　
3.抱着满满一罐子水的小姑娘被一只小狗绊倒了,可水罐端端正正地在地上放着,水罐里的水还满满的,一点儿也没有洒出来。你是怎么理解这一细节的?


九、课外阅读。
峨眉山的瀑布
峨眉山上的瀑布随处可见　大的　小的　宽的　窄的　高的　矮的　千姿百态　变化多端
站在瀑布顶上往下看,耳边只听见“哗哗”的流水声,令人心旷神怡。来到瀑布正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带,从山上跌下来,溅起几尺高的水花。由于长年流水的冲击,瀑布底下形成了一个小水潭,里面注满了清水,使人感到美不可言。我信步走到潭边,喝一口清澈的潭水吧!捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧!世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝进嘴里流进心里,使我从心里觉得分外甜!2·1·c·n·j·y
啊!多么迷人的瀑布呀!它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里,我(　　　)想纵情歌唱,(　　　)想放声高喊:峨眉山的瀑布,我爱你!
1.给短文的第1自然段加上标点。
2.在文中括号里填上合适的关联词。
3.找出短文中的反义词,抄下来。
(　　)—(　　)　(　　)—(　　)
(　　)—(　　)　(　　)—(　　)
4.“一条飞舞着的闪光银带”是指　。

5.选择正确的说法,画“√”。
(1)短文写了峨眉山的瀑布千姿百态,变化多端。(　　)
(2)短文写了峨眉山的美,表达了小作者对大自然的热爱。(　　)
(3)短文表达的是作者对峨眉山的赞美。 (　　)
十、习作。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”社会需要爱,人人有爱心!请以“爱心”为主题写一篇作文,要求叙事清楚,语句通顺。
参考答案
一、扶贫工程　钻石　喜出望外　干枯　奔波忙碌　清澈　端端正正　委屈
二、hé　còu　rěn　yǒng　shùn　chè
三、1.欢乐　2.欢腾　3.辛　4.幸　5.辛
四、1.去掉“集中精力、”或“、目不转睛”。　
2.“发现”改成“发明”。　
3.“连续”改成“继续”。　
4.去掉“积极主动”或“争先恐后”。　
5.把“红花”改成“鲜花”。
五、 :“　?”　:“　,　!”　,　。
六、1.示例:美丽的　 2.示例:优美的　很多的
七、1.干涸　干枯　干渴　
2.马良的神笔　温暖的家 奔波忙碌　在寒风的鞭击下　冻得哭泣
八、1.示例:小姑娘是个善良、孝顺的孩子。　
2.示例:开开心心　高高兴兴　
3.示例:一滴水不洒是不现实的,由于本文是一则童话,童话的情节往往是离奇的,这一细节符合童话的体裁特征。这一细节暗示了冥冥之中有一股神奇的力量在帮着小姑娘,是小姑娘的孝心、爱心感动了上天,所以她尽管摔了跟头,水罐里的水却还是满满的。21世纪教育网版权所有
九、1.,　、　、　、　、　、　……　,　!　
2.示例:多么……多么……　
3.大-小　宽-窄　高-矮　上-下　
4.瀑布　
5.(1)√
十、略