北京版小学语文五年级下册第八单元测试题（含答案）

北京版小学语文五年级下册第八单元测试题
一、看拼音,写词语。
tuō
sāi(　　　　)　yǐ
kào(　　　　)　sù
liào(　　　　)
shǎn
běi(　　　　)　yàn
wù(　　　　)　fù
mò(　　　　)
huā
lā
lā(　　　　　　)　xīn
rú
dāo
jiǎo(　　　　　　)
二、为下面加点的字选择正确的读音。
冲着我大声嚷(rānɡ　rǎnɡ)
土豪劣(liè　lüè)绅
太阳快落(luò　là)山了
又落(luò　là)下了一大段
可恶(è　wù)的草地
雨哗哗(huā　huá)地下着
笼(lóng　lǒng)罩
三、在错别字下画“　　”,把正确的字写在括号里。
1.大雪很快复盖了军需处长的身体,他成了一座京莹的丰碑。(　　　　　)
2.军长的脸色顿时严俊起来,嘴角边的肌肉抽冻着。(　　　　　)
3.著名的俄国作家托尔斯泰不但有广搏的自然科学知识,还熟炼地掌握了五种外语。
(　　　　　)
4.军长早把他的马让给了重商员,他率领战士们向前庭进,在冰雪中为后续部对开僻了一条通路。(　　　　　　　)
四、选词填空。
不但……而且……　　虽然……但是……
无论……都……　　　即使……也……
1.(　　　)老象使劲挣扎,(　　　)越挣扎身子越往下陷。
2.(　　　)学习很紧张,我(　　　)坚持每天早晨出去跑步。
3.(　　　)天气多么恶劣,战士们(　　　)坚守岗位。
五、按要求写句子。
1.
阅读了这本书以后,我受到了教育。(改为感叹句)

2.我们每个人都要增加节水意识。(修改病句)

3.小鸟在树上叫着。(改为拟人句)

4.痛苦的呻吟声,惊醒了203房间的人们。(缩句)

六、根据课文内容填空。
1.
《丰碑》中军需处长是个　　　　　　　　　的人。
2.我抬起头来,透过无边的　　　　,透过无边的　　　　,我仿佛看见了一条　　　　　　　,这条大路一直通向　　　　　　陕北。
七、阅读短文,回答问题。
(一)　丰碑(节选)
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
1.解释下列词语。
镇定:
安详:
2.判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“ ”。
(1)萤火虫尾部的一粒发光的东西,好像挂着的灯笼一样。(　　)
(2)左手微微向前伸着,好像在向战友借火。(　　)
3.填空。
“老战士倚靠光秃秃的树干坐着”,说明他　　　　　　　　　　　;“他的神态十分镇定,十分安详”,说明他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;“破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”,表现了他　　　　　　　
　　　。
(二)　老　山　界
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿……
到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
1.请用简要的语言概括选段的主要内容。

2.选文第1段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的 请分别举一例说明其作用。


3.选文第1段中画线句描写了山谷夜晚的声响,似乎有点矛盾,说说你对该句的理解。


4.“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢


5.选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,这个“坚强的意志”指的是什么 “我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的


八、习作。
朋友,是一个经久不衰的话题。请回忆你与朋友之间发生的难以忘怀的事情,写成一篇习作。题目自拟,400字左右。
参考答案
第八单元提升练习
一、托腮　倚靠　塑料　陕北　厌恶　覆没　哗啦啦　心如刀绞
二、rǎng　liè　luò　là　wù　huā　lǒng
三、1.复—覆　京—晶　2.俊—峻　冻—动　3.搏—博　炼—练　4.商—伤　庭—挺　对—队　僻—辟
四、1.虽然……但是……　2.即使……也……　3.无论……都……
五、1.阅读了这本书,我受到的教育真大!　2.我们每个人都要增强节水意识。　3.示例:小鸟在树上商量着什么。　4.呻吟声惊醒了人们。
六、1.毫不利己、专门利人　2.风雨　黑暗　光明大路　遥远的
七、(一)1.遇到紧急情况不慌不忙的意思。指人的表情平静,动作从容。　2.(1)(√)　(2)( )　
3.十分疲劳,想歇息一下　对遇到严寒折磨早有思想准备,所以不慌不忙,十分镇定　一心为他人的高尚品质
(二)1.描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。　2.视觉:“天上闪烁……宝石”“黑的山峰……一口井”,写山高。听觉:“耳朵里有……在澎湃”,写幽静。触觉:“才觉得寒气……打着颤”,写寒冷。　3.示例:在深山里,在极静的时候,有的声音,分明来自远处,分明很细切,可是由于静,听起来仿佛近在咫尺,而且响亮洪大;有的声音,分明起自近处,分明很洪亮,可是由于山峰重叠,反响回荡,愈传愈远,愈变愈细。而且风声、水声、林木呼啸声等,混杂在一起,变化万端,引起人的种种联想。　4.示例:“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思,并没有互相争夺之意,用在这里,形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
5.指红军指战员为北上抗日,下定决心,不怕牺牲,排除万难而争取胜利的坚强意志。
“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动,激发红军指战员的斗志。
八、略