五年级语文（下）三单元 练习

五年级语文（下）三单元 练习 姓名：
一、看拼音，写词语。
shùn xù jì cè dàn chén wéi gān yī lài qīng miè
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
liàn yàn jì zǎi bǐng xìng jī chǐ jī fěng fěn suì
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。
chā（ ） zhuǎn（ ） liáng（ ） shé（ ）
差 转 量 折
chāi（ ） zhuàn（ ） liàng（ ） zhé（ ）
三、选词填空。
轻蔑 轻视
1、篮球比赛之前，老师告诫我们不要（ ）对手。
2、齐威王对田忌（ ）地说：“再赛一场，你还会输的。”
连续 连绵
1、大兴安岭有着（ ）不断的群山。
2、抗洪英雄在江堤上（ ）战斗了七天七夜。
四、说说下列句子用了什么修辞手法。
1、她很瘦，一阵风都能将她吹倒。（ ）
2、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
3、小鸟悲伤地离开了树林。（ ）
4、春风吹过，小草探出了小脑袋。（ ）
5、那里四面环水，环抱着一潭清水，简直是一幅青山绿水画。（ ）
6、天空变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星。（ ）
五、按要求改写句子。
1、一声锣响，赛马又开始了。（改写成比喻句）
2、地道的出口被八路军开在不易发现的地方。（改成“把”字句）
3、齐威王得意洋洋地夸自己的马。（缩写句子）
4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（变成反问句）
5、为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式。（缩写句子）
6、小孩走上横木。（扩句）
六、在原句修改病句。
1、动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
2、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
3、老师常常鼓舞大家要努力学习。
4、随地吐痰的人是一种不文明的行为。
5、太阳的余晖照在早晨的小湖上。
6、我们要求发扬革命事业。
七、找出每组词语中的错别字，并修改在括号里。
1、甲版 传播 秘蜜 风调雨顺 （ ）2、海笑 甚至 归律 显而易见 （ ）
3、胳膊 灵巧 模访 风平浪静 （ ）4、顶端 斯咬 连系 摇摇晃晃 （ ）
5、掌握 描准 伸吟 大雨青盆 （ ）
八、把句子补充完整。
1、下午张小军跟
2、参加我校校庆的有老师、同学以及
3、 让人惬意，让人陶醉。
九、阅读文章，完成练习。 战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋(man mai)怨命运的不公平。‖
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨言。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么改学弹琴呢？”
孩子听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋不再那么可怕了，因为，它可以避免其他的干扰，使他的精力高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明不那么黑暗了，因为它反倒(dao dao)能够免除许多烦恼，使心神更加专注。
果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，闻名天下。‖
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下一条道路的！”‖
1．用“√”给文中的多音字选择正确的读音。
埋(mán mái)怨 反倒(dào dǎo)
2．联系上下文，解释文中带点的字。
“打他们的身边经过”的“打”字：（ ）
“孩子听了，心里一亮”的“亮”字：（ ）
3．在文中找出下面两个词语的近义词来。
避免（ ） 超凡（ ）
4．你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条道路的！”
十、作文。给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。