《人之初》同步练习
一、把下列音节补充完整。
x______ sh____ g_____ zh______ y______ q_____
性 善 贵 专 幼 迁
二、我的字很漂亮。
三、写出带有下列偏旁的字，再组词。
（ ）__________（ ）__________
（ ）__________（ ）__________
一、把能组成词语的字连起来。
二、根据课文内容填空。
性相_______，_______相________。
_____不琢，不成器，______不学，不知______。
订正栏：
参考答案
基础知识达标：
一、ìng àn uì uān òu iān
二、提示：仔细观察字的结构，按笔顺来认真写。
三、略
课后能力提升：
一、初始 专门 性格 善良
二、近 习 远 玉 人 义
课件29张PPT。1.会认“初、性”等13个生字，会写 “之、相”等7个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3. 引导学生明白读书学习对人生的重要性，激发学生对中国古代经典文化的热爱。
学习目标三大国学启蒙读物：
《三字经》
《百家姓》
《千字文》课文导入 三字经
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。
《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。
所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。课文讲解初chū初中性xìnɡ个性善shàn慈善教jiào教师迁qiān搬迁贵ɡuì昂贵专zhuān专心幼yòu幼苗器qì仪器zhīzǒnɡ ér yán zhī
总 而 言 之zhī jiān
之 间笔顺：xiānɡxiānɡ tónɡ
相 同xiānɡ xìn
相 信笔顺：jìnyuǎn jìn wén mínɡ
远 近 闻 名fù jìn
附 近笔顺：xíliàn xí
练 习xué xí
学 习笔顺：yuǎnyáo yuǎn
遥 远yuǎn fānɡ
远 方笔顺：yù yù mǐ
玉 米yù shí
玉 石笔顺：yìyì wù
义 务zhènɡ yì
正 义笔顺： 朗读课文，找一找：课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容？人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。
苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。
子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？
玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。 思考：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。 思考：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。新三字经·勤学篇
人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。
头不回，弦不断，志不渝，永向前。
