人教版历史八年级下册第四单元第13课《香港和澳门的回归》导学案(无答案)

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名称 人教版历史八年级下册第四单元第13课《香港和澳门的回归》导学案(无答案)
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文件大小 120.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-02-28 08:55:15

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文档简介


集体备课
备注
课题
人教版历史八年级下册第四单元第13课《香港和澳门的回归》导学案
课型
新课
一、学习目标:
知识与能力
了解和掌握“一国两制”的提出和含义,香港和澳门问题的由来,港澳回归的意义。
过程与方法
通过“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的叙述,认识其历史意义,培养综合分析历史问题的能力。
情感态度与价值观
通过观看课本插图中激动人心的情景及相关视频,体验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情,进一步巩固爱国情感,深化追求祖国统一的信念。
二、学习重难点:
1、香港、澳门回归及其历史意义——通过小组探究活动,加深对港、澳回归的了解和掌握;通过抒发港澳被侵占和回归的不同感受,加深对回归意义的理解。
2、“一国两制”构想的含义及其影响——通过阅读课文和相关文献资料,进行讨论,理解含义及影响。
三、自学检测
1.进入改革开放新时期后,??? 从维护祖国和中华民族的根本利益出发,创造性地提出了“? ???”的伟大构想。?
2.在祖国统一的前提下,国家的主体坚持?? ? 制度,同时在台湾、香港和澳门保持原有的??? 制度和生活方式长期不变。??
3.1984年,中英两国签署联合声明,宣布中华人民共和国将于 年7月1日对香港恢复行
使主权。
4.1987年, 两国签署联合声明,宣布中华人民共和国将于 年12月20日对澳复
行使主权。
5.标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成??? ??大业的道路上迈出了重要的一步。
四、合作探究
目标导学一:“一国两制”的构想
1.阅读教材, 1984年邓小平会见英国外交大臣杰弗里·豪时的话。
解决台湾、香港问题可以有两种方式:一种是非和平的方式,一种是和平的方式。非和平的方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。
2.邓小平所说的和平方式是什么?
“一国两制”。
3. “和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。什么是“一国两制”?
“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
4. “一国两制”是一种非凡的构想。但我们是社会主义国家,实现统一为什么要采用“一国两制”的方式?
:香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制度,经济得到了很大的发展。当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异,强行在香港和澳门实行社会主义制度,会影响香港和澳门的顺利回归。实行“一国两制”,即在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制度,是解决香港和澳门问题的最佳方案。
5.分组讨论:“一国两制”构想的益处。
第一,“一国两制”尊重了港澳台的历史和现实,有利于保证它们的繁荣与稳定,也有利于社会主义经济的发展。第二,坚持一个中国的立场,维护了国家的主权和统一。第三,在大陆和港、澳、台地区实行两种制度,维护了社会主义制度的主导地位,维护了国家的社会主义性质。第四,体现了中国特色社会主义制度,对港澳台的回归起了促进作用。总之,“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
目标导学二:香港和澳门回归祖国
(一)港澳回归的基本情况
1.驻军对主权拥有的意义。
2.香港在何时回到祖国的怀抱?澳门呢?
香港在1997年7月1日回归祖国,澳门在1999年12月20日回归祖国。
3.经过长时间与英国和葡萄牙的谈判,中国政府于1997年7月1日收回香港主权,于1999年12月20日收回澳门主权。
4.港澳区旗的象征意义。
A.香港区旗含义:红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。红、白两色,体现了“一国两制”的精神。
B.澳门区旗含义:五星象征祖国的统一,莲花等象征澳门及其自然环境,表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。
(二)港澳回归的历史意义
1.材料展示:
材料:2017年6月29日至2017年7月1日,习近平主席赴香港,出席庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼,并视察香港特别行政区。
2.材料说明国家领导人高度重视港澳,香港和澳门的回归有着十分重大的意义,那么请同学们依据教材回答其回归的意义。
香港和澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
3.香港和澳门成功回归的原因有哪些?(学生分组讨论)
从国力的增强、政策的英明、党的正确领导、国际环境以及历史原因等多方面来分析总结,课件出示答案。
五、检查反馈:
1.“一国两制”构想首先被运用于解决什么问题( )????
?A.台湾 ??B.香港 ???C.澳门 ???D.威海卫
2.按照“一国两制”的原则,中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是( )
?A.1984年、1987年?? B.1997年、1998年????
C.1996年、1997年?? D.1997年、1999年?
3.2017年是香港回归20周年。有人说:“收回香港,是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指( )?
A.市场经济? ? ?B.家庭联产责任制??
C.“一国两制”方针?? ??D.经济特区??
4.我国之所以能够对香港恢复行使主权,其中最重要的因素是( )??
A.新中国已成为独立的主权国家?
B.国家统一是中华民族的共同愿望??????????
C.“一国两制”构想被有关各方接受??????
D.改革开放使综合国力大大增强?
5.香港回归20年来,保持了经济社会的繁荣、稳定和发展。香港的回归?( )???
①使祖国实现了完全统一??②体现了我国综合国力的提高??③证明“一国两制”方针是正确的? ④使我国进入了发达国家的行列?
A.①④??? B.②④? ??C.②③?? ?D.①③?
6.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是( )?
A.1997年7月1日?? B.1997年12月20日
C.1999年7月1日? D.1999年12月20日
香港、澳门回归祖国有什么历史意义?
六、感悟成功 颗粒归仓
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