高中生物人教版必修二第二章第2节 基因在染色体上 课件(39张PPT)

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名称 高中生物人教版必修二第二章第2节 基因在染色体上 课件(39张PPT)
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文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-02-27 21:33:20

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课件39张PPT。1、玫瑰∶爱情 该题给出一对相关的词,请同学们在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
2、努力∶成功
A.生根∶发芽 B.耕耘∶收获
C.城市∶乡村 D.原告∶被告
2006公务员录用类比推理题 类比推理法 据科学史上的记载,物理学家曾将光和声这两类现象进行比较。回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们意识到
遗传因子(基因)是客观存在的基因在哪里?杂合子在形成配子时,等位基因的分离减数第一次分裂时,同源染色体的分离平行关系科学研究方法之一 看不见染色体假说:基因在染色体上推理基因看得见类比平行关系类比推理——假说:基因就是染色体第二节 基因在染色体上一、萨顿的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。依据 基因和染色体存在着明显的平行关系内容染色体行为基因行为特征形态结构的稳定性
在细胞中的存在情况
来源
自由组合情况二、基因位于染色体上的实验证据(摩尔根与他的果蝇)1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。   作为实验动物,果蝇有很多优点。
①首先是饲养容易.
用一只牛奶瓶,放一些捣烂的香蕉,就可以饲养数百甚至上千只果蝇。
②繁殖快.
在25℃左右温度下十几天就繁殖一代,一只雌果蝇一代能繁殖数百只。孟德尔以豌豆为实验材料,一年才种植一代。
③果蝇只有四对染色体,数量少而且形状有明显差别.XXXY④果蝇性状变异很多,比如眼睛的颜色.PF1F2×摩尔根的果蝇杂交实验红眼是显性性状3:1的性状分离比符合分离定律白眼果蝇都是雄的?疑惑 为什么白眼性状的表现,总是与性别相联系?性染色体与常染色体:
与性别决定有关的染色体就是性染色体;与性别决定无关的染色体是常染色体雌性雄性性染色体常染色体果蝇有4对染色体,其中3对是常染色体,1对是性染色体。其中♀用XX表示,♂用XY表示。红眼(雌)
白眼(雄)XWXWXwY动动手:
写出纯合亲本中红眼(雌)和白眼(雄)杂交产生F1的遗传图解假说 控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因注:常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、dd),而性染色体上的基因需标明(性染色体要大写)XW×P配子F1XWXw红眼(雌)XWY红眼(雄)配子测交后代红眼 : 白眼
1 : 1 假说的验证---测交摩尔根首次把一个特定的
基因(如决定果蝇眼睛颜
色的基因)和一个特定的
染色体(X染色体)联系
起来,从而用实验证明了
基因在染色体上(染色体
是基因的载体。)归纳摩尔根的实验假说--演绎法三、新的疑问? 人只有23对染色体,却有几万个基因,基因与染色体之间可能有对应关系吗?一条染色体上有很多
个基因。基因在染色体
上呈线性排列用“基因在染色体上”来解释孟德尔的遗传规律四、孟德尔遗传规律的现代解释 1、在F1产生配子的图中
画出染色体。2、在减数分裂形成精子的图中
画出基因。动动手孟德尔遗传规律的现代解释Aa等位基因随同源染色体的分开而分离分离定律基因分离定律的实质是:
在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。非同源染色体上的非等位基因自由组合自由组合定律 基因自由组合定律的实质是:
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
人类探明基因神秘踪迹的历程1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程1910年摩尔根进行果蝇杂交实验提出假说:基因在染色体上找到基因在染色体上的实验证据1866年孟德尔的豌豆杂交实验发现了遗传因子 (基因)基因究竟是什么物质呢?假说—演绎类比推理假说—演绎基因在染色体上1、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因
D.染色体就是由基因组成的D2、下列生理活动,能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是( )
A.有丝分裂 B. 减数分裂
C. 细胞分化 D.受精作用
3、下列各项中,肯定含有Y染色体的是( )
A.受精卵和初级精母细胞
B.受精卵和次级精母细胞
C.精子和男性口腔上皮细胞
D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞BD4、下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是( )
A、摩尔根的果蝇杂交实验
B、孟德尔的豌豆杂交实验
5、豌豆的杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787:277,上述实验结果的实质是( )
A、高茎基因对矮茎基因是显性的
B、F1自交,后代出现了性状分离
C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上
D、等位基因随同源染色体的分离而分开 A D6、右图示果蝇的原始生殖细胞,
图中1、1′……4、4 ′表示染
色体,B、b、W、w分别表示控制
不同性状的基因。果蝇的红眼
和白眼分别由位于X染色体上的
W、w控制,请据图回答下列问题:
(1)该细胞是__________。
(2)图中的______________________________属常染色体,而__________属性染色体。卵原细胞1和1′, 2和2′, 3和3′ 4和4 ′(3)该细胞中有_____个DNA分子。
(4)该果蝇基因型可写成____________________。
(5)经减数分裂它可产生__________种基因型的配子。
8BbXWXw4