专题01林黛玉进贾府-2017-2018学年高一语文人教版（必修3）含答案

第一单元
第1课 林黛玉进贾府
一、语言文字运用
1．下列各组词语中画线字注音全都正确的一项是
A．敕造（chì） 翠幄（wò） 内帷（wéi） 偏僻（bì）
B．两靥（yǎn） 罥烟眉（juàn） 宫绦（tāo） 阜盛（fù）
C．嫡亲（dí） 忖度（cǔn） 城垣（huán） 潦倒（liáo）
D．筵席（yán） 屏风（píng） 瞋视（chēn） 孽障（niè）
【答案】D
【解析】A项，“僻”读pì；B项，“靥”读yè；C项，“垣”读yuán。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是
A．摒弃 俊眼修眉 内帏 不精之谈
B．蹙眉 人烟富盛 金钏 轩昂壮丽
C．瞋目 蘖根祸胎 厮混 华冠丽服
D．放诞 目若秋波 进羹 顾盼神飞
【答案】D
【解析】A项，“精”应改为“经”；B项，“富”应改为“阜”；C项，“蘖”应改为“孽”。
3．下列各句中加横线的成语使用，恰当的一项是
A．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上鳞次栉比的彝家新寨拔地而起，气宇轩昂。
B．道路两旁站满了为余旭送行的人们，在沉重的哀乐声中，大家敛声屏气，低头默哀，向这位歼-10女飞行员致以深深的悼念。
C．随着观念的不断更新，人们对家居风格的要求也在悄然改变，他们不再追求家具雕梁画栋，灯饰华彩绚丽，转求简易自然之美。
D．旧时的南京是座繁华靡丽的都市，秦淮河边，多少纨袴膏粱一掷千金，纸醉金迷，他们士大夫的理想随着末世国都一点点丧尽。
【答案】D
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A．87版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博，言语诙谐、机智幽默，颠覆了不少网友以往的印象。
B．千古奇书、文学名著《红楼梦》的作者曹雪芹，不仅文采飞扬，而且多才多艺，他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究，是一位名副其实的风筝高手。
C．3月12日，大型昆曲豪华青春版《红楼梦》，在BTV大剧院进行彩排演出，部分两会代表受邀到场观看。
D．虽然王夫人与王熙凤是嫡亲的姑侄女关系，但都打着自己的算盘，经过短期的利益合作后，终于分开了，这是一条亲情与利益矛盾的路，是一条不能统一的路。
【答案】A
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。B项，语序不当，“造诣”和“研究”互换位置；C项，歧义，应为“两会部分代表”；D项，关联词位置不对，应为“王夫人与王熙凤虽然是……”。
5．依次填入下列画线处的关联词语，最正确的一项是
① 姊妹们有日不理他，他 ② 还安静些， ③ 他没趣， ④ 出了二门，背地里拿着他两个小幺儿出气， ⑤ 咕唧一会子就完了。
①
②
③
④
⑤
A
若
倒
纵然
不过

B
若
却
如果
只是
于是
C
因为
却
纵然
只是
于是
D
因为
倒
如果
不过

【答案】A
6．下面是课文《林黛玉进贾府》中关于“宝黛初会”的两段文字，按要求回答问题。
①黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”
②宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”
（1）请从表达效果的角度对“笑”和“惊”二字予以点评。要求：50字左右。
（2）请用对偶句描述上面宝黛初会的情景，字数不超过30字。
【答案】（1）两个字从描写人物情态的角度来表现人物的性格：“惊”字表现了林黛玉的小心谨慎；“笑”字表现了贾宝玉的坦直率真。一字传神，余味无穷，写出了两人初会的微妙的情感。（2）参考示例：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥／痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
【解析】（1）题点评“惊”“笑”二字的表达效果，需结合人物的身份境况和思想性格考虑；（2）题考查内容概括和修辞，需结合内容从宝黛两个点分别概括即可。内容方面应抓住两点，一是两人初见时的似曾相识之感，一是两人初逢时不同的反应（一“惊”一“笑”）；修辞方面应注意对偶手法的特点。
7．《红楼梦》是一座语言艺术宝库，其语言新奇、形象，耐人寻味。请根据自己的理解，依照示例，概括人物的性格特点。（任选两小题，每题不少于10个字）
示例：迎春——又称“二木头”，“戳一针也不知哎哟一声”。
性格特点：懦弱，木讷，胆小怕事，不敢出头。
（1）探春——又称“玫瑰花”，“又红又香，无人不爱，只是刺戳手”。
性格特点：____________________________________________________________
（2）王熙凤——又称“凤辣子”，“明是一把火，暗是一把刀”。
性格特点：____________________________________________________________
（3）李纨——又称“大菩萨”，“第一个大善人”。
性格特点：____________________________________________________________
【答案】参考示例：（1）美丽，极富个性，精明，要强，处事精细，不甘示弱。（2）能说会道，虚伪阴狠，善使手段。（3）善良温顺，与世无争，独善其身。
课内阅读
阅读下面的文字，完成8～11题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
8．王熙凤的出场有何特点？这样写有何好处？
【答案】出场的特点：“未见其人先闻其声”。作用：表现出王熙凤在贾府地位之特殊，性格之泼辣；制造悬念，增添阅读兴趣。
【解析】王熙凤出场时是先听到了她的笑声，再结合听到其笑声众人的反应，不难得出答案。
9．“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的肖像描写表现了怎样的人物特征？
【答案】不仅表现了王熙凤的外在特征——年轻、美貌，而且表现了她的内在性格——刁钻，狡诈。
【解析】“丹凤眼”“柳叶眉”“粉面含春”“朱唇”写出了王熙凤的年轻貌美；“三角眼”“吊梢眉”“威不露”“笑先闻”表现了其内在的刁钻狡诈。
10．你怎样看待凤姐与黛玉见面时赞美黛玉的那番话？如何理解“忙转悲为喜”的“忙”字？
【答案】第一问：既赞美了林黛玉的标致，又暗扬了贾府的其他姐妹，显示了她的巧舌如簧和八面玲珑。第二问：“忙”字显示了她一心都在老祖宗身上，惟老祖宗是从，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。
11．凤姐对黛玉提出的一连串问题是希望黛玉回答吗？如果是，请说明理由；如果不是，为什么要问？
【答案】不是。其用意一是表现自己的热情，在贾母面前向林黛玉大献殷勤；二是炫耀身份，显示自己与众不同的地位。
【解析】“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？”意在在贾母面前表现自己对黛玉的关心，“在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我”意在炫耀自己的身份，显示自己在贾府的地位。
课外拓展阅读
（一）阅读下面的文字，完成12～15题。
刘姥姥初进荣国府
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着：“这是个什么爱物儿？有啥用呢？”正呆时，陡听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们一齐乱跑，说：“奶奶下来了。”平儿与周瑞家的忙起身，命刘姥姥：“只管坐着等，是时候，我们来请你呢。”说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着紫貂昭君套，围着攒珠勒子，穿着红桃撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着一个小小的填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着了。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀住不拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐下。板儿便躲在背后，百端的哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，就有家下许多媳妇管事的来回话。周瑞家的回来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着；白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红了脸。欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说的，只是大远的奔了你老这里来，也少不得说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想越没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你了？打发咱们作啥事来？只顾吃果子咧！”凤姐早已明白了，听她不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客馔来……
刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舔唇抹嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不待上门来，就该有照应才是。但如今家里杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不大知道这些个亲戚们。二则外头看着这里烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢了。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”
那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给她二十两，喜得又浑身发痒起来，说道：“嗳！我也是知道艰难的。但俗语说：‘瘦死的骆驼比马还大’，凭他怎么样，你老拔根寒毛，比我们的腰还粗呢！”周瑞家的在旁听她说得粗鄙，只管使眼色止她。凤姐听了，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一串钱来，都送至刘姥姥跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，可真是怪我了。这串钱雇了车子坐罢。”……刘姥姥只管千恩万谢，拿了银钱，随周瑞家的出来至外厢房，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回，有删节）
12．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们一齐乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。
B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D．作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣府的豪富奢华。
E．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
【答案】AD
13．小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要分析。
【答案】刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗，但又有些自尊、难以启齿求人的农村老妇人形象。
【解析】本题考查欣赏人物形象的能力。分析人物形象要抓住人物的身份、言行，综合给予评价。
14．小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
【答案】为王熙凤的出场作铺垫，反衬了刘姥姥初入贾府的心情，渲染环境氛围。这一细节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，由此可见贾府之盛极一时。
【解析】本题考查分析小说的表达技巧的能力。小说中的细节是为展开故事情节、塑造人物形象服务的。这处细节可以从多个方面分析，诸如表现刘姥姥的身份、情感，表现贾府的富有，为王熙凤出场作铺垫等。
15．凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法是什么？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
【答案】观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；②运用“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；③运用“嗔周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。
观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；②运用“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。