12《小英雄雨来》课件+朗读动画(31张PPT)

文档属性

名称 12《小英雄雨来》课件+朗读动画(31张PPT)
格式 zip
文件大小 30.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-02-13 19:51:08

文档简介

课件31张PPT。人教新课标版 四年级下册小英雄雨来激趣导入抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路,却把鬼子带进了我们设计的地雷阵,炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后,他和其他的孩子们一起站岗放哨,送鸡毛信,配合八路军与鬼子周旋......你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗?这节课我们来学习14课《小英雄雨来》初读感知1. 自由阅读课文,圈出本课生字,生词。2. 标注自然段落。阅读要求:3. 找出本课的多音字。初读感知词语赏析词语欣赏 jìn jì
晋察冀 xù
苇絮 xiā
眼瞎 wāi wāi
歪 歪斜斜 nuó
挪回zh?n
枕头pī
劈开hái 还有初读感知 弹 tán 弹跳 还 níng 拧脸 拧 huán 还乡 n?ng 拧瓶盖多音字 dàn 子弹精读感悟 这篇课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争。歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。精读感悟 你能概括每部分的主要内容吗? 游泳本领高 上夜校念书 掩护李大叔 与鬼子斗争 河沿的枪声 雨来没有死精读感悟 雨来是哪里人?生活在哪个年代?学习一 雨来是晋察冀边区的芦花村人。 他生活在抗日战争年代。精读感悟天真、活泼、顽皮。 芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 用了比喻的修辞手法,形象地突出了芦花村芦苇多、芦花美的特点,表现出雨来家乡的美丽和可爱。环境描写精读感悟天真、活泼、顽皮。 第一部分中,哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高? 好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(游泳水平高)(调皮)(淘气)精读感悟天真、活泼、顽皮。 “我们——是——中国人,
  我们——爱——自己的——祖国。” 雨来在夜校学到了什么?学习二精读感悟从哪些地方可以看出雨来爱学习? 雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。精读感悟学习三精读感悟雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大叔;这一系列动作,形象地表现了雨来的机智勇敢。 雨来为什么要跑?精读感悟 可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。 雨来跑掉了吗?精读感悟 可是雨来还是被抓了回来。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。精读感悟哄骗学习四利诱威胁鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段?毒打精读感悟温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”说着,就叫人给他松绑。刚才有个人跑进来,看见没有? 扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”哄骗精读感悟 雨来没有接他的糖,也没有回答他。利诱 旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈。威胁精读感悟那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。毒打鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。精读感悟哪个句子体现出雨来在鬼子面前表现得坚强不屈? 一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心和坚强意志。精读感悟 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次?作者为什么要多次强调这句话? 即加强了小说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映出雨来的性格形成和发展的过程。同时,也体现了雨来的爱国精神。三次。精读感悟村里人是怎样评价雨来的?老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”学习五“有志不在年高。”精读感悟雨来死了吗?学习六“雨来没有死!雨来没有死!”精读感悟雨来是怎样逃脱的? 原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。拓展延伸 读了这个故事,你觉得雨来是个什么样的孩子? 机智勇敢 热爱祖国课堂总结 这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的,文中的人物形象很鲜明,特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和敬佩。我们不光要学习雨来的机智勇敢,更要学习他的爱国精神。课堂练习1.写出下列词语的近义词。
沉寂——( ) 轻蔑——( )
大概——( )
聚精会神——( ) 沉静轻视大约全神贯注1.写出下列词语的反义词。
大概——( ) 沉寂——( )
垂头丧气——( )
不慌不忙——( ) 课堂练习准确喧闹得意忘形心急如火作业布置1. 会复述本文的故事。
2.课下搜集有关雨来的小故事,讲给
同桌听。板书设计游泳本领高




来上夜校念书
掩护李大叔机智勇敢
热爱祖国与鬼子斗争河沿的枪声雨来没有死重点