浙教版七年级下册第二章第三节力的存在（第2课时）(浙江省绍兴市上虞市)

课件12张PPT。第3节 力的存在 第二课时浙江华维外国语学校RXH

2008.3.13
实验1、用手拉橡皮筋，手有什么
感觉？
2、把橡皮筋拉得更长些，手
又有什么感觉？
3、撤去拉力，橡皮筋的形状
发生了什么变化？物体受到拉力作用时发生形变，不受力时
又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫
弹性，发生的形变叫弹性形变。三、弹力 物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。弹力发生的条件：物体发生形变弹力产生的原因：物体反抗形变①有弹力的作用，物体一定发生了形变。（ ）
②物体发生了形变就一定产生弹力。（ ）
③只要接触的物体，一定会有弹力。（ ）你能举出生活中常见的弹力的例子吗？ 判断：说一说：×√×四、力的测量1、力的单位是：牛顿，简称牛，用字
母N表示2、测量力的大小用测力计来测量——实验室常用的是弹簧测力计（弹簧秤）在拉力相等时，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、长度、粗细有关探究1.提出问题：2.建立假设：3.检验：4.结论：在拉力相等时，弹簧伸长的长度与哪些因素有关在拉力相等时，弹簧伸长的
长度与哪些因素有关？实验：1、观察弹簧秤的面板：辨认指针、零刻度线、量程、最小刻度。①弹簧秤上的单位是 。
②指针有没有对准零刻度？
③量程是 牛，最小刻度为 牛。2、用手拉弹簧秤的秤钩，使指针对准1牛处，感受1 牛力的大小，注意弹簧的长度。牛（手掌对两只鸡蛋的托力） 50.1弹簧秤的使用方法②观察弹簧秤的刻度一大格，一小格分别表示多少牛顿？量程是多少？
称量时，不能超过它的量程①使用前先要检查指针是否指在零刻度③使弹簧秤沿其轴线方向自由伸缩（弹簧秤沿力的方向放置）④读数时，视线需与指针相平________N________N1、读出下面各弹簧秤的示数0.411.4________N2、如下图所示，弹簧秤的最小刻度是________，量程是________，弹簧秤的读数为________牛顿。0.2牛3牛2.63、使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将 ( )
A、偏大 B、不变
C、偏小 D、无法确定C