2008年浙江省丽水物理中考复习指导(浙江省丽水地区景宁畲族自治县)

课件19张PPT。浅谈学业考试复习重点的把握 莲都教研室　陈新平一、命题要求的把握 一是以课程标准为依据
　　　重视知识与技能
　　　重视知识间的联系
　　　重视对基本概念和原理的理解
　　　重视分析和解决实际问题对命题来说，重点要把握考试说明中的要求。它是命题的知识范围以及考试难度的依据。（考试说明中没出现的考点不能出题）第一册第四章：物质的特性
第2节“汽化与液化”中‘液化’‘蒸发’
第3节“升华与凝华”
　第4节“物质的构成”中的‘分子之间有空隙’及‘分子处于不停的运动之中’、‘态变化现象的微观解释’
　第5节“物质的溶解性”中的‘溶解吸热和放热’ 第二册第一章：对环境的察觉
第1节“感觉世界”
第2节“声音的发生和传播” 考试说明对教材中没有明确要求的（物理方面）内容 第一册第一章：科学入门。
　它基本上渗透到科学探究中。第二章：运动和力
第2节“机械运动”中‘运动的分类’　第3节“耳和听觉”
第4节“光和颜色”中的‘什么是光源’，‘光的传播有多快’、‘物体的颜色’
第6节“眼和视觉”中‘人类视觉上的限制’，‘色盲’第三册第一章：生活中的水
　第8节“物质在水中的结晶”第三册第二章：地球的“外衣”----大气
第1节“大气层”
　第5节“风”
　第7节“明天的天气怎么样”第四册第四章：电和磁
第三节“影响电磁铁磁性强弱的因素”第五册第三章：能量的转化和守恒
第3节“认识简单机械”中的‘机械效率’
第7节“电热器”
　比热及热量的相关计算　第8节“气候和影响气候的因素”中的‘海洋和陆地的性质对气温和降水的影响’、‘比热概念’、‘地形对气温和降水的影响’ 二是要密切联系生活实际，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力。　　三是要重视学生的科学探究过程和方法以及科学实验能力考查，培养学生从整体上认识事物，从科学本质上分析现象和把握规律的能力。　　四是要在试题的素材和内涵中体现课程标准中的情感、态度和价值观方面的要求。如： （０７）年的31题 如（07）年第1题、第7题、第21题　　五是命题要关注科学、技术与社会的相互联系。如：02年31题、03年的41题；又如05年的39题；06年的37题；06年省卷26题、07年19题；07年的37题。
二、命题关注的问题 （一）关注学生基本的科学素养培养 　　科学素养总的由四个部分构成：
　　一是科学探究；
　　二是科学知识与技能；
　　三是科学态度、情感与价值观；
　　四是对科学、技术与社会关系的理解。 　　一些基本的科学技能（如一些基本仪器的使用“象天平、显微镜、电压表、电流表、电能表、测电笔、滑动变阻器、弹簧秤等”、家庭一些常见电器的连接与使用）　　一些基本的科学态度（如对事物的认识态度“象对节能的认识、对环保的认识、对可持续发展的认识等”、对问题的解决态度“象对资源问题、环境问题、能源问题等）　　一些基本的科学意识（如安全意识、节能意识、环保意识、质量意识等）。　一些基本数据的掌握与了解（如一些电器的铭牌数据等）（二）尽可能关注学生身边的知识问题 考虑的范围：一是家庭里；二是学校里；三是社会上 考虑的主要对象：常见的物品、常见的电器、常见的现象、学生　　　　　　　　会碰到的事件、社会上的热点问题等 （三）关注与高中学习密切的知识 功和能、运动和力、电路分析、电功与电功率、欧姆定律 等运用一些高中知识的情境，出现一些高起点低落点的试题 。（四）关注知识的应用性 科学、技术与社会要相结合 ；要把知识较灵活地运用到具体情境中分析解决具体问题 如07年的30和31题（五）关注新增内容 平均速度、电磁波、流体压强等知识 三、哪些知识是命题的重点 1、机械运动（主要是参照物、速度、惯性等）。2、力（主要是重力、摩擦力、浮力等）。 3、压强（影响压强的因素、压强的计算和流体压强）。 4、密度（密度公式的运用、密度的概念）。 （六）关注社会热点问题1、节能减排问题；2、奥运问题；3、新能源问题8、串、并联（最多二个电阻）电路的电流和电压特点9、电功和电功率（电能、电功、电功率）10、安全用电（安全用电常识及习惯） 小结5、机械功与机械能（功的计算、功率、动能、势能、机械能） 6、光的反射与折射（平面镜成像、反射定律、折射规律） 7、欧姆定律的应用（用电压、电流求电阻是主要的） 把握考试说明，精选复习试题，突出复习重点，提高复习效率。30.为了研究导体的某种性质，小平利用电流表和电压表分别测得一段导体上的电流和电压，记录数据如下表： (1)在如图方格纸中画出导体电流随电压变化的图像；
(2)通过对数据或图像的分析发现：对同一导体，加在它两端的电压与通过的电流的比值 ▲ （填“增大”、“减小”或“不变”），导体的这种性质在科学上通常用 ▲ 这个量来表示。 （０７）37.小雯设计了一个测量物体重力的“托盘秤”，如图是原理示意图，其中的托盘用来放置被测物体，OBA是可绕O点转动的杠杆，R1是压力传感器（其电阻值会随所受压力大小变化而变化，变化关系如下表），R0为定值电阻，　为显示重力大小的仪表（实质是一个量程为0—3V的电压表）。已知OB:OA=1:2，R0=100Ω，电源电压恒为3V（忽略托盘、杠杆及压杆的重力）。 (1)托盘上没放物体时，压力传感器R1的电阻值是 ▲ Ω。
(2)当托盘上放被测物体时，电压表的示数如图所示，则此时压力传感器R1上的电压是多少？
(3)第(2)题中被测物体的重力是多少？（０６省）26．如图所示为录音机上的录音磁头简图。录音时，声
音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线
圈就具有　 ▲ 　性，铁芯缝隙a处就产生　 ▲ 　。 （０７）19.如图所示，电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。下列符合要求的电路是
（０６）37.某校学生宿舍走廊的路灯，原来用一盏“220V 40W”的白炽灯，
每晚亮10小时。同学们发现灯泡容易损坏，需要经常更换。后来，
学校电工用两盏 “220V 40W”的灯泡串联后代替原路灯。结果，
两盏灯的亮度比改装前要暗，但灯泡使用寿命明显延长。
(1)??? 改装前，一盏路灯每晚需要消耗多少电能？
(2)??? 改装后两灯的总功率是多少？比原来省电还是费电？
(3) 小明是一位爱动脑筋的同学，他想：路灯改装还有没有更好的方法呢？通过查资料知道有一种“光控开关”——天黑时自动闭合，天亮时自动断开；还有一种“声控开关”——有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天路灯不亮，晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来。请判断小明设计的电路图是 。（０５） 39、如图(甲)为某汽车自动测定油箱内油面高度的电路原理图。 R0为定值电阻，A为油量指示表(实质是一只量程为０～０.6安的电流表)， Rx为压敏电阻(阻值随电阻表面液体压强增大而减小)。压敏电阻的阻值与电阻表面受到液体压强的关系如下表：　(1)若表Ａ的示数如图(乙)所示，则电路中电流是　　 　　安。
　(2)已知油的密度ρ油＝0.71×103千克/米3，若油的深度ｈ=０.4米 ，则压敏电阻受到油的压强是多少？(g取10牛/千克)
(3)当油箱装满油时，油对压敏电阻的压强为4260帕，表A的示数为0.6安，电源电压恒定为６伏，则定值电阻R0的阻值为多少？（０２）31．如图所示，是电吹风机送热风的工作电路，对应的额定功率为1100瓦，将它接入到电压为220伏电路中，正常工作(送热风)10分钟，电吹风机消耗的电能为 焦。如果电热丝电阻为48．4欧，则此时电热丝消耗的功率为 瓦，在10分钟内它产生的热量为 焦。（０３）41．由于电烙铁使用前需要一定的预热时间，所以若暂时不用，最好也接在电源上，但如此操作既会造成烙铁头因高温氧化而不沾锡，又费电。通过学习，小勇设计了如图的电路：暂时不需焊接时，断开S使电烙铁处于预热状态；需要焊接时，闭合S电烙铁就能很快达到焊接温度。已知电烙铁上标有“220V　25W"字样，电灯泡上标有“220V　100W"字样(不考虑电灯泡和电烙铁的阻值随温度的变化)，若将这个电路接入220伏电路中：
(1)电灯泡的额定电流大于电烙铁的额定电流，接入
电路后，你认为电烙铁　　　　　 ．(填“会”或
“不会”)被烧坏。
(2)S闭合和S断开时，电烙铁的实际功率分别是多少?1.暑假将至，正值用电高峰，为节约用电，下列做法不合理的是
A.离开房间时随手关灯 B.使用空调时不关闭门窗
C.使用电子高效节能灯 D.使用冰箱时尽量少开冰箱门
7.如图是我市荣获“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护卓越奖”的庆元后坑木拱廊桥，其在水中形成的“倒影”是由于
A.光的折射 B.光的反射
C.光的直线传播 D.光的漫反射
21.“六一”前夕，某质监部门对儿童玩具市场进行了专项检查，发现个别玩具结构不牢固，断裂后尖锐的边缘容易刺伤孩子。因为当人体碰上玩具尖锐的边缘时，减小了受力面积，它对人体的压强 ▲ （填“增大”、“减小”或“不变”）；有些仿真枪发射出的硬塑子弹，能在1米内打穿三层牛皮纸，这说明射出的硬塑子弹具有较大的 ▲ 能，存在安全隐患。（07年）31.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：? (1) 他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是 ▲ 。
A.便于实验操作 B.便于实验观察
C.相对空气阻力较小，使运动更接近
自由落体运动，实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据，得出
的结论是 ▲ ；
(3)根据表中的数据，宇航员在月球
上将小铁片和羽毛在同一地点、同
一高度同时释放，它们将 ▲ 。
A.同时落地 B.铁片先落地，羽毛
后落地 C.羽毛先落地，铁片后落地