发现与明确问题课件

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名称 发现与明确问题课件
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 通用技术
更新时间 2018-02-28 19:44:16

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文档简介

课件30张PPT。发现与明确问题学习目标一个故事
1根=10000发现问题的重要性 爱因斯坦曾说过:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。设计是一个“问题求解”的过程从技术角度讲,人类社会的进步与发展就
是不断发现问题,设计,解决问题的过程设计问题的来源?
www.themegallery.com满足人们的需求和愿望是设计者的责任,也是设计的主动力。观察生活,你能发现什么吗?切菜护手器 汤匙筷 第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。问题的来源切板栗吃面有人说:“当汽车的速度超过200Km/h时,空气阻力的问题越来越明显。” 也有人说:“我烧菜时放盐的量老是控制不好。”流线型电子显示型第二种:由别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。问题的来源 人们想与听觉范围以外的其他人联络。例如,古代罗马人从一个山顶向另一个山顶闪镜子,古代中国人则使用烽火和烟雾信号。亚历山大.格雷厄姆.贝尔是一位在北美治疗耳聋的苏格兰医生。他的工作自然而然地把他引向了对声音的研究,使他对声音如何能够用电发送这一问题产生了兴趣。在话筒端,贝尔使用一种膜片(或称薄膜)。声音传到膜片会导致膜片振动,该振动将导致电路中的电流发生变化。在听筒端,该变化的电流通过电磁作用,使听筒膜片振动,从而产生声波。1876年,贝尔发明了第一部电话。案例分析:电话的发明第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它。问题的来源
第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。
第二种:由别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求
解决方案。
第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题,并
试图解决它。
总结一下问题的来源:问题的来源1. 观察日常生活
2. 收集和分析信息
3. 技术研究与技术试验发现问题的途径和方法 日常生活是我们存在的背景和基础,它往往蕴藏着丰富的问题资源。1.“用心”观察日常生活简介
浙江省新昌中学学生贾利港同学在家劳动时发现用手剥玉米费劲,效率低,发明了家用简易玉米脱粒机,获得大家的好评。发现问题的途径和方法你是否对生活中的问题视而不见?2.“主动出击”收集和分析信息发现问题的途径和方法问卷分类:
1. 开放式问卷
2. 封闭式问卷
3. 混合式问卷
开放式问卷的特点:
所调查的问题是开放式的,被调查者可以根据自己的意愿发表意见和观点。
发现问题的途径和方法——问卷调查法问卷的设计——中学生对台灯需求的调查案例分析—伽利略与体温计在一次课上,伽利略与学生一起做实验时,看到水温升高后罐内的水位上升,他突然想到能不能利用热胀冷缩的原理制造出温度计呢?他立即投入到实验当中去,每次试验都以失败而告终,但他仍不气馁,有一次伽利略发现把试管插入冰水中,用手握住试管,使空气变热,水慢慢从试管中上升一截,于是他就把很细的试管装上水,排出空气并密封,并在试管上刻上刻度,这样最早测量人体温的体温计诞生了。3.“创造问题”技术研究和技术试验模仿DNA双螺旋结构的立体栽培系统 通过实践,黄建洪发现普通立体栽培系统存在两个问题:浇灌过程中水浪费现象严重;采光不均匀,导致不同平台的植物生长状况不均衡。 黄建洪联想到利用DNA双螺旋结构优越性改造立体栽培系统,经历半年多的设计修改,他终于成功实施了设计方案,与普通立体栽培系统比,该系统的植物种植密度更高。并且它可以根据植物的需要定时喷水,比普通立体栽培更节水。同时,它还能根据不同平台植物的采光需要进行旋转,让所有的植物能获得均匀的采光。这个设计可以广泛应用于大棚蔬菜的种植、各种花卉的培育以及育种等多个领域。 浙林本科生一项试验独具创意 节约土地又节水案例分析—改进立体栽培系统www.themegallery.com小结:如何主动发现问题明确设计要解决的技术问题
思考:我们发现的问题都能够解决吗?
例如:我发现人们用手机有辐射,我要设计一款没有辐射的手机。1、判断问题是否能够解决 不符合
科学原理判断要解决的技术问题有没有违反科学理论和违反客观规律,凡是伪科学的或者反科学的问题都不应徒劳地设计,如永动机、长生不老药。
2、判断问题是否当前可以解决当前科学
技术水平当前物质
条件和工作
条件水变油?“每克二氧化钛纳米管,大约每小时生成160毫升碳氢化学物。这个反应速率至少要快于先前在紫外线下得到的结果20倍。”格兰姆斯指出,在整个反应后期,铜和铂催化作用明显,但由于铂的价格昂贵,如何减少铂含量而使得催化效果不变,仍值得研究。
用于将“水变燃料”实验的二氧化钛钠钠米管 3、判断问题是否值得解决是否
有价值判断问题
是否能够解决无电磁辐射的手机判断问题是否
当前可以解决水变油判断问题
是否值得解决到火星上去种树明确设计要解决的技术问题学生活动同学们平时都在使用台灯,你在使用台灯的过程中发现问题了吗?
请同学们以小组为单位,根据前面问卷调查的问题讨论交流确定主要问题,简要设计并制作一款适合中学生使用的台灯。小 结 一、发现问题的重要性
二、问题的来源
1.人类生存发展中必然会遇到的问题
2.别人提出的问题
3.基于一定的目的主动发展的问题
三、主动发现问题的途径
1. 观察日常生活
2. 收集和分析信息
3. 技术研究与技术试验
四、明确设计要解决的技术问题
1.是否能够解决
2.是否当前能够解决
3.是否值得解决
Thank You !谢谢大家!
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