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2.《背影》同步练习
一、基础题。
1.根据拼音写汉字。
奔sānɡ( ) 举zhù( ) yū( )腐 diǎn质( )
晶yínɡ( ) shì( )擦 fù( )闲 pān爬( )
2.下列句中没有错别字的一项是( )
A. 到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
B. 他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
C. 我赶紧试干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
D. 我读到此处,在晶荧的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。
3.下列加点词语使用无误的一项是( )
A.文艺晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色,街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。
B.上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至,因为它注入了鲜明的中国元素。
C.两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢,别提有多高兴了。
D.这是一个脏、乱、差的居住小区,楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。
4.文学常识填空。
《背影》选自_________。作者____ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )_____,字_________,_________家,诗人、学者、_________战士。江苏_________人。21cnjy.com【版权所有:21教育】
5.下列各句,标点符号使用正确的一项是( )
A.(困惑地叉开双手)这是怎么啦?诸位?说真的,我们大伙儿怎么这么傻呀?(《钦差大臣》)
B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡,趁着天色昏黑,就从小道旁开小差了。(《骆驼寻宝记》) www-2-1-cnjy-com
C.“同学们,拿出毅力来”!查老师鼓励道:“当然,我也很需要毅力”!(《选举风波》)
D.过了一个钟头,又一个钟头……天边变得暗沉沉的;静止的空气中发散出火辣辣的热气。(《树林和草原》)【出处:21教育名师】21*cnjy*com
二、阅读理解题。
(一)
我们过了江,进了车站。我买票 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!【版权所有:21教育】【来源:21·世纪·教育·网】
我说道:“爸爸,你走吧。”他望车 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去( )他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1. 这两段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为:
照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→
—→ —→ 买橘子 —→告别离去
2. 文中括号内应填入的动词恰当的是( )
A. 吊 缩 拉 B. 攀 勾 搀
C. 攀 缩 搀 D. 吊 勾 扶
3. 对文中“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”一句的理解正确的是( )
A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。【来源:21cnj*y.co*m】
B. “泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。
C. “泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。
D. “泥土”照应了父亲爬月台的情节,“ ( http: / / www.21cnjy.com )轻松”说明不是真轻松,是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心。www.21-cn-jy.com
4.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )我的眼泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受?
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(二)是谁爱着你的背影
邓迎雷
这个周末回家,临走时,母样将我送到门口。
我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”
我知道,母亲是要站在路口看我远去的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。21世纪教育网版权所有
近些年,母亲越来越显老了。孩子们 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。
我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。21教育网21*cnjy*com
也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。21·世纪*教育网
去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”
我收拾东西回去,母亲送我上电梯。
很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”
原来,母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞,淋湿的是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。
(选自《特别关注》,有改动)
1.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,仿照①,用概括的语言补充完整。
①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区
②
③
2.请你结合全文,分析母亲的形象。
3.请你按照要求进行品析。
(1)“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去,理由是什么?
(2)结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处?
4.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
参考答案
一、基础题。
1.丧 箸 迂 典
莹 拭 赋 攀
解析:本题是考查对字形的把握,根据拼音写出正确的字形即可。
2. D
解析:本题是考查对字形的把握,根据 ( http: / / www.21cnjy.com )字典查找正确的字形音即可,A项中“籍”应为“藉”; B项中“试”应为“拭”;C项中“荧”应为“莹”。21·cn·jy·com
3. B
解析:本题考查词语的搭配 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),我们首先理解词语的意思,然后结合语境分析。A.绘声绘色:指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。本句是节目的精彩,所以该成语使用不当。B.蜂拥而至:像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。本句中体现上海迪斯尼的游客众多,所以该成语使用恰当。C.萍水相逢:萍随水漂泊,聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇 。本句是两位老同学相遇,所以该成语使用不当。D.琳琅满目:琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。本句中的小广告那些并非美好的事物,所以该成语使用不当。故选:B。【来源:21·世纪·教育·网】
( http: / / www.21cnjy.com )
5. D
解析:本题考查的是标点符号的运用。A ( http: / / www.21cnjy.com )项中,第一个问号应该改为逗号;B项中,鸭子后面的顿号应为逗号;C项中,两个感叹号应该放到引号内;D项标点符号运用正确。
二、阅读理解题。
(一)
1. 嘱托茶房 穿过铁道(爬过月台)
解析:本题考查对文章内容的概括。我们结合内容首先理清父亲的行为有哪些,然后用简洁的语言概括出来即可。2·1·c·n·j·y21世纪教育网版权所有
2. C
解析:本题考查选择词语填空,我们首先理 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )解词语的意思,然后结合上下文语境选择恰当的词语。第一空处,因为月台高,所以父亲用手攀着月台的边缘。第二空处,父亲要想上去月台,必须缩脚才能把腿抬上月台。第三空处,父亲费尽周折买来橘子后,我非常感动,所以赶紧去搀他。2-1-c-n-j-y21教育网
3. D
解析:本题考查对重点语句意思的理解,我们 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结合上下文的语境进行分析。选文写的是父亲给儿子买橘子,因为月台很高,所以父亲是努力爬上去的,非常不轻松。表现出父亲买到橘子时的满足之情,体现出爱子之心。21*cnjy*com21cnjy.com
4. 我此时百感交集,理解、愧疚、感激 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、担忧等,“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人,不应该轻易流泪。
解析:本题考查对文章内容的理解,我们结合文章 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的主要内容进行理解。文中我虽然年龄大,但是父亲仍然不放心,亲自为我买橘子,并且是那么艰难,所以我为原来误解父亲而愧疚,为父亲对自己的爱而感激,为父亲的身体而担忧。我赶紧拭干眼泪,是因为我怕父亲看见又要担心,同时我认为在公共场合男子汉流泪也不合适。【来源:21cnj*y.co*m】
(二)
( http: / / www.21cnjy.com )
解析:本题考查事件的归纳与概括 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答此题在理解文意的基础上,找出事件,用简洁的语句概括即可。本文是以倒叙的方式写作,按时间顺序,第②件事是:去年秋天,母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开;第③件事是:这个周末,母亲跟我来到路口,站着看我远去。一定要注意事件之间的时间顺序,不能填错。21教育名师原创作品21·cn·jy·com
2.示例一:这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲,她依恋与儿女在一起的时光,连儿女离去的背影也不想错过,还要多看一眼。21*cnjy*comwww.21-cn-jy.com
示例二:这是一位通情达理含蓄深沉的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲,她虽然因儿女成家立业,缺少陪伴而孤单失落,但并不提出特别要求,只是在儿女离别时默默关注他们的背影,努力延长和孩子在一起的时光。21·世纪*教育网2·1·c·n·j·y
解析:本题考查人物形象的分析 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。文中的三件事,都写了母亲对孩子离去的不舍,表现母亲是一位爱孩子胜过爱自己的母亲;母亲虽然对孩子的离去很是不舍,但她并没有向孩子提出留下或是同居的要求,可以看出她是一位明事理,懂得替孩子着想的母亲,据此整理出答案。www-2-1-cnjy-com
3.(1)示例一:“才”字细致表明母亲是在一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )直目送“我”走下楼梯,直到看不见“我”的身影才返家关门,如果把它删除,则不够具体细致,没有了“一字传情”的表达效果。
示例二:“才”准确传达出“我”对母亲的关注 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、期待,“我”告别母亲是,一面下楼倾听母亲的动静,期待他赶快回家,听到关门声才放下心来,如果删去,则少了细节上的强调,不能表达出母女间微妙真切的感情。2-1-c-n-j-y
解析:本题考查词语的赏析。解答时讲明“才”的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表达效果,进行删与不删的比较即可。“才”说明母亲目送的时间很长,这样能真切的表现母亲对我的不舍,如果删去,则过于平淡。【出处:21教育名师】
(2)示例一:这是用特殊的说法 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )来表达特别的感情,心被“淋湿”,看似不合常理,却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜,表明她对“我”的被淋感同身受,心疼不已。
示例二:这句话虽不合理,但是不合理的表达却有 很好的表达效果,真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。21教育名师原创作品
示例三:此句运用了拈连的修辞手法,形象生动又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿的疼爱和牵挂之情。
解析:本题考查句子含义的理解与赏析。解答此题 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )理解句意,进行合理分析即可。“雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心”意思是说,雨天里我被淋湿了,但是比淋湿更难受的是母亲,因为她会为自己没有照顾好孩子而自责。作者用这种看似不合理的说明,却生动形象地表现了母亲对孩子的关爱之深。围绕这一中心展开分析,突出母爱即可。
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解析:本题考查作者情感的体 ( http: / / www.21cnjy.com )会。解答此题要结合两次流泪的语境,答出“我”对母亲的两种情感,并分别进行简单的分析。结合语境来看,这两次流泪的原因相同,都是为知晓母亲对自己的不舍而流泪,为母亲的孤单而流泪,也为母亲对自己的理解、关爱而感动。
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