第8课 金与南宋的对峙 同步练习（含答案）

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第8课《金与南宋的对峙》同步练习
1．数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的( )
A.契丹、党项、女真 B.契丹、党项、匈奴
C.党项、女真、回纥 D.匈奴、回纥、吐蕃
2.宋金对峙局面形成的标志是（ ）
A.“靖康之变” B.郾城大战 C.宋金和议 D.金朝迁都
3.1115年，建立金国的是（ ）
A.努尔哈赤 B.元吴 C.完颜阿骨打 D.石敬璃
4.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是( )21教育网
A.宋辽对抗 B.宋夏和议 C.南宋与金对峙 D.北宋与金对峙
5.归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是( )
A.国家统一 B.政权并立 C.三国鼎立 D.和平共处
6.与南宋并存过的少数民族政权不包括( )
A.契丹族政权 B.女真族政权 C.党项族政权 D.蒙古族政权
7.某同学选用辽、西夏、北宋政权并立形势图和南宋、金政权并立形势图作为研
究对象。据此判断，该同学确立的研究主题应是( )
A.西汉推进大一统 B.唐朝“和同为一家”
C.两宋民族政权并立 D.元朝拓展疆域
8.他的部队纪律严明，冻死不拆屋，饿死不掠，经他抗击金军收复许多失地。他是（ ）
A.李纲 B.寇准 C.岳飞 D.文天祥
9.南宋诗人杨万里在诗中写道:“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。
何必桑乾方是远，中流以北即天涯!”诗中所谓的“天涯”指当时的哪一政权( )
A.西夏 B.金 C.契丹 D.元
10.下列对南宋与金的和议表述错误的是（ ）
A.南宋是在大败金军的情况同金议和的
B.金向南宋称臣
C.南宋给金岁币
D.双方以淮水至大散关一线划分界限
11.阅读材料，回答问题。
材料一：大宋皇帝谨致誓书与大契丹皇帝阙下:共遵诚信，虔奉观盟...每岁以绢20万
匹，银10 万两.....送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编 》
材料二：是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银25万两、绢25万匹，休兵息民，各守境土。 21cnjy.com
——《宋史·高祖本纪》
（1）材料一反映了中国历史上哪一事件 该事件发生在哪两个政权之间
（2）材料二反映的是哪一事件 该事件有什么影响
（3）材料一和材料二体现了当时怎样的时代特征 两则材料在内容上有什么相同之处
（4）谈一谈你对材料中所反映的事件的看法。
12.阅读材料，回答问题。
辽宋夏金时期我国政权并立，民族融合的时期。
材料一：见图
材料二：史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。
（1）政权并立是这一时期的特征之一，完成图一，填充与北宋并立的政权名称。（填在图上）
（2）图二中的对峙局面形成的标志是什么？
（3）通过材料一、材料二可以看出，和两宋并立的这些少数民族政权与两宋的关系呈现出什么特点？21世纪教育网版权所有
练习答案：
1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B
11.（1）澶渊之盟。辽和北宋。
（2）宋金和议。宋金对峙局面形成。
（3）政权并立。宋朝每年纳“岁币”。
（4）澶渊之盟、宋金和议，对宋朝来说，是屈辱的条约，并且加重了人民的负担。但议和后双方得到长时期的和平稳定局面，促进了民族融合与经济发展。(言之有理即可)
12.（1）
（2）宋金和议。
（3）辽、西夏、金与两宋之间有战有和，和为主流。
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