(共15张PPT)
数学三年级下册(人教版)
第6单元 年、月、日
第3节 整理和复习
谈话导入,激发情感
同学们,在我们的生活中每一天都会发生大大小小的事情,有的使人高兴,有的使人忧伤,随着时间的流逝有些事情会渐渐淡忘,但有些事情会给我们留下永久的记忆。谁想说说你最难忘的日子是哪一天呢?
说一说
今天就让我们一起来整理和复习有关年、月、日的知识。
整理和复习
明确单元目标
单元目标:
1.通过整理复习,自主探索,学生综合运用年、月、日的知识解决实际问题,知道大月、小月、平年和闰年,记住各月及平年、闰年的天数,初步判断某一年是平年还是闰年。
2.在探索学习的过程中培养学生自主、探索、合作学习的能力,以及观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。
3.结合教学情景,培养学生珍惜时间的良好习惯。让学生通过亲身参与探索实践活动,获得情感体验。
实践运用,拓展创新
年:在1990年、1996年、1998年、2000年中哪几年是闰年?
月:在一月、三月、四月、六月中哪几月是30天?
日:今年一、二、三月一共有多少天?
1996、2000
四月、六月
31+28+31=90(天)
各组选答
星期:4月份有几个星期零几天?
生日:今年的3月19号这一天是小明的生日,同学们来小明家庆祝,小明问小刚:“你的生日在哪一天呀?”小刚说:“我的生日是一年里的倒数第3天,你们说我的生日是哪一天?”
12月29日
5个星期零1天
节日:儿童节在几月几日?教师节在几月几日?
纪念日:1949年中华人民共和国成立,这一年是什么年,全年有多少天?
6月1日
9月10日
平年,365天
学校7:30开始上早自习,早自习上20分钟,然后休息10分钟,开始上第一节课,上午共上四节课,每节课40分钟,课间操30分钟。下午2:20预备,2:30开始上课,其他情况与上午相同,请你根据这些资料制定一个作息时间表。
制作作息时间表
( )校学生作息时间表
项目 起止时间 持续时间
上午 早自习
课间
第一节
课间
第二节
课间操
第三节
课间
第四节
下午 预备时间
第一节
课间
第二节
7:30—7:50
20分钟
7:50—8:00
10分钟
8:00—8:40
40分钟
8:40—8:50
10分钟
8:50—9:30
40分钟
9:30—10:00
30分钟
10:00—10:40
40分钟
10:40—10:50
10分钟
10:50—11:30
40分钟
2:20—2:30
10分钟
2:30—3:10
40分钟
3:10—3:20
10分钟
3:20—4:00
40分钟
小结
同学们,谁来说一说这节课你有哪些收获?你觉得你在这节课的表现如何?
希望大家能够根据今天所学的知识,不断探索生活里的数学问题,让它更好地为我们服务。
谢谢观赏