人教版物理八年级下册第8章第3节摩擦力课件

课件21张PPT。第八章 运动和力
第3节 摩擦力
情境导入汽车发动
机加机油车轴加黄油（润滑油）摩擦力的定义操作体会
⒈用手在桌面上滑动，体验手的感
　觉，向下用力按着桌面试一试．
⒉用手在衣服上蹭一蹭，体会手的
　感觉．
⒊用脚在地上蹭一蹭，体会脚的感
　觉．摩擦力的定义　　两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力．
　　一个物体在另一个物体表面上有相对运动的趋势（就是要动，但没有动）时，也会在接触面上产生摩擦力，这个摩擦力叫做静摩擦力．　　拉桌子需要
一定的力，是因
为桌子受到了地
面的阻力（滑动
摩擦力），拉空
桌子比拉装满书
的桌子轻松，说明滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？摩擦力的影响因素实验探究
　　采用控制变量法．
　　甲和乙相
比，接触面相
同，改变木块
与木板间的压
力；甲和丙相
比，压力相同，改变接触面的粗糙程度．摩擦力的影响因素归纳总结
　　木块做匀速直线运动，因此拉力的大小就等于滑动摩擦力的大小，即F1＝F，拉力F的数值可以从弹簧测力计上直接读取，于是就测出了木块与桌面之间的滑动摩擦力．
　　实验桌面要水平，沿水平方向拉木块时要沿直线且要匀速，只有匀速才是二力平衡．摩擦力的影响因素　　由甲、乙两图可以得出滑动摩擦力的大小跟压力的大小有关，而且在接触面相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．
　　由甲、丙两图可以得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，而且在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．摩擦力的影响因素增大或减小摩擦力有益摩擦
　　利用粉笔与黑板间的摩擦在黑板上写字．
　　鞋底上的花纹可防止我们走路时打滑．
　　传送带靠货物与传送带之间的摩擦，把货物送到高处．
　　火柴头与火柴盒之间的摩擦，使火柴头温度上升，点燃火柴．增大或减小摩擦力有害摩擦
　　机械工作时，运动的部件间会产生摩擦，这不但白白消耗动力，而且会使机械磨损．
　　自行车车轮转动时，如果摩擦过大，人蹬起来就非常累．增大或减小摩擦力　　摩擦有时对我们有益，有时对我们有害，所以我们应该增大有益摩擦，减小有害摩擦．增大
摩擦力增大压力使接触面
更粗糙增大或减小摩擦力汽车的轴承——变滑动为滚动
磁浮列车、气垫船——两个接触面彼此分离减小
摩擦力减小压力使接触面更光滑变滑动为滚动使两个接触面彼此分离⒈滑动摩擦力的概念
　⑴两个互相接触的物体，当它们相
　　对滑动时，在接触面上会产生一
　　种阻碍相对运动的力，这种力叫
　　做滑动摩擦力．
　⑵滑动摩擦力产生的原因：物体相
　　互接触的表面粗糙不平，相对运
　　动时凹凸部分对运动产生阻碍．课堂小结⒉影响滑动摩擦力大小的因素
　⑴一是作用在物体表面上的压
　　力，表面受到的压力越大，
　　滑动摩擦力就越大．
　⑵二是接触面的粗糙程度，接
　　触面越粗糙，滑动摩擦力就
　　越大．课堂小结⒊增大与减小摩擦的方法
　⑴增大有益摩擦的方法：增大接触
　　面之间的压力；使接触面变得更
　　粗糙等．
　⑵减小有害摩擦的方法：减小接触
　　面之间的压力；将接触面做得尽
　　量光滑；使接触面互相分离；用
　　滚动代替滑动等．课堂小结检测反馈⒈关于摩擦力，下列各种叙述中错误的是
　(　　)
　A.静止或运动的物体都可能受到摩擦力
　B.物体在做匀速直线运动时一定不受摩
　　擦力，在做变速运动时才受到摩擦力
　C.物体受到的摩擦力与物体受到的重力
　　无直接关系
　D.甲物体受到乙物体对它的摩擦力，则
　　乙物体也同时受到甲物体对它的摩擦
　　力B检测反馈⒉用弹簧测力计沿水平方向拉着一
　个木块在桌面上做匀速直线运动
　时，弹簧测力计的示数为5 N．
　若增大拉力，当弹簧测力计的示
　数变为8 N时，木块受到的滑动
　摩擦力的大小为＿＿N．5检测反馈⒊用30 N的力握住盛满油的瓶子
　使其悬空静止不动，若此时将
　手的握力增加到40 N，则手与
　油瓶之间的摩擦力的大小将
　＿＿＿（填“增大”“减小”
　或“不变”）．不变检测反馈⒋在家里的浴室中，为了防止地面沾
　水使人打滑跌倒，下列采取的措施
　中错误的是(　　)
　A.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的
　　地砖
　B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸
　　花纹
　C.鞋底下放一条毛巾
　D.穿上平底的塑料拖鞋D检测反馈⒌在平直公路上行驶的汽车，在关闭
　发动机后，汽车最终将停止，这是
　因为(　　)
　A.汽车所受的重力与支持力平衡
　B.汽车受到摩擦力的作用
　C.汽车在水平方向上受到平衡力的
作用
　D.汽车不受力的作用B谢谢！