16小蝌蚪教学课件

课件21张PPT。二年级 语文 下册湘教版（2017）课件PPT16 小蝌蚪课件PPT 丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术、音乐教育家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术” 。丰子恺简介 丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺作品特点课件PPT
蝌蚪，是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了，它们开始蜕变，渐渐长出四肢，然后（对于蛙和蟾蜍）则透过细胞凋亡（控制细胞死亡）逐渐退化了它们的尾巴。蝌蚪简介课件PPT资料宝袋课件PPT预习检查课文讲了谁的什么故事？课件PPT字词乐园蝌 蚪 莫 压 淡
案 皱 凑 聚 kē dǒu mò yā dàn
àn zhòu còu jù课件PPT字词乐园yǎng养盆望pén
wàng课件PPT字词乐园tú图钻甩zuānshuǎi课件PPT课文详解朗读课文、整体感知：
同学们默读课文，思考课文写了一件什么事？思考问题： 1.孩子们捉蝌蚪干什么？
2.蝌蚪在脸盆里是怎样活动的？
3.“我”和孩子们是怎样做的？课件PPT孩子们喜欢蝌蚪的句子
“轻轻的，莫压伤它们。”
一个孩子寻了许久，皱着眉头说：“会不会都压死了？”他把手伸到水里，轻轻拿开一块泥土。课件PPT捕捉蝌蚪
观察蝌蚪
喂养蝌蚪
爱护动作
课件PPT捉蝌蚪观察蝌蚪挖池喂养（捧泥招待）（细心呵护）（继续观察）图解结构课件PPT课件PPT概括主题 《小蝌蚪》一文通过叙述孩子们在院子里挖水池养小蝌蚪的故事，告诉我们“要爱护动物，保护大自然”的道理。课件PPT写法点拨 “一个孩子寻了许久，皱着眉头说：‘会不会都压死了？’他把手伸到水里，轻轻拿开一块泥土。”这两句话运用动作、神态、语言描写，表现了孩子对小蝌蚪的喜爱之情。课件PPT拓展提升 小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”课件PPT拓展提升 小蝌蚪找妈妈
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
　　小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”它们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。它们跟着妈妈，天天去捉害虫。课件PPT心灵感悟 在本课的学习中，我看到了孩子们对小蝌蚪的热爱，
我也要像他们一样，保护动物。课件PPT随堂练习一、组词
　养（ ）（ ） 盆（ ）（ ）

　望（ ）（ ） 甩（ ）（ ）

　图（ ）（ ） 钻（ ）（ ）
二、不改变句子的意思，将下列句子换一种说法。
盆底淡蓝色的图案被泥土遮住了。课件PPT