Unit1 参考教案
一、学习目标
1.学习语句I like … I don’t like ….,并能够表达自己对运动的喜好。
2.学习单词 like , football, basketball, table tennis,能口头运用能听懂以上单词。Morning exercises不作要求，让学生根据自己的情况选择学习与掌握。
3.识别单词：football, basketball, table tennis
二、预习学案：
通过听录音，自主预习新单词like , football, basketball, table tennis及课文，将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。21cnjy.com
三、导学案：
（一）课前延伸（预习检测）
检查预习情况（出示卡片，认读单词。）以小组的形式展示。
（二）课内探究
1. 自主学习
(1)点明本课的学习目标。
(2)展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），根据提示说句子。
① ② ③
④
（3）个人学习
学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。
2. 合作探究
（1）小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。
（2）讨论如何用“like / don’t like”来谈论自己喜欢、不喜欢的物品。并在小组内相互交流。21世纪教育网版权所有
3.精讲点拨
（1）单词morning exercises 的读音
（2）do 的否定形式 don’t 的书写及读音
四、课堂检测：
（一）认读单词
（二）连词成句：
1. like, I football (.)
2.don’t, basketball, I, like(.)
五、课后作业：
1.听录音，朗读课文。
2.给家人或同学描述自己喜欢或不喜欢的事物，至少三样。
六、板书设计：
Unit 1 I like football.
football football
basketball basketball
I like table tennis I don’t like table tennis 21教育网
morning exercises morning exercises
Unit2 参考教案
一、学习目标
认知目标
继续学习句型 I like …/ I don’t like….,并能够灵活运用。
能听说读认笨单元重点词汇swimming , skipping, riding bikes.
能说唱一首英语儿歌。
掌握字母“Dd Ee Ff ”的读法与写法。
能力目标
在日常生活中，能够自如地谈论自己喜欢或不喜欢的事物。
情感目标
培养学生热爱生活，热爱体育，锻炼出强魄的体质。
二、预习学案
1.通过听录音，自主预习新单词swimming , skipping, riding bikes.及课文。将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。21教育网
2.用句型I like …/ I don’t like….说一说对这些运动项目的喜好。
三、导学案
1.课前延伸 奥运知识知多少？
2008年我们国家在北京举办了“奥运会”，你知道有哪些运动项目吗？小组交流，然后到台前展示交流。
2.课内探究
（1）教师出示本单元的学习目标
（2）展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），完成下列句子排列。
（1） like I riding bikes ( . )
__________________________________
（2）don’t skipping like I ( . )
__________________________________
（3）个人学习
学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。
2. 合作探究
（1）小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。
（2）讨论如何用“like / don’t like”来谈论自己喜欢、不喜欢的物品。并在小组内相互展示。21世纪教育网版权所有
3.精讲点拨
（1）单词riding bikes的读音
（2）字母 Dd Ee Ff的读音及书写。
四、课堂检测：
（一）认读单词
（二）给下列句子画上笑脸 或哭脸 。
1. I like skipping. ( )
2. I don’t like riding bikes.( )
3. I like table tennis.( )
4. I don’t like swimming.( )
五、课后作业：
1.听录音，朗读课文。
2.和家人或朋友谈论自己喜欢或不喜欢的物品或运动。
六、板书设计：
Unit 2 I don’t like riding bikes.
Swimming Dd dog
Skipping Ee elephant
Riding bikes Ff football
