课件36张PPT。人教新课标版 四年级下册 第二十五课两个铁球同时着地激趣导入 今天想跟老师去做一次旅游吗？让我们乘上飞机一起来到意大利托斯卡纳省比萨城，看一看被称作世界奇迹的比萨斜塔。出示图画（比萨斜塔）说它是奇迹，是因为它“斜而不倒”。1972年10月，意大利发生的一次大地震，整个塔身大幅度摇晃达22分钟之久，但是比萨斜塔仍巍然屹立。所以这一奇特景观，吸引着很多游客来这里参观。 亚里士多德激趣导入 大家知道吗？比萨斜塔的闻名还跟一个人有密切关系。他叫伽利略，是意大利物理学家。传说1590年，他曾在比萨斜塔上做自由落体实验。其实就是我们今天要学习的《两个铁球同时着地》。 亚里士多德激趣导入 古希腊哲学家、科学家。他在生物学、生理学、医学、美学等方面都有杰出的贡献，被马克思、恩格斯称为古希腊哲学家中“最博学的人物”。初读感知（1）标注自然段序号；
（2）圈画生字词；
（3）读准字音；读通课文。
（4）思考：课文讲了一件什么事？lüè 略 辩 奉 违shì 磅 拴 拖 释xuān 宣 萨 妄 执初读感知biàn fèng wéituō shuān bàng sà wàng zhí违背 妄想 执着
信奉 固执 胆大妄为 初读感知信奉—怀疑；易--难；
下落--上升；正确--错误；
公开--保密；轻—重；
快--慢；对--错初读感知 反义词积累： 坚持自己的意见不肯改变。初读感知违反，不遵循。毫无顾忌地胡作非为。信仰敬奉。课文的主要内容是什么？ 1590年伽利略在比萨斜塔做“两个铁球同时着地”的实验获得成功。初读感知 写伽利略的成就以及学生时代的特点。 写伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑。全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？14-62、3精读感悟善于动脑善于思考从这一部分看出伽利略是个怎样的人？精读感悟第一部分 作者为什么要写学生时代的伽利略？精读感悟 伽利略：1581年考入比萨大学，遵从父命学医。1589年，他受聘为比萨大学数学教授，年仅25岁。1609年，他成功研制了世界上第一架放大倍数为33倍的天文望远镜。主要著作《星际使者》等。资料袋初读感知 亚里士多德在大家的心目中是怎样一个人呢？从哪些词语中能看出来？精读感悟第二部分 “你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”如何理解这句话？ 这句话两用两个反问句，充分说明了当时科学界对亚里士多德的狂热崇拜。精读感悟精读感悟 不迷信权威，认真求实的态度。 伽利略居然对这位大家信奉的权威亚里士多德说的，不容许更改的话提出了疑问，说明伽利略的一种什么精神，或者说什么态度？ 伽利略对亚里士多德的哪句话提出了疑问，提出了怎样的疑问？再读3段，思考问题：精读感悟疑问问题亚里士多德曾说过： “两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”精读感悟伽利略想： 两个铁球拴在一起，落得慢的会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢。精读感悟 10+1＜10 把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就比10磅重的铁球快。10+1＞1010磅11磅慢快按亚里士多德的说法，大铁球落地速度快，小铁球落地速度慢。大铁球落地需要5秒钟的话，那么，小铁球落地就得几秒钟？（50秒钟）精读感悟不可能精读感悟 他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。 伽利略想用什么方法去证明自己的想法是正确的？找出原文中的句子。 试验前他有准备吗？说明了什么？精读感悟 有准备第三部分 对于伽利略的做法，人们是怎样的态度？精读感悟 嘲讽 例如：竟然怀疑亚里士多德，这个人真是太狂妄了。 假如你是围观的人，你还会怎么想或怎么说呢？精读感悟拓展延伸精读感悟 面对众人的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着巨大的心理压力，由此可见，伽利略还是一个（ ）的科学家。 勇敢侧面描写精读感悟 又叫间接描写，是指对描写的对象不做正面的描绘，而从对其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，获得独特艺术效果的方法。
本文通过写周围人的表现，从而更能体现伽利略的勇敢和执着，这种写法叫侧面烘托法。我们在平时的写作中，也可以试着运用这种写法。 伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。精读感悟精读感悟惊讶地呼喊起来。 这时周围的人是怎样的反应呢？为什么呢？因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一样。 “原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。”读完这句话，你有什么启发？也会有错的精读感悟 伽利略是一位非常勇敢、执着追求真理的人。在当时的社会环境里，敢于质疑亚里士多德的言论已经难能可贵了，更何况是在大庭广众之下公开试验。生活中同样需要这种精神，有质疑才会有发现，有发现才能不断进步。 精读感悟 课堂小结12 感受了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。 学习并感受了侧面描写的妙处。学完本课收获多多课堂总结1.选词填空。 违背 违反（1）做人要讲原则，不要（ ）良心。
（2）你天天迟到，严重（ ）了校纪。违背违反 课堂练习2. 写出下列词语的反义词。伟大—（ ） 违背—（ ）
公开—（ ） 怀疑—（ ）渺小课堂练习遵守秘密相信 1.有感情地朗读课文，抄写并思考课文的最后一句话。2.推荐课外阅读《世界上下五千年》，走近并结识更多的伟人。作业布置 两个铁球同时落地 板书设计 伽利略 亚里士多德 勇敢质疑 博学
认真求证 权威
公开试验 信奉
