中华人民共和国成立
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备注
课题
人教版历史八年级下册第一单元第1课《中华人民共和国成立》导学案
课型
新课
一、学习目标：
知识与能力
掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。了解新中国建立的主要标志(国家机构、首都、代国歌、国旗、公元纪年等)，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的初步建立。
过程与方法
在教学人民英雄纪念碑这一内容时，让学生阅读毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。
情感态度与价值观
新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须要加以珍惜的。
二、学习重难点：
1、中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容；开国大典。
2、中华人民共和国成立的历史意义。
三、预习感知
1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于 年 月在 召开。
2.大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起 的作用；② 当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_________作为首都，以 为代国歌，以___________为国旗，采用_______纪年。
3.中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的 。推翻了 、封建主义和 的统治。中国真正成为 的国家，壮大了世界和平民主和 的力量。
4. 年，西藏和平解放。至此， 获得统一，各族人民实现了大团结。
四、合作探究
目标导学一：中国人民政治协商会议
(一)为新中国成立做准备
毛主席进京的第一个考试就是召开第一届中国人民政治协商会议全体会议，为什么要召开此次会议？此时，政协有何作用？
召开这次会议主要是为了筹建新中国。中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。
(二)政协会议的会议内容
1．说说政协会议通过的几项主要内容。
决定成立中华人民共和国；通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席；会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以五星红旗为国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；采用公元纪年；决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
2．展示史料：
材料：2017年10月，党的十九大上，习近平总书记强调指出：我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。
3．习总书记所强调的内容体现了《共同纲领》中关于国家性质的规定的哪些内容？
我国是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家；国家政权属于人民。
4．人民英雄纪念碑碑文。
5．通过这则材料，请同学们分清楚人民英雄纪念碑上面的几个时间概念代表的时间段。
碑文中的“三年”是指解放战争，“三十年”是指新民主主义革命阶段的三十年，“上溯到一千八百四十年”是指民主主义革命的整个阶段。
(三)政协会议召开的历史意义
分清历史阶段后，我们接着学习第一届中国人民政治协商会议全体会议召开的重要意义。
中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能，会议通过的《共同纲领》起临时宪法的作用；初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
目标导学二：开国大典
(一)过程
1．材料：1949年10月1日，在天安门广场隆重举行开国典礼。毛主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并升起了中华人民共和国的第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响，随后举行了盛大的阅兵式。
2．你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响吗？
54代表五四运动，28响代表中共领导革命的28个春秋。
同学们说得很好，不过，54门炮，代表当时参加开国大典的54个民族——当时确定的只有54个民族，后来才确定，中国有56个民族；28响代表从中国共产党成立到中华人民共和国建立走过的28年历程。
(二)中华人民共和国成立的意义
中华人民共和国的成立令无数的国人感到民族终于有了希望，有了前途，人们彻夜狂欢。那么中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义呢？
开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
目标导学三：西藏和平解放
1．中国人民解放军进军西藏。
2．请同学们简要地介绍一下西藏和平解放的历史过程。
学生根据课本内容做简要的回答。
3．西藏和平解放的历史意义是什么？
祖国大陆获得统一，各民族实现了大团结。
请同学们一定要注意，用语“祖国大陆获得了统一”，因为我国还有港澳台在当时还没有实现统一，请同学们一定要注意这一点。
五、检查反馈：
（一）选择题
1．第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府副主席不包括（ ）
①朱德 ②陈毅 ③刘少奇 ④宋庆龄 ⑤李济深 ⑥贺龙 ⑦张澜 ⑧高岗
A．①④ B．②⑥ C．③⑤ D．⑦⑧
2．任命周恩来为政务院总理兼外交部长是在（ ）
A．中共七届二中全会上
B．开国大典上
C．中央人民政府委员会首次会议上
D．第一届中国人民政治协商会议上
3．《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候”，这句话的历史含义是（ ）
A．中国遭受到帝国主义列强的侵略
B．国共两党内战，双方损失巨大
C．日本帝国主义大举侵略中国
D．巴黎和会无视中国人民的正义要求，将德国在山东的权益转让给日本
4．毛泽东拿起五星红旗的式样指着说：“我们这个图案，表现我们革命人民大团结”。这一情景发生的历史背景是（ ）
A．1921年中国共产党成立 B．1924年革命统一战线建立
C．1945年抗日战争胜利 D．1949年新中国诞生前
5．下列关于《中国人民政治协商会议共同纲领》的叙述错误的是（ ）
A．它是第一届中国人民政治协商会议通过的决定
B．它是中华人民共和国的宪法
C．它是中央人民政府的施政方针
D．它起了临时宪法的作用
6．毛泽东撰稿的《人民英雄纪念碑碑文》中说：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”下列人民英雄不属于“三十年以来”这一阶段的是（ ）
A．林则徐 B．李大钊 C．刘胡兰 D．杨靖宇
7．中华人民共和国的成立，开辟了中国历史上的新纪元，这个“新”首要是指（ ）
A．国家的名称变了 B．国家独立自主了
C．中国的社会性质变了 D．人民的生活改善了
8．随着革命的发展，中共中央所在地不断变化，下面按时间顺序排列正确的是（ ）
A．瑞金—北京—延安 B．瑞金—延安—北京
C．北京—瑞金—延安 D．延安—北京—瑞金
9．过节贴春联是中国特有的习俗，春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中，反映建国初期的是（ ）
A．新四军拼命抗日 老百姓安心过年 B．万里山河归人民 五亿群众庆新生
C．宁要社会主义草 不要资本主义苗 D．世博亚运扬国威 改革发展创奇迹
10．第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ）
A．刘少奇 B．周恩来 C．毛泽东 D．朱德
11．《共同纲领》曾起到临时宪法的作用，主要是因为它（ ）
A．由政协会议制定 B．制定于新中国成立前
C．规定了新中国的社会性质 D．规定人民是国家的主人
12．祖国大陆获得统一的标志是（ ）
A．新中国成立 B．第一届中国人民政治协商会议召开
C．西藏和平解放 D．人民解放军先遣支队进抵拉萨
（二）、阅读材料题
1．阅读下列材料，回答相关问题。
1949年3月23日上午毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平出发时，毛泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。周恩来笑着答应，我们应当都能考试及格，不要退回来。毛泽东说，退回来就失败了，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。
请回答：
（1）毛泽东与周恩来这段对话的背景是什么？
（2）材料中“进京赶考”的含义是什么？
（3）用史实说出中共“进京”四年间的“成绩”？
2．制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。
材料一：中国新民主主义革命时期年代尺
材料二：可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词：
“五四风雷”“南昌枪声”“卢沟烽火”“开国大典”
（1）从材料二中，为“中国新民主主义革命”的开始和胜利分别选出恰当的关键词。
(2)“卢沟烽火”点燃哪场战争？把我国取得这场战争胜利的时间标注在年代尺上。
（3）为A这一历史事件撰写一个合适的关键词，并说说它与“五四风雷”“南昌枪声”“开国大典”之间的联系？
六、感悟成功 颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
抗美援朝
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备注
课题
人教版历史八年级下册第一单元第2课《抗美援朝》导学案
课型
新课
一、学习目标：
知识与能力
了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹；中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力，阅读与叙述的能力，总结、概括历史的学习能力。
过程与方法
指导学生利用课本提供的战役示意图和图片，从中提取有效信息，切实分析历史史实；通过阅读魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》、观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动，加深对这一课课文内容的理解和深化。
情感态度价值观初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。
二、学习重难点：
1、抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
2、面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。
三、预习感知
1.? 年6月，朝鲜内战爆发。? 国的侵略活动严重威胁中国的安全。
2.1950年10月，以 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
3.中国人民志愿发扬了高度的爱国主义、 主义和国际主义精神。像用身躯堵住敌人机枪射口的 ，被大火吞噬、壮烈牺牲的的 等等。?
4. 年 月，美国被迫在 上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
5.抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的 。
四、合作探究
目标导学一：抗美援朝 保家卫国
(一)朝鲜战争爆发的背景
1．史料解读：
材料：1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。
2．根据课本，结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景。
朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
3．在美军介入朝鲜战争后，朝鲜内战局势急转直下，中国政府作出了怎样的决定？
抗美援朝，保家卫国。
(二)中国出兵朝鲜
1．史料解读：
材料：毛主席说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”
2．由材料中毛主席的这几句话，结合所学，可以得出怎样的结论？
中朝世代友好、唇齿相依；美国的侵略严重威胁了新中国的安全；为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。
3．阅读教材第9页内容，结合第10页地图，说说抗美援朝战争的基本情况，其结果如何。
(1)1950年，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
(2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
目标导学二：战斗英雄黄继光和邱少云
(一)战斗英雄
1．图片展示：
战斗英雄黄继光
战斗英雄邱少云
2．读课本第10页的内容，分别请两位同学讲述一下黄继光和邱少云的战斗事迹。
(二)战争胜利的原因和意义
1．抗美援朝的结果。
正是由于这些可爱的人——中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗，终于在1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
2．史料解读：
材料一：(抗美援朝战争的胜利)它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……
——彭德怀：《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录：《从多瑙河到鸭绿江》
3．阅读材料，结合所学，议一议，朝鲜战争胜利的原因是什么？
国内人民的踊跃参军，国内人民的大力支持，志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战，党的英明决策，彭德怀的正确指挥，中朝人民的并肩战斗，抗美援朝是正义性反侵略战争。
4．胜利的结局对新中国有什么历史意义？
为我国经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
五、检查反馈：
（一）选择题
1．中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝是在（ ）
A．1949年 B．1950年 C．1951年 D．1952年
2．中国人民志愿军的司令员是（ ）
A．彭德怀 B．朱德 C．陈毅 D．贺龙
3．在上甘岭战役中，用自己的身躯堵住敌人的机枪射击，掩护战友夺回阵地的战斗英雄（ ）
A．董存瑞 B．黄继光 C．罗盛教 D．邱少云
4．下列发生在中国近现代史上的重要战役，按先后顺序排列，正确的一组是( )
①黄海大战 ②上甘岭战役 ③台儿庄战役 ④渡江战役 ⑤平型关大捷
A．①③⑤④② B．①⑤③④② C．②①③④⑤ D．②④③⑤①
5．唇亡齿寒，中国人民深谙此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是( )
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
6．1950年，率领中国人民志愿军抗美援朝的是（ ）
A．聂荣臻 B．徐向前 C．朱德 D．彭德怀
7．在上甘岭战役中牺牲的战斗英雄是（ ）
A．邱少云 B．董存瑞 C．罗盛教 D．黄继光
8．美国被迫在停战协定上签字的时间是（ ）
A．1950年6月 B．1950年10月 C．1952年10月 D．1953年7月
9．中国能够取得抗美援朝的胜利，主要是因为 （ ）
A．有强大军事实力为后盾 B．苏联等社会主义国家援助
C．有雄厚经济基础为后盾 D．中朝军民的英勇战斗
10． 历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。1951年中国的时代主题是( )
A．打倒日本帝国主义 B．加入苏联为首的社会主义阵营
C．抗美援朝保家卫国 D．和平、发展
11．中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（ ）
①朝鲜爆发内战②美国出兵，侵略朝鲜③美国侵略军严重威胁中国安全④朝鲜民主主义人民共和国请求中国出兵援助
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．③④
12．反映抗美援朝运动的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》 一下子唱响了 神州大地，至今影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷恋。这说明抗美援朝是为了（ ）
A．使家乡更富饶，让祖国更美好
B．使中朝两国人民都生活在美丽的土地上
C．打击美帝侵略者
D．保卫世界和平，保卫美丽的新中国
13．彭德怀在《彭德怀自述》中写道：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力证明这一观点的历史事件是（ ）
A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利
C．抗美援朝的胜利 D．上甘岭战役的胜利
14．美国将军克拉克说：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”这里的“停战协定”是在那一年签署的（?? ）
A．1950年 B．1951年 ? C．1952年 ? D．1953年
15．20世纪50年代初，美国干涉中国内政最严重事件是（ ）
A．侵略朝鲜 B． 派第七舰队到台湾海峡
C．将战火烧到鸭绿江边 D．敌视中国
16．新中国成立之初，大大提高了中国的国际威望的历史事件是（ ）
A．抗美援朝??? B．与苏联建交 C．中华人民共和国的成立 D．稳定物价
（二）、阅读材料题
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一“抗美援朝战争的胜利”雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代已经一去不复返了。
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
（1）中国人民志愿军是何时奔赴朝鲜前线的？
（2）这支军队里涌现出了哪两位曾经家喻户晓的英雄人物？这支部队的战士被誉为什么？以涌现出的英雄人物的事迹为例，加以说明。
（3）朝鲜战争的结局对新中国国际威望的提高有什么意义？
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
――《谁是最可爱的人》
材料二 中新网6月30日电来自北京解放军307医院的273名医护人员(全军共1300多名)，今天撤出北京小汤山医院凯旋而归。他们是最早进驻也是最后离开这所非典（传染性“非典”型肺炎，是一种传染性强的呼吸系统疾病，简称SARS。是指主要通过近距离空气飞沫和密切接触传播的呼吸道传染病。传染性强，死亡率高。）
自5月1日以来，小汤山医院共收治非典患者680名，约占全世界“非典”患者的十分之一，全国的七分之一。这批患者经过医护人员的精心救治，大部分治愈出院，死亡人数八名，死亡率约为1.2%。
请回答：
（1）《谁是最可爱的人》是在什么历史背景下写成的？你认为作者心目中最可爱的人是谁？
（2）根据材料二新时期最可爱的人又是谁？
六、感悟成功 颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
土地改革
集体备课
备注
课题
人教版历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》导学案
课型
新课
一、学习目标：
知识与能力
了解土地改革的必要性、土地改革的概况；掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的历史意义。注意培养学生搜集整理信息并在此基础上进行综合、概括、归纳的能力；培养学生用历史唯物主义的观点、方法分析问题解决问题的能力。
过程与方法
通过指导学生搜集整理教材图片、网站资料等课程资源中有关土地改革的信息，并在教师引导下展开讨论，帮助学生对教材主干知识体系进行梳理，整合。形成正确的历史概念，加深学生对新中国成立后土地改革必要性及其历史意义的理解和认识。
情感态度与价值观
认识中国农民在2 000多年来所憧憬的“耕者有其田”的理想，终于在中国共产党的领导下实现了，中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的；认识土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将到来的社会主义建设准备了条件。
二、学习重难点：
1、土地改革的必要性；《中华人民共和国土地改革法》的颁布。
2、土地改革的历史意义。
三、预习感知
新中国成立后，占全国3亿多人口的 还没有进行土地改革，严重阻碍了 和
中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得 。
年，中央人民政府颁布 ，它规定废除地主阶级封建剥削的土地
所有制，实行 的土地所有制。到 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
3.土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的 ，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人。这使 更加巩固，也大大解放了 ，为国家的 建设准备了条件。
四、合作探究
1.土地改革为什么把地主家的土地分给农民？
2.新中国成立初期，旨在完成民主革命遗留任务的运动是什么？为什么说这次运动是“中国历史上几千年来最大最彻底的改革”？
五、检查反馈：
1．下列各项，规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是（ ）
A．《中国土地法》 B．《中国土地法大纲》
C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国土地法 》
2．1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（ ）
A．安徽 B．浙江 C．甘肃 D．西藏
3．我国存在2000多年的封建土地制度被彻底废除的标志是（ ）
A．1947年，《中国土地法大纲》颁布
B．1949年10月，中华人民共和国成立
C．1950年，《中华人民共和国土地改革法》
D．1952年，全国基本完成土地改革
4．在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是（ ）
A．封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济的发展
B．农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实上是“按功行赏”
C．地主土地太多，无法耕种
D．农民无地少地，生活困苦
5．新中国实行土地改革的根本原因是（ ）
A．分配土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
B．土地改革消灭了地主阶级
C．土地改革提高了农民的生产积极性
D．土地改革解放了农村生产力
6．新中国成立后进行的土地改革的目的不包括（ ）
A．消灭地主阶级 B．完成民主革命任务
C．解放农村生产力 D．实行家庭联产承包责任制
7．建国初期土地改革基本完成后，新分到土地的农民有（ ）
A．1亿 B．2亿 C．3亿 D．4亿
8．“土改的完成，彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地剥削制度。”这句话中的“延续两千多年”应从何时算起（ ）
A．夏朝建立 B．商朝灭亡 C．战国开始 D．秦朝建立
9．下列事件不是发生在1950年的是（ ）
A．《中华人民共和国土地改革法》公布 B．朝鲜战争爆发
C．美国海军第七舰队侵入台湾海峡 D．中国土地改革基本完成
10.刘少奇称新中国初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”，是因为( )
A．彻底废除了封建土地制度，实行农民土地所有制
B．进行了社会主义改造，农民走上了合作化道路
C．开展人民公社化运动，人民的生产积极性高涨
D．实行家庭联产责任制，极大的解放了生产力
11．在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是（ ）
A．农民无地少地，生活困苦
B．地主土地太多，无法耕种
C．农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实上是“按功行赏”
D．封建土地制度严重阻碍了农村经济的发展．
12．建国初期的土地改革与以往的土地改革相比，在目的上的显著不同点是（ ）
A．保存富农经济
B．发展农业生产
C．彻底消灭封建剥削制度
D．解放生产力，为国家工业化建设准备条件
13．下列哪一项不属于土地改革的意义（ ）
A．废除了两千多年的封建土地制度
B．解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
C．建立了土地的公有制
D．农民翻身成了土地的主人
14.下表为1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例（%）。从表中数据的变化中得出的结论应该是( )
A．土地改革基本完成 B．第一个五年计划顺利实施
C．农业合作化掀起高潮 D．人民公社化运动大规模开展
15.新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了调整。与下图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。下列说法哪一项不正确( )
A．建立了土地公有制
B．废除了封建土地剥削制度
C．消灭了地主阶级
D．农民成为土地的主人
六、感悟成功 颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
