河南省洛阳市2017-2018学年第一学期期末考试九年级语文试卷

洛阳市2017-2018学年第一学期期末考试九年级语文试卷
一、积累与运用（共26分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）（2分）
A．恣脽／关雎 阴晦／诲人不倦 舐犊情深／恃才放旷
B．勾当／勾勒 数落／数见不鲜 吹毛求疵／龇牙咧嘴
C．鸿鹄／诰命 谪守／重蹈覆辙 涕泗横流／风流倜傥
D．内疚／灵柩 逊色／徇私枉法 妄自菲薄／成绩斐然
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．亵读 伦理学 断章取意 心无旁骛
B．狡黠 捋胡须 恪尽职守 恼羞成怒
C．殒落 福音书 世态炎凉 味同嚼腊
D．襁褓 侯车室 一代天骄 红装素裹
3．古诗文默写。（8分）
（1）亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮《出师表》）
（2） ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
（3）《出师表》中表明作者无意于功名的句子是：__________ ________，_________ _________。
（4）古人常用典故来寄托情感。范仲淹“ ， ” （《渔家傲·秋思》）用“勒石燕然”的典故传达出将士思归故乡又渴望建功立业的复杂心情； 苏轼的“ ， ” （《江城子·密州出猎 》）借“冯唐持节”的典故诉说了渴望得到朝廷重用的心声。
4．名著阅读。（4分）
金无足赤，人无完人。文学作品中塑造的许多人物正因为不完美才更显其生动丰满。请从下面选项中任选一个，结合具体内容谈谈这个人物的优缺点。
（1）唐僧（《西游记》） （2）宋江（《水浒传》）
5．在下面文段的横线处补写出恰当的语句，使整段语意完整、连贯。（2分）
中央电视台文化类节目《朗读者》一经播出就得到了极高的关注度和良好的口碑。《朗读者》的魅力并不仅仅在于朗读本身， 。这些故事，并非只是所邀请嘉宾的简单过往经历，而且还都有着深刻的内涵或动人的情感在里面。
6．阅读材料，按要求回答问题。（8分）
材料一 亚马逊中国首次联合新华网、全民阅读官网12月15日在京发布“2017十大文化阅读热点事件”，中国数字阅读用户规模突破3亿、《朗读者》等文化综艺节目获公众点赞、新华书店成立80周年和实体书店回暖等入选。多项措施出台，促使全民阅读迈出坚实步伐；多档文化类综艺节目和《人民的名义》《白鹿原》等电视剧火遍电视屏幕和社交网络，同名图书持续畅销，凸显当下社会对高质量精神文化产品的旺盛需求；同时，数字阅读行业快速增长，内容付费成文化消费新增长点，政策利好及改革创新令实体书店迎来新生机。
材料二 国民倾向的阅读形式和阅读地点调查
书店
图书馆
家里
单位
其他
42.5%
39.3%
10.3%
4.2%
3.7%

材料三 近年来，实体书店数量不降反增，在各大城市不断进驻黄金地段，像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象。洛阳新兴的独立书店如世佰、兔子共和国、阅开心，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适。在书店里静静看书的，绝大多数是年轻人——在电子时代长大的一代，他们对阅读竟然有着天然的好感。这不能说是非常不令人欣慰的。
（1）请给材料一拟写标题，不超过15个字。（2分）
（2）从材料三中找出一个病句并修改。（2分）
（3）有人说实体书店会随着社会的发展慢慢消亡，你同意这种看法吗？请结合材料二、三的内容，以总分的结构形式进行阐释。（4分）
二、现代文阅读
（一）阅读下文，完成7—10题。（共16分）
秋日的追忆
①秋雨绵绵，许久不见阳光。十年前，也是这样的秋日，也是这样的一个午后，就在那个即使是朝南也有些阴冷的房间，外婆永远离我而去了，留下的，是这十年来我对外婆无尽的思念。
②因为爷爷奶奶重男轻女思想的根深蒂固，我的出生并没有给他们带来丝毫喜悦，我似乎是多余的，只有外婆疼我。索性，我就住在外婆家。我，是在外婆无微不至的呵护下长大的。
③这样的秋日，这样的细雨，外婆凝视的面容再次出现在眼前，有些模糊，却又如昨日般清晰。
④在童年记忆里，外婆一定是每一个画面的主角，占据了我记忆的每个角落。最清晰的记忆是和外公外婆一起吃饭。那时候我们还挤在三户人家合住的院子，属于我们的空间并不大，外公用一块石板和捡来的残砖垒了一个简易饭桌，外婆做的无数的美味佳肴便在这石板桌上被我一一吃掉。饭菜多是最普通的萝卜白菜、小米红薯、咸菜糖蒜、玉米黄面；还有鸡蛋，那是外婆从小院的鸡窝里捧回来的；偶尔会有菜花和蒜苔，菜花是外公赶集买来的，蒜苔是外婆从菜地里拔回来的——这些，都是我眼中的美味——到现在，依然是。看着我吃饭香香，外婆总是乐呵呵地说：“我家小雪爱吃蒜苔呀……嗯，多吃点……啊……”外婆总是用升调来说这个“啊”字，那声音，满是喜悦，是看着外孙女能健康成长的喜悦；那眼神，满是慈爱，是惋惜外孙女没能得到更多呵护而倾其所有的慈爱。
⑤静静的时光里流淌着岁月静好。我总会忆起的另一个画面就是外婆帮我吃甘蔗了。应该是在我四五岁的时候，总是在秋日里那些温暖的午后，阳光柔柔地倾泻，我乖乖地坐在小凳子上，双手放在膝盖，坐在外婆对面，看着外婆手中拿着洗过的带皮的甘蔗，她先用自己的牙齿把紫色的外皮一条一条去掉，很快，就露出了一截甘蔗肉，如白玉般的颜色，如蜜糖般的汁液，和着秋日暖暖的阳光，相映生辉，最是诱人！以至于多年以后每当忆起这一幕，便总会有一种暖意在心中蔓延，蔓延……外婆用自己的牙齿把玉白色的甘蔗咬开，一块一块，码放在被擦洗得干干净净的石板桌面上，每块形状大小不一，但摆放出来却整整齐齐，像高矮胖瘦不一但很认真站立的士兵，在等着我来检阅。外婆总是笑吟吟地：“我家小雪多吃点啊……清热去火……嗯，甜不甜呀？啊……”嚼甘蔗的甜蜜啊，是我整个童年最幸福的回忆。
⑥外婆没有自己的孩子，妈妈和两个姨妈都是外公外婆抱养的。外婆不识字，却把她的三个女儿都培养成了老师，优秀的老师。二十年前，如外婆所愿我也走上讲台。那时外公刚刚去世，外婆的身体还算硬朗，我便成了外婆全部的寄托。可是自己忙于工作，忙于结婚生子，在各种各样的忙碌中却忽略了外婆的孤独。忆起结婚那天，外婆因之前摔伤导致的严重骨折而只能卧床，不能陪我到婚礼现场。她平躺在床上不能动弹，本就瘦小的身形愈显单薄。外婆不住流泪，湿了眼角的条条皱纹，湿了稀疏的苍白鬓发，湿了枕巾，更湿了我的心。我看到外婆艰难地看着我，什么也不说，只是不停地流泪……那一瞬间，我的眼泪喷涌而出，在场的亲友都暗自垂泪，为我的幸福，为外婆这么多年的不易。
⑦当我有了孩子以后，外婆的身体也每况愈下。她总想好好地抱抱她的重外孙，可病床上的她连说话都困难，只能用力伸出手，摸摸宝贝的小手，又放下。她的手指关节粗大，粗糙得像失去了水分的树皮，但动作却异常轻柔，生怕弄疼宝贝似的。她也只能看着宝贝，那份慈爱，那份幸福，一如当年无数个秋日暖阳下看我的眼神，温馨，美好。
⑧可暖阳已不在，连日阴雨，有一阵莫名的寒意袭来。我看到窗外枯黄的落叶，湿湿的，因为有风，像累极了的蝴蝶，少气无力地打着旋，终于，跌落在地。终于，外婆也在对我们无尽的不舍中悄然而去。
⑨十年生死两茫茫，我再也触摸不到外婆的温度。不思量，自难忘，我再也不能肆意享受外婆给我的疼爱。只遗憾那时太年轻，没好好珍惜外婆对我的好，没有在可以尽孝的时候回报外婆，只空留下这十年间，尤其是在这样的秋日，对外婆的无尽的追忆。
7．本文回忆了关于外婆的几个场景？请用简洁的语言概括。（4分）
8．如何理解第③段中加点的“模糊”和“清晰”？（4分）
9．请赏析文中画线的句子。（4分）
（1）饭菜多是最普通的萝卜白菜、小米红薯、咸菜糖蒜、玉米黄面；还有鸡蛋，那是外婆从小院的鸡窝里捧回来的；偶尔会有菜花和蒜苔，菜花是外公赶集买来的，蒜苔是外婆从菜地里拔回来的——这些，都是我眼中的美味——到现在，依然是。
（2）她的手指关节粗大，粗糙得像失去了水分的树皮，但动作却异常轻柔，生怕弄疼宝贝似的。
10．从本文的语言表达中，你认为作者是一个怎样的人？请结合具体内容分析。（4分）
（二）阅读下文，完成11—14题。（共12分）
“丢脸”与“洗脸”
①什么叫“丢脸”？有人把丢脸也说成?“丢人”、“丢面子”。所谓?“丢脸”，就是因为说错话或做错事丢掉了体面，在大庭广众面前丢了丑。一般情况下，人们是不肯在人前重提这种丢“份”的事儿。?? ? ②?经济学家兼哲学家于光远先生著术甚丰，可他很少讲那些被广大读者喜爱的“露脸”之作，倒是时常告诉别人他写过“丢脸”的文字。?1958年，他曾写过鼓吹小麦放卫星的浮夸文章。他多次直言不讳地说：“这些丢脸的事我记了一辈子，时常讲起，讲给别人听，更是讲给自己听，时常警示自己。发生这件事情后，使我有了一个明确的指导思想，那就是我们不仅要重视发展科学事业，而且要重视捍卫科学精神。我认为，把丢脸的事讲出来就如同洗脸。讲一次就洗一次，越洗越干净。?”???? ③一个人一辈子，说过错话，做过错事，写过有错误的文章，这几乎是圣人也难完全避免的事情。世界上最优秀的人，十有八九都在人生历程中留下过错误脚印，那些过错往往成为伴他一生的老师。有句俗话说：“看一遍不如做一遍，做一遍不如错一遍。?”错误就如同肉体上留下的伤痕，给人留下的记忆与印象最深刻。???? ④当然这要在当事人承认错误的前提下才可能使错误成为前车之鉴。于光远先生不仅坦诚地承认自己写过丢脸的文章，而且还时常讲给别人听。他以坦荡的胸怀表示自己深刻的自我批评，不但是对错误怀着长久的“耻感”，而且成了自己的一面终身镜子。于是，他得到了大家的谅解，甚至赢得了人们更真诚的敬重。正如古希腊人德莫克利特在《著作残篇》中说的：“对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。?”??? ⑤生活中也有另一种人，他们往往津津乐道于那些“过五关斩六将”的光荣历史，却羞于甚至有意隐瞒“走麦城”的不光彩一页。这种人不是不知道自己曾经“丢过脸”，而是不愿意丑事重提，自己不提，也不允许别人提。每个人的历史，统统是每个人自己一步一步走过来的，一笔一笔写下的。人生留下的“脚印”抹不掉亦擦不掉。?“走麦城”是客观存在，不以谁的主观意识为转移。如果你不能正确地直视?“走麦城”，你就可能一辈子也不会认识你为什么走了麦城，亦可能一辈子都走不出麦城。??? ⑥还有另一种人，他们死活不承认自己曾经“丢过脸”，经常拿不是当理说，他们有时为“丢脸”辩护时，比捍卫真理还用力气；否认别人批评时，脸皮比长城上的砖还厚。莎士比亚曾借用他戏剧中的角色说过：“为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥彰一样。?”否认一次“丢脸”等于又一次“丢脸”。?? ⑦?在开展群众路线教育实践中，习近平总书记倡导各级领导干部要“照镜子，正衣冠，洗洗脸，治治病”。我以为“洗洗脸”应当也包括于光远先生说的“把丢脸的事讲出来就如同洗脸。讲一次就洗一次，越洗越干净。这唯一有效的方法，切不可轻易放弃。
11．请概括本文的中心论点。（3分）
12．请简要分析本文的论证思路。（4分）
13．下面的名言可以放在哪一段作为论据？请简述理由。（4分）
“不知其非，安能去非？不知其过，安能改过？?”（宋·陆九渊《与罗章夫》）
四、古诗文阅读。（共17分）
（一）阅读下面两个语段，完成14—17题。（共12分）
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ——选自《出师表》　　【乙】墨者①有钜子②腹朜③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹朜对曰：“墨者之法曰‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹朜不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。 ——选自《吕氏春秋·去私》　　【注】①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹朜（tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。?。
14．解释下列语句中加粗词的意思。（4分）（1）此诚危急存亡之秋也　秋：__________________
（2）以光先帝遗德　光：__________________（3）陟罚臧否　臧否：__________________
（4）宜付有司论其刑赏　刑：__________________?
15．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。。
（2）夫禁杀伤人者，天下之大义也。
16.甲文中诸葛亮从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出了哪两条建议？（2分）
17．乙文故事所讲的道理和甲文有相同之处，请用甲文中的原句来概括。（3分）
（二）阅读下面一首诗，回答18—19题。（共5分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！[
18．请简要分析“可怜”一词的妙处。（2分）
20．请从修辞和写作手法的角度赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。（3分）
五、作文（50分）
21．任选一题作文。（50分）
（1）题目： 很温暖。
要求： 先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料，根据要求写一篇600字左右的文章。
花园里的小橡树心情不好，它看到花朵芬芳，硕果累累，于是下决心也要开花结果，但无论怎样努力，它仍然是原来的样子。于是它静心思考：我是一棵橡树啊，我的使命应该是努力向上生长，给鸟儿栖息，给游人遮阴啊。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
读了上面材料，你有什么联想感悟，请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
要求：除诗歌外，文体不限；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
洛阳市2017—2018学年第一学期期末考试
九年级语文试卷参考答案
一、积累与运用（共26分）
1.D（2分） 2.B（2分）
3.（1）足蒸暑土气 （2）此后汉所以倾颓也 （3）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
（4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 持节云中 何日遣冯唐
（每空1分，有错该空不得分。共8分）
4.示例：（1）唐僧有着执着的信念，诚心向佛，为了取经，不顾路途艰难险阻，经历了九九八十一难，终于取到真经；但他有时又过于迂腐，好坏不辨，比如白骨精三次变化来欺骗唐僧，被孙悟空一一识破，而唐僧认为是悟空打死了三个无辜的人而把悟空赶走。（或：善良虔诚、不辞劳苦但固执己见、是非不分等）
（2）宋江为人仗义，从他对待梁山弟兄的态度可以看出来；但有时为达目的却不择手段，阴险毒辣，比如为了骗取秦明入伙，先是把秦明灌醉，然后半夜冒充秦明杀到青州城，导致官府杀了秦明一家。（或：仗义疏财、扶危济困、温和敦厚但谨小慎微、善弄权术、一心招安、愚忠等）
（能结合具体内容答出人物性格的不同方面即可。共4分）
5.示例：还在于每位嘉宾在朗读前分享的精彩故事（2分）
6.（1）2017中国十大文化阅读热点事件公布。（2分）
（2）将“非常不令人欣慰”中的“不”删去。（2分）
（3）示例：我不同意这种看法，我认为实体书店不会消亡（1分）。
原因有三点：①大学生群体更倾向于捧一本纸质图书在书店里阅读（或：纸质阅读仍是主流阅读形式，书店是人们最理想的阅读场所。）；（1分） ②书店数量增加，品位提升，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适；（1分） ③年轻人对阅读有着天然的好感。（1分） （共4分）
二、现代文阅读（共27分）
（一）（共16分）
7.①外婆和“我”、外公一起吃饭。 ②外婆帮 “我”吃甘蔗。
③外婆在 “我”结婚当天流眼泪。 ④外婆用手抚摸重外孙。
（必须从“外婆”的角度来概括，其他角度不给分。比如第一个场景写成“和外公外婆一起吃饭”，不得分。每点1分，共4分）
8.“模糊”是因为时间久远，记得不真切，写出了外婆离开“我”已经很多年；“清晰”是指外婆给“我”留下了太多的记忆，对“我”的爱让我记忆犹新，历历在目，不能忘怀。（每个词的分析2分，共4分）
9.（1）①紧承上文，是对“美味佳肴”的详细解说，写出了外婆能把最普通的饭菜做成“美味”； ②连用两个破折号，起强调作用，点明外婆做的饭菜让“我”至今难以忘却，从而突出了外婆对我无尽的疼爱；③从饭菜的种类和“捧”字可见当时的生活并不富裕，但外公外婆却想尽办法为“我”的生活注入了无限的温馨和幸福，写出了“我”对在外婆呵护下生活的无限眷念。（答出任意两点即可，每点1分，共2分）
（2）运用比喻的修辞手法，把外婆的手比作失去了水分的树皮，非常粗糙，写出了外婆勤劳、艰苦的一生，“动作却异常轻柔”则写出了外婆对晚辈的绵绵柔情。（2分）
10.示例：①懂事、听话 ②对外婆有着深厚的感情、思念外婆 ③孝顺老人、懂得感恩、重视亲情 ④善于自省、反思 ⑤不幸却幸运 ⑥有着细腻的文笔，等。 （举例略。答出任意两点，结合原文，言之有理即可。共4分）
（二）（共11分）
11.在生活中不要怕“丢脸”，要经常“洗脸”。（或：把丢脸的事讲出来就如同洗脸。讲一次就洗一次，越洗越干净。）（3分）
12.首先，解释本文所讲的“丢脸”的意思，并借用于光远先生的事例，引出中心论点：“把丢脸的事讲出来就如同洗脸。讲一次就洗一次，越洗越干净”；其次，（③④两段）从正面论述了“洗脸”的好处；接着，（⑤⑥两段）从反面论述不肯面对“丢脸”甚至不承认“丢过脸”的弊端与不良后果；最后，借用习近平总书记的话指出“洗脸”的重要性，再次强调中心论点。（4分）
13.可以放在第⑤段末尾作为道理论据。因为第⑤段所讲的是有些人不是不知道自己曾经犯下的错，而是不愿意承认且有意隐瞒自己“走麦城”的不光彩一页；这句名言的意思是说“不知道有什么错误和过失，怎么能纠正错误和过失？” 指出认识错误是改正错误的前提。两者论述的内容是一致的，所以应放在第⑤段。（4分）
三、古诗文阅读（共17分）
14. （1）秋：时 （2）光：发扬光大 （3）臧否：善恶 （4）刑：罚
（每个1分，共4分）
15.（1）不应该随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了（人们）忠诚进谏的言路。
（2）禁止杀人伤人，是天下的大义。（每小题2分，共4分）
16.广开言路、严明赏罚（2分）
17.①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 ②不宜偏私，使内外异法也。（答出任意一点即可，有错别字、漏字不给分，共2分）
18.示例：“可怜”在这里理解为“可惜”，一方面写出了前文所写已成追忆，另一方面写出了词人两鬓染霜，理想仍未实现的无奈。表达了词人壮志难酬的抑郁和愤慨。（或：“可怜”有“可惜”之意，表转折，画龙点睛，是梦境到现实的转折，词风由雄壮到悲壮，表达了作者壮志难酬、报国无门的抑郁和愤慨。）（意思对即可，共2分）
19.运用比喻的修辞手法，从视觉和听觉角度，写出了紧张激烈的战斗场面。（每点1分，共3分）
四、作文（50分）
按常规批改。