课件25张PPT。我学写字西师大版二年级语文下册第二单元栅栏 弯卷 忙碌 挥手 木棒 阻拦 忙碌 挥手 宫殿 顶呱呱 溅起水花 情不自禁lánjuǎnlùhuījīnbàngguālán想 一 想 小声读第一小节，想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？用横线画出来，并读一读。 当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“大海”，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片浪花，
还从水底升起一座宫殿。 “草地”使“我”看见忙碌的蜜蜂、旋舞的蝴蝶，还使你想到什么？该怎样读？ 想一想当我的笔写好“草地”，
我就看见花间忙碌的蜜蜂和旋舞的蝴蝶。
我向他们挥一挥手，情不自禁地跳起舞来。说一说 你们的爸爸是家中的顶梁柱，你爱爸爸吗？爸爸为你做过哪些事？你最想对爸爸说什么？ 要是我写上“爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下。
我的爸爸个儿高，身体棒，什么事都能干得顶呱呱。我会照样子说顶呱呱 白花花
圆溜溜 干巴巴
红彤彤 黄灿灿
美滋滋 红艳艳我会学着说1.要是我写“花园”时，我会看见（ ）。2.要是我写“我的妈妈”时，我会想到（ ）。3.要是我写“（ ）”时，我会想到（ ）。 栏碌卷禁呱棒课件19张PPT。春日诗两首西师大版二年级语文下册第三单元咏柳【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。作者介绍歌咏 化妆 裁剪 吹拂
河堤 沉醉 黄莺 纸鸢
绿丝绦 咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏：歌咏，赞美。
碧玉：绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。
妆：打扮，装饰。
丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
似：好像。
古诗详解碧玉妆成一树高，
诗意：高高的柳树像碧玉装扮成的一样，婀娜多姿。
万条垂下绿丝绦。
诗意：千条万缕的柳枝垂下来，像绿色的丝带。
古诗详解不知细叶谁裁出，
诗意：不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的。
二月春风似剪刀。
诗意：原来就是那锋利如剪刀的二月春风啊。
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱之情。村居
jū cǎo yān tónɡ xué
居 草 烟 童 学
sàn guī mánɡ zhǐ zǎo
散 归 忙 纸 早
居住 小草 烟花 儿童 学习 分散 回归 帮忙 白纸 早上 字词乐园
村 居cūn jū高 鼎dǐng 高鼎：清朝诗人，浙江仁和（今杭州）人。
村居：在农村居住，诗以《村居》为题，指诗所写的情景是在农村居住看见的。村居 【清】高鼎课文详解草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢， 至今已有2000多年的历史。最原始的风筝是由极薄的木片或竹片制作的。它在空中能发生像古筝的声音。资料库草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。二月天：二月天就是春天刚刚开始的时候。
拂：轻轻地擦，扫。
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天蒸腾起的烟雾。课文详解草长莺飞二月天，诗意：早春二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺在天上飞来飞去。 课文详解拂堤杨柳醉春烟。诗意：杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。仿佛在春天的烟雾里醉的直摇晃。课文详解儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。散学：放学。
纸鸢：风筝。鸢，老鹰。课文详解儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。诗意：儿童放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。课文详解（ ）莺飞（ ），
拂堤（ ）醉（ ）。
（ ）散学（ ），
（ ）鸢。 把诗句补充完整草长二月天杨柳春烟 儿童归来早忙趁东风放纸练一练 结束
谢 谢﹗ 课件8张PPT。等我也长了胡子
西师大版二年级语文下册第五单元学习目标1.学习本课生字。
2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。
3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。 生字学习胡子 喂养 蝌蚪
瞪眼 句号 骗人
畏惧 蜘蛛 屁股
科学1.小作者希望自己长出胡子, 当上爸爸。
2.“我”要跟儿子一起去探险。
3.“我”给儿子讲最有趣的故事。
4.“我”要带儿子去动物园。
5.小作者希望自己的愿望快点实现。 整体感悟默读诗歌，思考：我的愿望是什么？ “我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。 体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。1.这个爸爸怎么样？
2.可这只是小男孩的愿望，事实上，他的爸爸是怎么样的呢？ 当我看小蚂蚁怎样搬家时，爸爸—— 当我问他大公鸡为什么不会下蛋时，爸爸—— 当我让他带我去动物园时，爸爸——
3.小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是什么呢？ 在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎样做的呢？也许他们满足了你的愿望，也许他们没有理解你的想法，请你说一说，写一写。 拓展提高敬请指导！课件5张PPT。歌唱二小放牛郎PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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山沟掩护部队悲惨可怜冰冷昏头昏脑敌人乒乓玩耍摔倒含着包含枪声挑 王二为了 ，英勇牺牲了，他的牺牲换来了人们的 ，?换来了战的 ，他是一位抗日小英雄。给敌人带路时想了什么?课件5张PPT。想做好事的尤拉西师大版二年级语文下册第五单元PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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想做好事的尤拉读一读练一练朗读课文想一想练一练恰好 扰乱 委屈
工夫 水坑 打捞
夹子 乖巧 碟子
滚开 打搅 点滴 早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。小狗夹着尾巴跑开了。想做好事的尤拉 尤拉又想：“假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们。”奶奶恰好喊道：“小尤拉乖乖，把刀叉碗碟收拾走吧。”“你自己收拾吧，我没有工夫。”
尤拉到妈妈那里问：“我能做点什么好事情呢？”
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“带妹妹去玩玩，帮奶奶把饭碗收拾收拾，给哈巴狗喝点水，这点点滴滴都是做好事啊！”
想一想 请你想一想:尤拉想要做什么好事？妈妈叫尤拉做的是好事吗？ 课件9张PPT。三个和尚西师大版二年级语文下册第五单元尚勤扑乎泼执亏量不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但谁都不愿意去挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里也没水了，柳枝开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹儿，一根燃烧的蜡烛掉在了香案上，寺庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水灭火。大祸很快被扑灭了。这场大火后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水总是满满的，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。思考：1、这场大火之后，三个和尚都明白了什么？
2、三个和尚以后各自会怎么做？
3、通过这一课的学习，你收获了什么？课件10张PPT。 春天是一个神秘奇妙的魔术师。
她的魔术之精湛无人能出其右。
她把小草的荒凉变为繁密，赋予了它绿色；
她把花儿的凋零变为艳丽，赋予了它七彩；
她把树木的枯萎变为茂盛，赋予了它深沉；
她把万物的死寂变为活力，赋予了它们生机…… 江畔独步寻花
西师大版二年级语文下册第五单元字词学习偷懒 压低 留下 娇嫩
绊倒 搅拌
邮寄 骑马 江畔 倚靠
蹊径 现在，我们进入诗歌的学习《江畔独步寻花》杜甫
我们曾经学过大诗人杜甫的古诗，有时还记得是哪一首？你们能说说你们记忆中的杜甫是怎样的吗？谁能告诉大家，有关于杜甫的生平资料？
杜甫
（公元712—公元770） 杜甫（公元712—公元770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部，杜拾遗等，盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。江畔独步寻花七绝句
[ 唐 ] 杜甫
江上被花恼不彻， 无处告诉只颠狂。
走觅南邻爱酒伴， 经旬出饮独空床。
稠花乱蕊畏江滨， 行步欹危实怕春。
诗酒尚堪驱使在， 未须料理白头人。
江深竹静两三家， 多事红花映白花。
报答春光知有处， 应须美酒送生涯。
东望少城花满烟， 百花高楼更可怜。
谁能载酒开金盏， 唤取佳人舞绣筵。
黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红。
黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
不是爱花即肯死， 只恐花尽老相催。
繁枝容易纷纷落， 嫩叶商量细细开。江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？诗意：黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？江畔：指成都锦江之滨。
独步：独自散步。
塔：墓地。
一簇：一丛。
无主：没有主人。江畔独步寻花
唐.杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。先听录音，品味诗人的情感江畔独步寻花
唐.杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。“蹊”是小路。 留连：流连，十分留恋，舍不得
离开。
恰恰：形容声音非常和谐动听。 黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声可爱动听。想一想两首诗描绘的都是春天的景色，表达了作者对春天的赞美及喜爱之情。
那么你们能不能用自己的话来给大家说说你眼中的春天是什么样的呢？课件11张PPT。骑“白马”的苍耳
西师大版二年级语文下册第六单元学习目标1.正确地朗读课文。
2.在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎样传播种子的。
3. 激发探索自然的兴趣，学习小刺猬仔细观察、随时记录的好习惯。管理 炸裂 核桃 模样 小巧 户籍 警察 撑开 鸟粪 草籽 蒲公英 刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查这块草地上小花小草的来历。 他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。 他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。
至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，
樱桃树苗就长出来了。
凤仙花 炸弹 樱桃核 鸟粪 他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。 至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。 理裂模炸敬请指导！课件13张PPT。装昆虫的口袋西师大版二年级语文下册第六单元学习目标1. 朗读课文。
2.在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。
3.学习描写昆虫的方法，培养观察大自然与周围世界的兴趣。 谜语一我的后腿带着两个小桶，可以盛花粉；前足像刷子，把沾在触头上的花粉刷干净。 谜语一：解答蜜蜂谜语二小小飞鸟，武器是针，抽别人血，养自己身 。谜语二：解答蚊子 让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉儿”。出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。 甲冲舍强怒昆造建法布尔是一个痴迷于昆虫的人，写人离不开写事，默读全文，想一想课文写了几件事反映出法布尔对昆虫的痴迷？ （1）法布尔终于找到了\“歌唱家\”纺织娘； （2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。 小组学习： a.自由读2-4自然段，划出让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句子；
b.把你划出的句子读给组内同学听，并说说你划出它的理由，听一听别人对你的朗读评价；
c.有其他的感受也可相互交流。 像指挥棒一样灵活的触角， 像鲜花一样斑斓的翅膀， 像晨曦一样轻盈的体态。 你翩翩飞舞着， 美丽了人们的视线…… 能看得出写的是什么吗？ 个性练习：
1.继续观察昆虫的生活，完成一篇观察日记。 2.有兴趣的同学可以找《昆虫记》读一读。 谢谢指导课件14张PPT。“神童”的秘诀jué秘诀:不公开的能解决问题的巧妙办法。西师大版二年级语文下册第六单元
老一辈革命家，是新中国十大元帅之一，曾经是上海市第一任市长。他不仅骁勇善战，而且能吟诗作赋，文武双全！陈毅学习课文：
1.读通全文。遇到生字在字下画“.” ,
不懂的地方试着在词语或句子下面画“。”
2.思考：“神童”的秘诀到底是什么？秘诀 私人 称呼
水井 劝阻 亲人
毅力 成绩 火锅
懂事 预习 打算
称赞 格外留心
火冒三丈 名列前茅 陈毅5岁半，就在一家私塾
读书。他学习成绩总是名列前
茅，同学们都称他“小神童”。máo名列前茅：前茅：古代行军的时候，前哨部队中有人拿着茅草当作旗子，遇到敌人或敌情有变化就作为信号告诉后面的部队。比喻名次列在前面。 陈毅5岁半，就在一家私塾
读书。他学习成绩总是名列前
茅，同学们都称他“小神童”。（因为……所以……）
有一天，私塾的毛老师去陈毅家里，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧的太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子就要去打小陈毅。 ····火冒三丈：形容愤怒到极点。·· “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。老师从陈毅手中拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。 毛老师惊奇的问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打黑点的是生字。”
原来陈毅每次听课前，总要把新课文预习，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“这个学习方法真好。今天我总算发现了‘神童’的秘诀。”想一想：神童的秘诀到底是什么呢？聪明在于勤奋天才在于积累 孔子被人们尊为“圣人” ， 他有弟子三千 ，大家都向他请教学问。孔子学问渊博 ， 可是仍虚心向别人请教。 有一次 ，他到太庙去祭祖。他一进太庙 ，就觉得新奇 ，向别人问这问那。 有人笑道：“孔子学问那么大 ， 为什么还要问？”孔子听了说：“什么事都问一问，有什么不好？”
你在学习上有什么好方法？把你的好方法，或者你收集到的好方法和同学交流，可以吗？语言直播厅课件8张PPT。熟悉的脚印西师大版二年级语文下册第六单元联系生活，引入课题从生活实际出发，想一想
你熟悉哪些动物的脚印呢？认读生字：熟 悉 印 互 试 突 沿 即 尼 基 欣 各 辨 吭
课文学习 有一天，刚下过雪，爷爷带着尼基欣走进了大森林。路上，爷爷把各种动物的脚印指给尼基欣看，告诉他：“什么东西都得学，各种知识多人都是有用的。”
“狗的”尼基欣说，“狗的脚印总是向着主人的家，无论它在森林里跑多远，总要回家，这是爷爷告诉我的！”
看看，即使长大了开飞机，现在学会辨认动物的脚印也是有好处的呀！思考：尼基欣是怎样带着孩子们走出森林的呢？
为什么尼基欣知道这是狗的脚印，而其他孩子不知道呢？课件13张PPT。 一粒种子西师大版二年级语文下册第二单元词语学习温暖 呼唤 打扮 昨天 山丘
一份 缓慢 支援 蚯蚓 和觉多音字我会知道 一粒种子睡在泥土里，忽然醒了。他觉得四周很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒畅，就把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外面是什么声音？”
蚯蚓说： “这是春风，他在呼唤我们出去，伏在泥土里的都出去。”
“外面是怎样的世界呢？”
“ 外面和这里大不同，是光明的世界。”
啊，光明的世界！种子非常快乐，又把身子挺一挺。 种子的身子长得多了。他侧转头听，外面的世界真热闹。除了春风，还有泉水流动的声音，鸟儿唱歌的声音，小朋友欢笑的声音。
“啊，我要立刻出去！”种子又把身子挺一挺，只觉得眼前一亮，已经在光明的世界了。他看看自己嫩绿的上衣，雪白的裙，十分可爱。再看看四周，像他一样打扮的很多。有的说：“我是昨天出来的。”有的说：“我是今天出来的。”有的说：“明天还有很多同伴出来呢。”
他快活极了，初进光明的世界，就有着许多同伴。填上合适的词：
1、春天来了，一粒种子醒过来，觉得很（ ），就把身子挺一挺。
2、种子喝了（ ），觉得很舒畅，又把身子挺一挺。
3、蚯蚓告诉种子外面是（光明的世界），种子又把身子挺一挺。
暖和一口水 啊，我要赶快出去！ 啊，好个光明的世界！? ?再见课件13张PPT。西师大版二年级语文下册第六单元治理 洪水 返回 辛劳
疏导 项目 异常 艰苦
浪费 脱落 率领 挖通
苦不堪言 截然不同
毫不动摇 安居乐业
流离失所 冥思苦想
代代相传 很久很久以前，汹涌的洪水吞没了农田，冲倒了房屋，无数的百姓流离失所，苦不堪言。冲 倒 房 屋 鲧的儿子禹决心要治理洪水，让人们重返家园，安居乐业。 鲧冥思苦想，最终决定修筑高高的堤岸，来堵住泛滥的洪水。 他走遍千山万水，不辞辛劳，仔细地察看水流和地形。终于，他想到了一个与鲧截然不同的治水方法——“疏导”。想一想：鲧和禹分别是怎么治水的？你觉得谁的方法更好？ 带领人们在群山中开道，以便引导洪水流入大海。 禹在外治水十三年，曾经三次路过自己的家，但他一次也没有进门看一看。 这是一个流传千古的神话，主要叙述了上古时代大禹率领民众治理洪水的故事。
赞扬大禹的奉献精神。课件7张PPT。西师大版二年级语文下册第二单元
花婆婆词语学习您好 旅行 事件 预定 订购 整个 浪漫 而且 小镇 摇曳
艾莉丝 鲁冰花
漫山遍野 五颜六色
艾莉丝和她的爷爷住在海边的一所房子里。艾莉丝对爷爷说：“我长大以后，要像您一样去很远的地方旅行。”爷爷笑着告诉她，要记住人生的第三件事，那就是做一件让世界变得更美丽的事。艾莉丝答应了。 艾莉丝长大了，工作了，也到过很远的地方去旅行，后来，她到海边小镇住下了。可是，她答应爷爷的第三件事还没做呢！做什么好呢？她一直想着这个问题。 春天来了，她发现去年夏天撒下的鲁冰花种子，已经开出了蓝色、紫色和粉红色的花朵。美丽的花在风中摇曳着。她知道该干什么去了。于是，她写信去订购了一大包鲁冰花的种子。整个夏天，她都在漫山遍野地播撒那些种子。第二年春天，五颜六色的鲁冰花全开了，小镇变得更加美丽。大家高兴地叫她“花婆婆”。现在艾莉丝完成了爷爷说的第三件事，而且她还告诉更多的孩子，不要忘了做人生的第三件事。
想一想艾莉丝想做哪三件事情谢谢指导课件14张PPT。 耳朵上的绿星星西师大版二年级语文下册第二单元玫瑰帽子漂亮疼痛戴花祝贺胸前善良萤火虫甜滋滋惊讶“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很不错。”“摘一朵红玫瑰别在胸前， 一定很好看。”“别摘我,别摘我,我会疼的呀!”“别摘我,别摘我,我会疼的呀!”她惊讶地发现：她的耳朵上，出现了两颗小小的绿星星，美极了。萤火虫说：“是小草和玫瑰花让我们来打扮你的，因为你是一个心地善良的好松鼠。”漂帽疼胸贺善良滋课件15张PPT。 【唐】李白黄鹤楼送孟浩然之广陵位于湖北省武汉市，素有“天下江山第一楼”的美誉的黄鹤楼。
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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李白
故人／西辞／黄鹤楼，
烟花／三月／下扬州。
孤帆／远影／碧空尽，
唯见／长江／天际流。 mèngfānwéi李白：字，太白。号：青莲居士。
唐代著名的浪漫主义诗人。他一生周游天下，广结朋友，孟浩然就是他出蜀漫游结识的，两人一见如故，成为知己，后来又重逢。这首诗是他们第二次聚会后分手时所作。 为什么要西辞？因为：黄鹤楼在扬州的西边所以说“西辞” 故人：老朋友，这里指孟浩然。
辞：辞别。
烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
老朋友要到西边远行，我们在黄鹤楼告别。在杨柳如烟，繁花似锦的三月，老朋友要到扬州去。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。细细品味，为什么诗人说是“孤帆”，而“尽”和“唯”有表达了什么？ “孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。
“尽”字和“唯”字将孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目驻远眺神情，对有人依依不舍的情感
你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？ 想像描述“烟花三月”是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？抒发了作者对老朋友依依借别之情。“烟花三月”是万物复苏的季节，而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。 李白与孟浩然告别时能说些什么？发挥你们的想象同学间交流。
李白站在岸边，看好友孟浩然的船只由近而远，心里会想些什么？
想象一下，平时生活中你有没有经历过或看到过送行的场面？自由空间背诵诗歌黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。 链接莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白又送王孙去，萋萋满别情。 ——白居易洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄1 背一背：背诵并默写古诗
2 写一写：想象自己是李白把古诗改写成一片你送孟浩然的小短文。
3 读一读：课外读物中哪些诗或文章也是写送别的，找来读一读，下节课我们一起来分享自己找到的成果
课后小练习课件11张PPT。学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读读、演演、议议小动物们的行为，要大胆说出自己的体会。
3、感受生活的乐趣，学习做生活的主人。词语学习比一比，看谁读的准确。刺猬 品尝 炒菜 抛弃
饭碗 麻辣 厨师 哎呀
蛋糕 豆腐 胃口 酸死了
狼吞虎咽 津津有味 爱动脑筋的小山羊把酸的、苦的、辣的都变成了好吃的。读一读，再想一想：
小动物们在菜园里都做了些什么、想了些什么？想一想：在小猴子、小刺猬、小兔看来难吃的柠檬、苦瓜、红辣椒我们的厨师小山羊是怎么做的呢？课件14张PPT。散步央求告示奖赏报仇贪心理由告密
词语学习
散步 救人 上岸 贪心 拥有 央求
告示 奖赏 趁机 猛然 气愤 理由 千恩万谢
恩将仇报 在美丽的恒河边，生活着一只神奇的九色鹿。他的身上有九种颜色，双角像雪一样洁白，漂亮极了。 一天，九色鹿在河边散步，忽然听到一阵呼救声。他朝着声音飞奔而去，发现有一个人正在波涛中挣扎。九色鹿毫不犹豫地跳入水中，奋力将他救上岸，落水者千恩万谢，感激不尽。外表无私改错机智 九色鹿却平静地说：“请你不要告诉别人见过我。”落水者说：“放心吧！我绝不会告诉别人！” 一天夜里，王后梦见了一只美丽无比的九色鹿。贪心的王后很想拥有，就央求国王去寻找。国王立刻张贴告示：谁能找到九色鹿，就给他很多奖赏。 感谢告密感谢告密 落水者看到告示，动心了。 九色鹿猛然惊醒，认出了带路的人。他从容地走到国王面前，向国王讲述了搭救落水者的经过。国王十分气愤，惩罚了不守信用、恩将仇报的落水者。他还下令：从今往后，任何人不得伤害九色鹿。21读 从此，九色鹿自由自在地生活在美丽的恒河边。 人无信不立。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
火心要空，人心要实。
美丽的外表和美的心灵结合，美才会放射出真正的光辉。 作业: 1、??推荐阅读民间故事 《牛郎织女》《白蛇传》 《孟姜女哭长城》《鲁班造木》 2、把《九色鹿》的故事讲给小朋友听谢谢大家！课件14张PPT。天蓝色的纽扣
西师大版二年级语文下册第三单元学习目标1. 自主认识18个生字，正确、工整地书写8个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，从胖胖熊的语言和心理活动中，体会胖胖熊对妈妈的一片真情。
3. 联系生活实际理解课文内容，说说自己的感受和想法。 设置情境读了这个课题，你有什么想知道的吗？ 初读课文（要求）
1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。
2.读准字音，读通顺句子，把文中的生字词多读几遍。
3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。 再次通读全文，结合插图，想想课文主要讲了一件什么事情？
胖胖熊用自己省下的零花钱——一块硬币，给妈妈买了一枚天蓝色的纽扣作为生日礼物的故事。 这枚天蓝色的纽扣是胖胖熊用来干什么的？
送给妈妈做生日礼物的。
胖胖熊一开始就准备给妈妈买纽扣做生日礼物吗？自己读课文，勾画出胖胖熊心里想的话，然后读一读。 胖胖熊心里想着给妈妈一个适用的礼物，此时它的心情如何？
甜蜜的，高兴的
你能甜蜜地、高兴地读好它心里想的话吗？他一心想着给妈妈买软拖鞋、花伞、大围裙，可他最后为什么却买了一枚纽扣呢？看着那么昂贵的东西，胖胖熊手里却只有一块硬币，它的心情由刚才的甜蜜、高兴，变得怎样了？
失望、意外、伤心……（1）礼物的样子：谁能用文中的句子描述一下这份礼物？漂亮吗？用你的朗读表现出它的漂亮。（2）妈妈的心情：收到这么漂亮的天蓝色的纽扣，妈妈此时心情怎么样？你从哪些词句看出来的？
（抓住“真是太棒了”“更加漂亮”，体会妈妈的心情。）你们试着用自己的声音、表情表现妈妈高兴、惊讶的心情。（3）胖胖熊拿礼物给妈妈看时心里还在失望着呢，而妈妈看到礼物后却是高兴的、惊讶的，请孩子分角色来读一读，看谁表演得最生动、最形象。 1.你喜欢胖胖熊吗？为什么？你有胖胖熊这样的秘密吗？
2.学习了本文，你想说什么？你准备做什么？ 拓展提高作业超市：1.自主完成课后第2题。
2.开火车说一说，评一评。
3.制作生日备忘录。 敬请指导！课件11张PPT。西师大版二年级语文下册第三单元从现在开始认一认宣 按 熬 疲 惫
迭 荡 惯 式 响
烈 贯 跌 xuān àn áo pí bèi dié dàng guàn shì xiǎng liè guàn diē 写一写
宣布 按照 疲惫 习惯
方式 响亮 热烈 轮流
荡来荡去 叫苦不迭 第一个上任的是猫头鹰。他神气地说：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”按照猫头鹰的命令，大家天天熬夜。一个星期下来，大家十分疲惫。 第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。读一读：第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动 第二个星期，轮到袋鼠上任。他兴奋地说：“从现在开始，你们都要跟我一样，跳着走路！”按照袋鼠的命令，大家只好苦练跳的本领，个个叫苦不迭。
第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 第三个星期，轮到小猴子上任。动物们想，他一定要大家跟他一样，成天抓着藤条荡来荡去。谁知，小猴子说：“从现在开始，你们都按自己习惯的方式过日子。”话音刚落，动物们都欢呼起来。想一想： 狮子为什么说“不用往下轮了”他开头不是说“每个动物当一星期吗？”实践活动：1、假如让你当一个星期的“万兽之王”，你准备怎样做？2、假如让你当班长，你准备怎样做？课件18张PPT。传统佳节第一课时西师大版二年级语文下册第一单元正月初一正月十五五月初五春 节元宵节端午节八月十五九月初九大年三十中秋节重阳节除 夕词重返回重阳节重庆重新重来重大轻重重物重要传统佳节吉祥如意郊游 乐陶陶踩高跷扫墓 纷纷 拜年踏青凉爽尊敬 冬至 聚会 元宵 除夕 礼花放,红灯挂,春节是个欢乐祥和的节日,人们要在门上贴寓意吉祥的春联,见面相互拜年,道贺祝福,节日的气氛洋溢在大街小巷.正月初一春节到， 吉祥如意乐陶陶。正月十五元宵节， 舞起龙灯踩高跷。正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。清明时节雨纷纷， 郊游踏青把墓扫。 公历四月五日前后为清明节，此时春暖花开，万物复苏，天清地明，正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始，历代承袭成为习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外，还可开展各种文娱活动，增添生活情趣。清明节也流行扫墓，人们都在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈或自己的亲人。
???? 五月初五端午节， 粽子飘香龙舟闹。 屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。以后每年的五月初五，人们以龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。正月初一春节到， 吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节， 舞起龙灯踩高跷。统吉祥 清明节古时也叫三月节，已有２０００多年历史。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
???? 相传大禹治水后，人们就用“清明”之语庆贺水患已除，天下太平。此时春暖花开，万物复苏，天清地明，正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始，历代承袭成为习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外，还开展各种文娱活动，增添生活情趣。
???? 清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公悼念介之推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下，“寒食上墓”。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。明清时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。
? 新中国成立后，人们都在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。 端午节据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 谢谢指导课件13张PPT。 数水果
西师大版二年级语文下册第一单元学习目标1.认识本课生字，会写要求写的字。
2.能主动发现汉字的特征，并归纳总结汉字的构字规律，养成良好的书写习惯。
3.能说出常见水果的名字。 设置情境小朋友，水果王国里有数不清的水果，都认识哪些水果？ 词语学习榴 橘 樱 菠 椰 荔
柚 葡 萄 枇 杷 枣
蕉 楂 哈 柿 liú jú yīng bō yē lì yòu pú táo pí pá zǎo jiāo zhā hā shì出示水果 1. 分成小组，各组发1～2种水果。请学生仔细观察水果的形状、颜色，闻闻气味，再选一种喜欢的说给同桌听。
2. 品尝水果，再说说味道如何。
3. 课文中有哪些水果你不认识？请同学介绍一下。 说一说：我们按偏旁归类的方法记忆生字，有什么好处？ 小结：汉字的意思和它的偏旁有紧密联系，我们按以偏旁归类的方法学习生字，识记生字的字形，字义就更容易记了。 作业
1. 练习说话：我喜欢吃什么水果，因为……
2. 把课后3题的句子填写完整并读一读。 敬请指导！课件13张PPT。西师大版二年级语文下册第一单元
游乐园大摆锤 激流勇进
橡皮艇 魔法飞毯
卡丁车 沙滩摩托
蹦蹦床 星际历险 摆动水杯勇敢打伞历险宝塔托起水桶天旋地转， 欢乐开怀， 蹦蹦跳跳， 奋勇前进。杯水杯杯子 茶杯bēi险 险情危险探险xiǎn卡卡车卡片kǎ请同学们说说自己去游乐园玩过什么项目呢？跟大家分享一下吧！谢谢指导课件11张PPT。农谚两则
西师大版二年级语文下册第四单元学习目标1.认识本课生字，会写要求写的字。
2.能背诵课文，了解简单的农业知识和气象知识。
3.初步感受农谚的趣味性和功效性。谚 则 芒 暑 降 泛
苔 必 蚂 蚁 搬 囤
食 鲤 斑 晒词语学习 yàn zé máng shǔ jiàng fàn tái bì mǎ yǐ bān tún shí lǐ bān shài 原则 芒果 暑假 下降
广泛 必须 搬家 食物
斑点 晒太阳词语学习认识多音字处{chǔ（处理）chù（好处）朝{cháo（朝代）zhāo（朝阳）节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
春季：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；
夏季：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；
秋天：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；
冬天：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒；
（2.3-5）（2.18-21）春光明媚 大地复苏 鸟语花香
骄阳似火 暑气逼人 绿树成荫
秋高气爽 金桂飘香 五谷丰登
寒冬腊月 滴水成冰 雪中送炭 观物识天气河底泛青苔，必有阵雨来。
蚂蚁搬家要下雨，麻雀囤食要落雪。
天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。想一想：你还知道哪些农谚呢？能跟同学们说一说吗？敬请指导！课件11张PPT。姓氏谣
西师大版二年级语文下册第四单元学习目标1.认识本课生字，正确书写要求写的字。
2.正确、流利地朗读课文，产生爱我中华大家庭的思想感情。
3.初步了解中华百家姓的基本情况。 初读课文（要求）
1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。
2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有你熟悉的人的姓吗？
3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。 姓 氏 尤 施 严
慕 徒 复 血 脉 生字学习问题一：单姓、复姓的认识。（1）学生自己谈认识。
（2）勾出课文里的复姓，读一读。
（3）你知道哪些人的姓是复姓，说一说。
（如：诸葛亮、司马光、欧阳修等。） 问题二：
自由畅说：“华夏儿女”指谁？
为什么说“不管你我姓什么，华夏儿女是一家”？ 百家姓片段赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
在我们这个班里，有姓张的，姓李的，姓刘的……不管我们姓什么，我们都亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭，不管我们姓什么，都是龙的传人，都是祖国妈妈的儿女，我们都是亲人。 总结升华百家姓《百家姓》是我国流行最长，流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考证，该书前几个 姓氏的排列是有讲究的：赵是指赵宋，既然是 国君的姓理应为首；其次是钱姓，钱是五代十 国中吴越国王的姓氏；孙为当时国王钱俶的 正妃之姓；李为南唐国王李氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据史书记载，吴越在宋太祖开国后，还存在一段时间，至宋太宗兴国二年才率土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
《百家姓》采用四言体例，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记，与《三字经》、《千字文》相配合，成为我国古代蒙学中的固定教材，该书颇具实用性，熟悉它，于古于今都是有裨益的。 作业超市：在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓，注上拼音，写好后在小组内交流认读。
课后主动去查阅资料，了解一下中国姓氏的其他知识。 敬请指导！课件14张PPT。尧字歌西师大版二年级语文下册第四单元学习目标
1、会认18个生字，会写10个生字。
2、会读本课儿歌与词语；能按照田字格里的范字写字，把字写端正。
3、通过观察、比较、朗读等训练，培养学生的识字、写字和朗读能力。
4、通过读儿歌识字，进一步知道汉字造字的知识还有一定的趣味性。从而更加热爱祖国的语言文字。你知道有关尧的传说吗？跟大家分享一下吧！词语学习
尧 组 饶 博 富 翘
鹊 挠 绕 线 缠 跷
逢 浇 锦 簇 蓬 族
yáo zǔ ráo bó fù qiàoquè náo rào xiàn chán qiāo féng jiāo jǐn cù péng zú 词语学习
日出东方 晚霞满天 锦上添花 博采众长
东方欲晓 满天繁星 花团锦簇 地大物博
尧字加日组成晓，日出东方天破晓。
晓：左右结构，破晓指刚天亮，与太阳有关，所以是“日字旁”。尧加食旁组成饶，地大物博真富饶。
饶：多、丰富的意思，一般用来指物产多、粮食多、财富多。尧加羽字组成翘，喜鹊尾巴向上翘。
翘：向上仰起的意思。尧字有手就是挠，动手才能挠一挠。
挠：轻轻抓的意思。与手有关的动作，所以是“提手旁”。尧字有丝它是绕，丝线多了要缠绕。
绕：是缠的意思。多与丝线、绳子有关，所以是“绞丝旁”。尧字有足变成跷，逢年过节踩高跷。
跷：多与脚的动作有关，所以是“足字旁”。尧字有水是个浇，花团锦簇须水浇。
浇：多与水有关，所以是以“三点水”为偏旁。尧字有火就是烧，晚霞满天似火烧。
烧：用火使物体受热。多遇火有关，所以是“火字旁”。拓展学习：当个小作家，改编“尧字歌”
加水能浇地，加火可燃烧
加日天破晓，加足踩高跷。
加食多富饶，加丝弯弯绕。
加手挠一挠，加羽尾巴翘。课件16张PPT。有故事的成语西师大版二年级语文下册第四单元学习目标1.知识目标：借助汉语拼音认识18个生字。
2.能力目标：能记住课文里的10个成语，大致了解其中某些成语所包含的故事。
3.情感目标：通过对成语故事内容的了解，从中获得一些启发。 设置情境同学们喜欢听故事吗？都听过哪些故事呢？
有些故事藏在成语里，非常有趣，你们愿意听吗？那就让我们一起进入《有故事的成语》。 学习成语精卫填海 夸父追日
愚公移山 卧薪尝胆
悬梁刺股 闻鸡起舞
画蛇添足 守株待兔
滥竽充数 刻舟求剑 精卫填海：大海淹死了精卫，精卫便变成了一只鸟，它立志要把海填平，小精卫那要填平大海的意志和勇气值得我们学习。 夸父追日：夸父为了追上太阳，没日没夜地跑啊，最后他渴死在半路上，变成了一座大山，他的拐杖变成了一片树林。 愚公移山：愚公和他的家人下定决心要把门前的两座大山搬走，他们那种战胜困难的决心感动了玉帝，最后玉帝派神仙把那两座山移走了。 看图学成语汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。
战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师。 齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王（田地）继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。楚国人在船上丢了一把剑，他在丢剑的位置刻了一个记号，想上岸时沿着船上的记号去找回那把丢失的剑，大家猜猜，上岸后他能找到那把剑吗？下来去读读这个成语故事你们就知道了。作业超市：收集成语故事。
把生字写在本子上。 敬请指导！
