4.《四个太阳》精品课件

课件40张PPT。4、四个太阳教学目标 .
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会文章中优美的文字,生动有趣的语言,进行积累并运用。
2.感悟作者通过画太阳所要表达的美好心愿。
能力目标:培养学生的思维能力,想象能力,创新能力,表达能力。
情感目标:通过感悟作者善良的心地和美好的愿望,激发学生热爱自然,热爱生活。
重点难点 .
重点:学会“清凉、邀请、温暖、多彩”等几个生词,并能在理解的基础上学会口头表达与书面表达。
难点:感悟作者美好心灵,从中获得启示。
你最喜欢哪个太阳，想一想为什么喜欢？春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。有了绿绿的太阳， 一片清凉；
有了绿绿的太阳， 一片清凉；
有了绿绿的太阳， 一片清凉；
有了绿绿的太阳， 一片清凉；
有了绿绿的太阳， 一片清凉。 高山田野街道校园（ ? ） 到处 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。冻 僵 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 秋天到，果子熟了，有又酸又甜的葡萄，有 的 ，还有 的 。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个
的太阳，挂在 的天空。高山、田野、街道、校园，
我会背 我画了个
太阳，送给 。果园里，果子 。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 我画了个太阳，照亮 。阳光 着小朋友 的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个 的。因为春天是个 的季节。　 我画了个快乐的太阳，送给同学们，希望同学们快乐成长。 我会写　 我画了个快乐的太阳，送给同学们，希望同学们快乐成长。 我画了个（ ）的太阳，送给（ ），希望（ ）。
作业超市：

喜欢读书的你，请把这篇课文读一读；
喜欢画画的你，请你把心中的太阳画一画;

喜欢唱歌的你，请你唱一唱《种太阳》；
喜欢写作的你，请你续写课文……同学们再见