数学一年级下人教版3.2分类并整理表格数据课件（22张）

(共22张PPT)
第3单元 分类与整理
第2节 分类并整理表格数据
情境导入
同学们，老师给大家带来一些卡片，一人一张，够不够分呢？
这么多的卡片，有没有好的办法帮我们又快又准确地数出来呢？看哪个同学先知道这些卡片的数量。
自主探究
操场上有什么？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
参加游戏的有多少人？
大人比小孩多几人？
小孩比大人少几人？
大家提出了这么多的问题，我们先来解决“参加游戏的有多少人”吧。先来数一数有多少人。
结果为什么不一样呢？
看来在大家数数的过程中，数得不够准确，谁能想出一个好办法？
同学们都想到要确定一个标准，按男女性别也好，按大人和孩子也好，然后再去整理，这就是我们今天要学习的新的知识——分类并整理数据。
分类并整理数据
大人 孩子
人数 8 4
男 女
人数 6 6
通过这个表格你都了解到了哪些信息？解决了哪些问题？还能解决哪些问题？
观察这两个表，都是在分这些人，为什么分得的结果不一样？
那有什么是相同的呢？
小结
分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都应该一样。
巩固练习
在门口买票时，应按什么分？
进更衣室时又按什么分？
看来虽然分类的标准有
很多，但在生活中我们还要根据需要选择合适的分类标准。
课堂总结
通过学习，你有哪些收获呢？
解决问题之前，先确定分类标准。虽然分类标准不同，但最后的总数一样。
谢谢观赏