人教版数学一年级下课件：6.3 两位数加一位数（进位）课件

(共25张PPT)
第6单元 100以内的加法和减法（一）
第3节 两位数加一位数（进位）
（案例一）
联系实际，复习旧知
9+8=
17
35+20=
55
4+7=
11
32+5=
37
20+67=
87
4+71=
75
30+50=
80
86+2=
88
口算
应用
我们一年级一班有31名同学，今天又到场了5位老师，一共有多少人？如果到场的是30位家长，一共又是多少人？
汇报
第一个问题：31+5=36（人），先算1+5=6，再算30+6=36，一共到场36人。
第二个问题：30+31=61（人），先算30+30=60，再算60+1=61 ，一共到场61人。
我们一年级一班有31名同学，今天又到场了5位老师，一共有多少人？如果到场的是30位家长，一共又是多少人？
探究新知，促进理解
两位同学为联欢会搬来纯净水放在讲桌上。
咱们班有33人，每人1瓶够吗？
咱们班有33人，每人1瓶够吗？
你们觉得够不够每人1瓶呢？估计一下。
要想准确地知道够不够，我们得用什么方法解决问题呢？
方法一：数一数纯净水的瓶数
方法二：利用加法算一算
根据图上内容，你能列出算式吗？
28+5
想一想
怎么计算28+5呢？
可以利用手中的小棒摆一摆，也可以在头脑中想一想。
28+5
汇报
方法一：点数法，利用点数小棒或点数数的方法得出结果：28、29、30……33。
28+5
汇报
方法二：“凑整十”法，把5根小棒分成2根和3根，拿出2根小棒与2捆8根凑成2捆10根小棒，可将10根小棒捆成一捆，也就是3捆。再加上剩下的3根，一共是3捆3根，即33根。即先算28+2=30，再算30+3=33.
28+5
2 3
30
28 + 5 =
33
方法三：“进位加”法，用8根小棒加5根小棒是13根，捆成1捆零3根，再加上2捆，一共是3捆，即33根。即先算8+5=13，再算13+20=33。
汇报
28+5
20 8
13
28 + 5 =
33
小结
进位加计算方法：先拿个位数相加，得出结果，再跟整十数相加。
1.先圈一圈，再计算。
做一做
27 + 3 = 30
30 + 1 = 31
31
6 + 8 = 14
30+14 =44
44
46+7=
8+63=
5+35=
48+9=
53
71
40
57
做一做
实践活动，知识升华
27+6=
39+5=
6+54=
7+68=
33
44
60
75
智力闯关
在兔场里有25只白兔，8只黑兔，问：一共有多少只兔子？
25+8=33
智力闯关
今天老师带来了一个大大的回收箱，箱子里面已经有35节旧电池。各小组可以选派代表将你们组收集到的旧电池放进回收箱，并告诉大家你们小组的收获。
智力闯关
其他同学要积极开动脑筋进行计算。每有同学放一次，就请同学告诉我箱子里一共有多少节旧电池了。
旧电池是一种对环境污染严重的物品，我们不能随意丢弃。将它回收，既是对环境的保护，又是对废物的再利用。
你知道吗？
总结学习，课外拓展
通过今天这节课的学习，你有什么收获？
课下，出几道两位数加一位数的进位加法题，可以是口算题，也可以是实际问题，去考考你周围的同学。
应用
谢谢观赏