(共32张PPT)
第8单元 总复习
总复习
100以内数的认识
小朋友们,我们来复习有关100以内数的认识,请写一个你喜欢的100以内的数。
写数
交流
你写的是什么数?能用一句话简单地说出你为什么喜欢这个数吗?
小结
每个同学都说出了自己对数的想法。看来数与我们每个人息息相关、紧密相连,谁也离不开它。
100以内的加法和减法
捡贝壳
我捡了4个。
我捡了6个。
我捡了25个。
乐乐
甜甜
林林
这是哪儿?你看到了什么?根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?
汇报
(1)乐乐和甜甜一共捡了多少个?
(2)林林和甜甜一共捡了多少个?
(3)林林和乐乐一共捡了多少个?
(4)三人一共捡了多少个?
4+6=10(个)
25+6=31(个)
25+4=29(个)
25+6+4=35(个)
乐乐:我捡了4个;甜甜:我捡了6个;林林:我捡了25个。
(5)乐乐比甜甜少捡了多少个?
(6)林林比甜甜多捡了多少个?
(7)乐乐比林林少捡了多少个?
6-4=2(个)
25-6=19(个)
25-4=21(个)
汇报
乐乐:我捡了4个;甜甜:我捡了6个;林林:我捡了25个。
思考
根据刚才的计算,同学们能给这些算式分分类吗?
4+6=10(个)
25+6=31(个)
25+4=29(个)
25+6+4=35(个)
6-4=2(个)
25-6=19(个)
25-4=21(个)
整理分类
加法
不进位加法:25+4=29
进位加法:4+6=10 25+6=31
连加:25+6+4=35
减法
不退位减法:25-4=21
退位减法:25-6=19
说一说
我们在计算两位数的加法时应注意什么呢?
在计算减法时又要注意什么呢?你有什么要提醒大家的?
认识人民币
填一填
1元= 角
1角= 分
1元 = 分
6元= 角
40角= 元
3元8角= 角
5角= 分
3角4分= 分
10
10
100
60
4
38
50
34
9元= 分
60分 = 角
15角 = 元 角
900
6
1
5
○
比一比
2角6分○ 28角
4元3角 43角
65角 6角7分
30分 3角
75分 7角4分
5元 5角
2元3角 2元3分
5元9角 6元
<
=
<
=
>
>
>
<
在○里填上“>”“<”或“=”。
○
○
○
○
○
○
○
5元 9角9分
>
解决问题
小青用50元买了一个5元的皮球,还能找回多少钱?
50-5=45(元)
认识图形,分类与整理
认识图形
有哪几种图形?
拼一拼
用这些图形可以拼出哪些有趣的图案?
分类与整理
男同学带来了他们喜欢的水果,看,他们带来了什么,每种水果各有多少个呢?
个数
分类与整理
3
3
6
2
1
8
个数
说一说
3
3
6
2
1
8
我们来分析一下统计结果,从这个表中你知道了什么?
5
3
6
2
4
4
4
6
3
3
小结
同学们学会了整理和分类了吗?
找规律
摆图形
你们能小组合作摆有规律的图形吗?
找规律
说说它的规律是什么?
表演
请同学们用动作表现上面的规律。
看来动作中也有规律。
解决问题
提示:两个黄和三个蓝为一组循环排列。
2
5
课堂总结
我们在玩中学到了知识,又在玩中运用了知识,相信每个人都有自己的收获,相互谈谈自己的收获。
谢谢观赏