人教版数学四年级下课件：4 小数的大小比较

(共20张PPT)
第4单元 小数的意义和性质
2.小数的性质和大小比较
第3节 小数的性质和大小比较
第2课时 小数的大小比较
复习引入
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1725元
　　请同学们选择两种冰箱比一比，谁贵谁便宜？
探究新知
分类结果
　　两个小数中整数部分不同的；
　　两个小数中整数部分相同，但十分位不同的；
　　两个小数中整数部分、十分位相同，但百分位不同的。
整理
　 （1）如果整数部分不相同，如何比？
　　先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大。
归纳
　　（2）如果整数部分相同，又如何比？十分位又相同呢？
　　整数部分相同时，看十分位，十分位上的数字大的那个数就大；十分位上的数字也相同时，百分位上的数字大的那个数就大……以此类推。
归纳
巩固练习
　　比较下面每组中两个数的大小。
　　 3元○2.6元　 6.35 m○6.53 m
　　4.723○4.79　　 0.458○0.54
注意：比较小数大小时，位数多的小数不一定就大。
＞
＜
＜
＜
做一做
　　在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.9○8.2　　　0.51○0.509
1.374○1.3　　 5.7○5.8
0.6○0.60　　 1.23○1.32
＞
＜
＜
＜
做一做
＞
＝
　　几个同学立定跳远的成绩是：小军1.56 m；小强1.6 m；小平1.52 m；小云1.48 m。把前三名的名字写在领奖台上。
做一做
小军
写一写
小强
小平
　　请同学们拿出数字卡“7”“4”“8”和小数点卡“.”，同桌合作，任意组成3个小数，然后将它们按从小到大的顺序排列起来。
4.7　　7.8　　8.4
排序
　　甲、乙、丙、丁四个人的身高分别是1.46 m、1.52m、1.38 m、1.5 m。已知：甲比丁高，但又比丙矮，丁比乙矮，甲比乙高。你知道甲、乙、丙、丁四个人各是多高吗？
思考
　 甲　　　乙　　 丙　　 丁
　1.5 m　 1.46 m 1.52 m　 1.38 m
整理
课堂总结
　　 请同学们说一说这节课你的收获。
　　本节课你对自己的表现是否满意？应该改进的地方有哪些呢？
先看整数部分；
整数部分相同比较十分位；
整数部分和十分位都相同，再比较百分位。
谢谢大家！