数学五年级下人教版4.4.2约分 课件（21张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下人教版4.4.2约分 课件（21张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-03-04 10:39:59 | ||
图片预览
文档简介
课件21张PPT。第4单元 分数的意义和性质
4. 约分
第6节 约分 今天我们继续研究关于分数的相关知识。复习导学一、复习导学1.写出下面各组数的最大公因数。 15和12（ ） 48和56（ ）
7和49（ ）7和9（ ）
16和48（ ） 14和15（ ）3871161 2.在括号里填上适当的数，并说出你的依据。1121024依据是分数的基本性质二、探究新知12为什么要同时除以6呢？ 6是24和30的公因数。根据分数的基本性质，这样的过程是成立的。www.themegallery.comCompany name你知道下面哪些分数是最简分数吗？是是是是是什么是最简分数？ 分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。 你们能想办法把下面的分数化成最简分数吗？??12?。。12是24和36的最大公因数。 这个12是什么？ 像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分的方法可以用分子、分母的公因数去除，一步一步约分；也可以用最大公因数去除，直接约分。除到得出最简分数为止。三、巩固新知1.把下面各分数化成最简分数。÷÷÷÷55121244352.把上下两行相等的两个分数用线连起来。?四、课堂小结现在回顾一下我们的学习过程，说说你们收获了什么。约分最简分数谢谢大家！
再见！
4. 约分
第6节 约分 今天我们继续研究关于分数的相关知识。复习导学一、复习导学1.写出下面各组数的最大公因数。 15和12（ ） 48和56（ ）
7和49（ ）7和9（ ）
16和48（ ） 14和15（ ）3871161 2.在括号里填上适当的数，并说出你的依据。1121024依据是分数的基本性质二、探究新知12为什么要同时除以6呢？ 6是24和30的公因数。根据分数的基本性质，这样的过程是成立的。www.themegallery.comCompany name你知道下面哪些分数是最简分数吗？是是是是是什么是最简分数？ 分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。 你们能想办法把下面的分数化成最简分数吗？??12?。。12是24和36的最大公因数。 这个12是什么？ 像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分的方法可以用分子、分母的公因数去除，一步一步约分；也可以用最大公因数去除，直接约分。除到得出最简分数为止。三、巩固新知1.把下面各分数化成最简分数。÷÷÷÷55121244352.把上下两行相等的两个分数用线连起来。?四、课堂小结现在回顾一下我们的学习过程，说说你们收获了什么。约分最简分数谢谢大家！
再见！