第13课 祖国统一大业导学案

第13课 祖国统一大业导学案
学习目标 ：
1.理解“一国两制”的基本内涵，并记住香港、澳门回归祖国的准确时间。（重点）
2.知道祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
3.理解 “一国两制”构想和平统一海峡两岸的复杂情况。
重点：香港、澳门的回归祖国。
难点：港、澳回归和处理台湾问题涉及经济、统战等诸多因素。
学法指导 实际联系法
?【导入新课】
复习上一课时重点知识。
导入：1949 年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。但由于历史的原因，中国尚未完全统一。实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。 20 世纪的最后 20 年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。
【自主学习】
一、香港、澳门回归祖国：
（一）“一国两制”构想
1、目的：为了实现祖国的 。
2、时间：20世纪80年代初，由 提出了“一国两制”的伟大构想。
3、基本内涵： 。
（二）香港、澳门回归祖国
1、香港回归： 年7月1日。
2、澳门回归： 年12月20日。
3、意义：
（1）是“ ”构想的成功实践。
（2）洗血了中华民族的耻辱。
（3）标志着祖国的 迈出了历史性步伐。
二、海峡两岸关系的改善
1、海峡两岸关系缓和
（1）背景：在“ ”构想的指引下，中共提出了一系列具体政策和措施。台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
（2）现状：20世纪 年代中后期，两岸交流日益频繁。
（3）意义：增进了相互了解和沟通，减少了敌意和误解，增强了民族感情和民族凝聚力。
2、海峡两岸关系前景：实现祖国的完全统一是 ，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。
【合作探究】
1、简述“一国两制”的含义，分析其意义。
2、香港、澳门、台湾问题形成的历史原因？
3、解决台湾问题有哪些有利和不利因素？
【达标巩固】
1、下列对“一国两制”理解正确的选项是（
）①“一国两制”是两岸统一的最佳方式②“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称③“一国两制”最初是为解决香港澳门问题提出来的④“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
2、江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此”所指的具体时间是（　　）?
A.1997年6月1日 B.1997年7月1日 C.1997年8月1日?? D.1997年9月1日
3、香港、澳门回归祖国时，人民解放军驻港、驻澳部队举行了雄壮盛大的进驻仪式，他们进驻最能体现中国政府（　　）?
A.对港澳行使主权B.向港澳显示强大C.让港澳人民放心D.对港澳特别保护
4、初二某班同学准备策划主题为《中国人民的儿子——邓小平》的图片展。图三可归人下列哪一栏目：（ ）
A.少年出洋觅真谛??? B.中原淮海建奇功
C.拨乱反正倡改革 D.一国两制定回归
5．一国两制基础上回归的香港和澳门,发生的主要变化是( )
A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活
6、新中国是分别从哪国手中收回并恢复对澳门、香港行使主权的（ ）
A.荷兰、西班牙 B.葡萄牙、英国
C.英国、葡萄牙 D.法国、荷兰
7．我国能够对香港、澳门恢复行使主权的最重要因素是（ ）
A.新中国已经成为独立的主权国家 B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.改革开放使我国的综合国力增强 D.“一国两制”的构想为有关各方接受
8．“葬我于高山之上兮望我大陆，大陆不可见兮，只有痛哭，葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”国民党元老于佑任的《望大陆》反映了他渴望 （ ）
A.两岸对峙 B.台湾独立 C.祖国统一 D.反攻大陆
9、彻底结束了外国列强对中国领土占领的标志性事件是（? ? ）
A、香港回归祖国? B、中华人民共和国成立 C、澳门回归祖国? D、西藏和平解放
10.我国政府推进祖国和平统一大业的基本方针是（? ? ）
A、“一国两制”??? B、和平共处????? C、平等谈判?????? D、两岸两制
11、改革开放的总设计师邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，成功实践这一构想的地区有①香港特别行政区??? ②澳门特别行政区??? ③台湾?? ④新疆维吾尔自治区（C）
A、①②③???????? B、②③④??????? C、①②?????????? D、①③

3、材料一：
材料二：1984年，邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出：“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。”
材料三：改革开放以来，海峡两岸经贸、人员往来统计表：
年份
贸易总额（亿美元）
台湾来大陆（人次）
大陆居民赴台（人次）
1978
0、46
无
无
2001
323、4
3440306
122198
2004
783、3
3685250
144526
（1）、材料一为一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧，就缺你了！”的漫画；画中母亲代表什么？两位正在欢迎的小朋友分别代表什么？正朝母亲奔跑过来的小朋友代表什么？
（2）、材料二邓小平的这段话，反映出我国在台湾问题上的什么主张（政策）？运用这一政策已经先后解决了什么问题？
（3）、你从材料三表格中的数据能得到什么信息？
（4）、请你联系现实，谈谈对海峡两岸关系发展趋势（前景）的认识。