《老人与海鸥》教学课件（27张，人与自然和谐）

课件27张PPT。老人与海鸥老
人
与
海
鸥 教学目标：
1、通过读课文，正音释词、指导写字 。
2、体会老人对海鸥的爱，揣摩课文是怎样把这种感情写真实、写具体的。
褪（ tuì ）色 撮（ cuō ）起
亲昵 （ nì ） 啧（ zé ）啧
滇（ diān ）池 旋（ xuán）涡（wō）
塑料 告诉 肃立 在海鸥的鸣叫声里，老人
地唱着什么。
抑扬顿挫 抑 挫温馨提示：
默读2——13自然段，画出描写老人的语句，想一想：从哪些对老人的细节描写中，你感受到了老人对海鸥的一片爱。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚” “灰头” “红嘴” “老沙”“公主”…… 谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。温馨提示：
老人对海鸥的爱饱含在 中。 推荐阅读 ?1、中国作家沈石溪的《第七条猎狗》
2、加拿大作家西顿的《小战马》
3、美国作家杰克·伦敦的《海狼》