数学四年级下人教版5 三角形内角和课件（28张）
文档属性
| 名称 | 数学四年级下人教版5 三角形内角和课件（28张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-03-04 11:23:26 | ||
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文档简介
课件28张PPT。人教版四年级下册数学三角形的内角和教学目标本节课我们一起来验证三角形的内角和是180°，同学们要积极的动手操作，通过量、拼、撕等过程，验证三角形的内角和是180°。并且能够根据三角形的内角和推算多边形的内角和。猜谜语:
形状似座山,稳定性能坚
三竿首尾连,学问不简单
(打一几何图形)想一想 三角形的内角和：三个内角度数相加的和。 蓝色三角形和红色三角形见面了，蓝色三角形炫耀的说：“我的个子比你大，所以我的内角和比你大！”红色三角形不服气的说：“那可不好说噢，你自己量量看！”
蓝色三角形用量角器量了量自己和红色三角形，就不再说话了！ 同学们，你们知道这是为什么吗？量一量 小组合作。注意分工要求：
1、先观察一下手中三角形的形状，再度量。三个人量红色三角形，三个人量蓝色三角形，小组长负责记录。
2、每量出一个角的度数后，就把这个角的度数写在三角形里面。三个角的度数都量好后，再汇报给小组长记录。
3 、小组长要监督小组成员量的是不是很准确、真实，不能改掉小组成员度量出来的数据。
4、算一算不同形状三角形的内角和各是多少度？看看你们能得出什么结论？
三角形的三个内角的和可能是多少度?（ 180°）三角形的内角和是不是180°？进一步验证拼三角形的内角和是180度
∠1+∠2+∠3=平角=180°折一折 现在，你们知道
蓝色三角形为什么不
说话了吗？三角形不分大小、形状，内角和都是180°！ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？任何三角形的内角和
都是180°！想一想： 你能画出一个有
两个直角或两个钝角
的三角形吗？180° 1、任何一个三角形中三个内角的度数和都是（ ）度。知识的应用 2、直角三角形中两个锐角的度数和是（ ）度。
90180－90=90(度) 3、把一个三角形分割成两个三角形，每一个小三角形的内角和是（ ）度。18075°35°？=180－（75+35）=180－110=70（度）180－75－35 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×21800－700 －700
700700400我三边都相等我是等腰三角形，顶角是96度
我有一个锐角是40度
考考你：你知道下面的三角形各个角的度数吗？180÷3=60°(180-96) ÷2=42°90-40=50°游戏：帮角找朋友（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）第一关 基本练习下面图形中被小福娃遮住的角是多少度？ 返回 小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。你知道他带的是哪一块吗？ 生活中的数学 第二关 实践运用返回 1、（1）一个三角形中最多有 个直角？为什么吗？
（2）一个三角形中最多有 个钝角？为什么吗？
（3）一个三角形中至少有 个锐角？为什么吗？
（4）任意 一个三角形中，最大的一个角的度数至少 为 .第三关 巩固提高
返回算一算，内角和是多少？第四关 拓展延伸返回（五）全课小结 完善新知（课件出示）
1、这节课我们学了什么知识？ 2、你有什么收获？
通过学生谈这节课的收获， 对所学知识和学习方法进行系统的整理归纳。这节课你有那些收获?www.yousee123.com
形状似座山,稳定性能坚
三竿首尾连,学问不简单
(打一几何图形)想一想 三角形的内角和：三个内角度数相加的和。 蓝色三角形和红色三角形见面了，蓝色三角形炫耀的说：“我的个子比你大，所以我的内角和比你大！”红色三角形不服气的说：“那可不好说噢，你自己量量看！”
蓝色三角形用量角器量了量自己和红色三角形，就不再说话了！ 同学们，你们知道这是为什么吗？量一量 小组合作。注意分工要求：
1、先观察一下手中三角形的形状，再度量。三个人量红色三角形，三个人量蓝色三角形，小组长负责记录。
2、每量出一个角的度数后，就把这个角的度数写在三角形里面。三个角的度数都量好后，再汇报给小组长记录。
3 、小组长要监督小组成员量的是不是很准确、真实，不能改掉小组成员度量出来的数据。
4、算一算不同形状三角形的内角和各是多少度？看看你们能得出什么结论？
三角形的三个内角的和可能是多少度?（ 180°）三角形的内角和是不是180°？进一步验证拼三角形的内角和是180度
∠1+∠2+∠3=平角=180°折一折 现在，你们知道
蓝色三角形为什么不
说话了吗？三角形不分大小、形状，内角和都是180°！ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？任何三角形的内角和
都是180°！想一想： 你能画出一个有
两个直角或两个钝角
的三角形吗？180° 1、任何一个三角形中三个内角的度数和都是（ ）度。知识的应用 2、直角三角形中两个锐角的度数和是（ ）度。
90180－90=90(度) 3、把一个三角形分割成两个三角形，每一个小三角形的内角和是（ ）度。18075°35°？=180－（75+35）=180－110=70（度）180－75－35 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×21800－700 －700
700700400我三边都相等我是等腰三角形，顶角是96度
我有一个锐角是40度
考考你：你知道下面的三角形各个角的度数吗？180÷3=60°(180-96) ÷2=42°90-40=50°游戏：帮角找朋友（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）第一关 基本练习下面图形中被小福娃遮住的角是多少度？ 返回 小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。你知道他带的是哪一块吗？ 生活中的数学 第二关 实践运用返回 1、（1）一个三角形中最多有 个直角？为什么吗？
（2）一个三角形中最多有 个钝角？为什么吗？
（3）一个三角形中至少有 个锐角？为什么吗？
（4）任意 一个三角形中，最大的一个角的度数至少 为 .第三关 巩固提高
返回算一算，内角和是多少？第四关 拓展延伸返回（五）全课小结 完善新知（课件出示）
1、这节课我们学了什么知识？ 2、你有什么收获？
通过学生谈这节课的收获， 对所学知识和学习方法进行系统的整理归纳。这节课你有那些收获?www.yousee123.com