生物体(浙江省宁波市)

课件21张PPT。５.１生物体生物体
生物体是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式 、 、 、
、 ，它们的个体被统称为生物体 植物 真菌
细菌 病毒动物 （一）、头部眼鼻耳口视觉器官 功能:感受光的信号嗅觉兼呼吸器官 功能:与外界交换气体的通道听觉器官 功能:接受声音消化器官 功能:摄取食物主要功能: 从外界捕获并处理信息,与外界环境交换物质这种结构能使动物视眼更开阔，有利于动物捕获猎物，逃避敌害。想一想：人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物的这些器官不是在一个平面上，眼位于头部两侧，口向前突出，这样有什么好处呢？人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要借助于哪个部位？ （二）、颈部那是不是所有的动物都有颈部？ 结构与功能相统一！?1.躯干通常是胸部腹部背部腰部臀部3.躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。（三）、躯干是人体的主要部分近似圆柱体形或扁圆柱体形演一演：
日常学习生活中,你接触过这些词语吗?请用一个动作来表现挺胸收腹手舞足蹈捧腹大笑昂首挺胸弯腰如弓（四）四肢四肢上肢
下肢站立 行走 人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。具有很多功能比一比：你的手有哪些功能？以小组为单位，在一分钟时间内看那一小组想的手的功能多。生物学功能：如握、抓、推等人手特有的功能：制造和使用工具表达人类情感的功能：开心、握手表示友好等思考：在手的功能上，哪一点是人区 别于猴子的？鸟的前肢演变成了翅海豚前肢演变成鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变 使身体发生能运动，并发生位移在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变附肢功能：有些动物没有附肢1、种
子
植
物被子植物裸子植物 有根、茎、叶、花、果实和种子 有根、茎、叶、种子，但无真正的花、果实二、植物的结构无根、茎、叶的分化有茎、叶，无根有根、茎、叶，无花、果实、种子2、孢子植物 结构------功能
环境
蓝细菌
菇 肠道病毒ev71向日葵 猪这节课你学到了什么?1.动物体以人为例,身体可分为_________、 ________、________、________四个部分。
2.动物体的头部主要功能是___________________________.
3. ________是动物体的主要部分。从腹面可分为_________、_________两部分，从背面可分为_______、_______和___________三部分。
4.附肢的功能是使身体________，并发生________。 头部
颈 躯干 四肢 从外界捕获信息，与外界环境交换物质
躯干
胸部 腹部
背部 腰部 臀部 运动
移动5.五类植物类群比较（有的打“ ”，没有的打“ ” ）再见！被子植物的结构生殖器官营养器官