Unit 4 Food Lesson 3 课件+教案+练习(含答案)

文档属性

名称 Unit 4 Food Lesson 3 课件+教案+练习(含答案)
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教(新起点)
科目 英语
更新时间 2018-03-04 09:09:28

文档简介


Unit 4 Food
Lesson 3
同步练习


( )1.I want chicken. ( )2. I want vegetables.

( )3.I want rice. ( )4. I want noodles.

A. chicken B. doll C. bear D. egg E. plane
F. train G. rice H. car I. fish J. noodles
Food Toys
( )1.I’m a cat.
A. 我是一只猫。 B.我是一只狗。
( )2. I want vegetables.
A. 我想要水果。 B.我想要蔬菜。
( )3. I’m hungry.
A.我渴了。 B. 我饿了。
( )4. Do you like vegetables?
A. 你喜欢蔬菜吗? B. 你想要蔬菜吗?
参考答案
1. √ 2 . × 3.√ 4. ×
Food: A D G I J
Toy: B C E F H
C
1. A 2. A 3. B 4. B
Unit 4 Food
Lesson 3
第四单元主要学习关于食物的单词noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。会说有关需求食物的功能句:I’m hungry. I want …。本单元是与学生生活实际紧密联系,学习食物有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。
教学目标
【知识目标】 1、能够在恰当情境下综合使用与食物有关的词汇,以及表达个人需要某种食物的功能句;
2、能够在生活场景中认读大写英文字母M、N、O、P。
【能力目标】
能够听懂、会说有关需求食物的功能句:I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。
【情感目标】
能够听懂、会说有关需求食物的功能句:I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。
【教学重点】
1、能够听懂、会说与食物有关的词汇;
2、 I want … 句型的使用。
【教学难点】
能够听懂、会说表达食物有关的功能句及答语:I want … 句型。
多媒体,课件,图片。
Step 1.Warm-up
教师出示食物图片,让学生只能看到图的一部分,然后提问:What food can you see? 学生根据这一部分图猜测:I can see vegetables. 等。若猜对,教师可出示全图;若猜错,教师可多给些提示,直到学生猜对为止。通过此游戏方式复习本单元词汇和A项中设计到的水果词汇。游戏过程中教师可将词汇一一贴到黑板上。
Step 2.Activity
复习完以上词汇后,教师告诉学生要聚餐,请大家点菜。可将两名学生扮演服务员移动图片,或把卡片摆放在桌上;
教师戴上猫的头饰,说:Hi,I’m a cat. I’m hungry. I want some pears. 引导学生说:No. 教师接着问:What does a cat want? 启发学生回答:Hi,I’m a cat. I’m hungry. I want some fish/meat. 之后教师问学生是否还能帮助其他小动物索要食物,以此操练其他词汇;
教师出示小狗、猴子、老虎、小猴头饰,并和学生一起说一说这些动物的名称。
学生独立思考:如果你是小狗、猴子、老虎、小鸟,你会想吃些什么?
数组学生起立汇报。汇报语言可以是: Hi,I’m a dog. I’m hungry. I want some chicken/meat.
Hi, I‘m a cat. 嗨,我是一只猫
I'm hungry. I want fish. 我饿了,我想要吃鱼。
Hi, I’m a monkey. 嗨,我是一只猴子。
I'm hungry. I want banana. 我饿了,我想要香蕉。
Step 3. Letters in life
感知、认读字母,教师请学生观察B项图片,说说图片所表示的是什么;
教师通过实物投影,指出图中的字母M;
T: Look at the picture. I can see the word Male. I can see letter M. Look, this is M, the big letter M.
学生看、听,并模仿字母发音。
Step 4. Practise ?
字母操练,教师出示更多含有字母M的图片,请学生找出该字母。教师的语言可以是:Can you find M from these pictures?
学生看字母卡朗读;
学生听音选字母卡片;
学生进行字母游戏:Can you see them? 教师用图片呈现字母,考考学生眼力。
Step 5. Homework
Copy the words and text of Unit 4.
Recite the text well and practice the words.
略。
课件15张PPT。Unit 4 Food谜


小脸圆圆,味道甜甜,身披白袍,头顶蜡烛,生日不可少!
蛋糕方的圆的,有的胖,有的瘦,有的甜,有的苦,味道千奇百怪,真奇怪! 面包cakebreadhamburger汉堡包是英语Hamburger的音译,是现代西式快餐中的主要食物,最早的汉堡包主要由两片小圆面包夹一块牛肉肉饼组成,现代汉堡中除夹传统的牛肉饼外,还在圆面包的第二层中涂以黄油、芥末、番茄酱、沙拉酱等,再夹入番茄片、洋葱、蔬菜、酸黄瓜等食物,就可以同时吃到主副食。这种食物食用方便、风味可口、营养全面,现在已经成为畅销世界的方便主食之一。saladmilkjuiceegg点此播放视频ice creamI like to eat.
I like to eat.
bread, milk and ice cream.
bread, milk and ice cream.I like to eat.
I like to eat.
juice, salad and ice cream.
juice, salad and ice cream.I like to eat.
I like to eat.
cake,egg and ice cream.
cake,egg and ice cream.I like to eat.
I like to eat.
hamburger, hamburger and ice cream.
hamburger, hamburger and ice cream.Thank you!