第一节 地球的自转 学生活动任务单
活动1:
A.观察地球的自转动画,填写地球的自转有哪些特征:地球绕_________转动,地球自转的姿势是________身子,即北极指向____________附近.
B.转动你们的地球仪,从北极上空看,地球的自转方向是______________(顺时针\逆时针)；从南极上空看，地球的自转方向是______________.
活动2:模拟地球自转实验 ：
1.地球旋转到图中A时，太阳位于观测者的什么方向？________________
2.地球旋转到图中B时，太阳位于观测者的什么方向？_________________
3.地球旋转到图中C时，太阳位于观测者的什么方向？_______________
4.对观测者来说,正处于中午的是 图,日出的是 图,日落的是 图
A B C
活动3:
（1）用地球仪代表地球，手电筒代表太阳，画出线（圈）——晨昏线（圈）。
（2）晨昏线的含义是什么？
（3）如何区分晨、昏线（圈）？（各小组汇报成果、总结发言。）
∠(共39张PPT)
我们看到太阳周而复始地东升西落，是太阳在绕地球旋转吗？
地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转
谁能告诉老师地球的自转方向是怎样的
地球自转的方向自西向东转
那你知道在早晨太阳在我们的东面升起和地球的自转存在什么样的关系呢
要解决这个问题我们要探究的对象有哪些
地球和太阳
需要拿真正的地球和太阳吗
1.将地球仪底座放置在水平桌面上。
3.左手扶稳地球仪底座，右手向身体外侧方向
拨动地球仪的球体部分。
2.让地球仪上的北极指向北极星附近（即指北）。
地球仪的摆放
任务二: 地球的自转运动
实验探究一：
1、将地球仪底座放置在水平桌面上。
2、让地球仪上的北极指向北极星附近（指北）。
3、左手扶稳地球仪，右手拨动地球仪的球体部
分。
A
B
C
⑴当地球旋转到A位置时，观测者处于 时间，太阳
位于你的 面。
当地球旋转到B位置时，观测者处于 时间，太阳
位于你的 面。
当地球旋转到C位置时，观测者处于 时间，太阳
位于你的 面。
清晨
正午
黄昏
东
南
西
A
C
B
⑵你认为观测者观测到一天中太阳方位变化（日出日
落）的原因是什么？
你能在太空中看地球!你想不想去看看北极和南极呢
从北极上空看，地球
呈 方向旋转；
逆时针
从南极上空看，地球呈
方向旋转。
顺时针
以上是地球自转的一些特征，请同学们一起来总结。
太空中拍摄的地球照片
图片欣赏:
当北京下午2时举行篮球比赛,美国纽约的市民需要在半夜里起来才能观看这场比赛的现场报道。
在同一时间里，地球上不同的地方有白昼与黑夜之分（即昼夜现象），这是为什么呢？
为什么在同一时间里地球上不同的地方
会出现白昼和黑夜之分呢？
思考：宇宙中的天体都有昼夜现象吗？
太阳和月球上有吗
请你概括产生昼夜现象的原因？
地球是不发光不透明的球体
太阳光的照射
思考:现在图中的地球有没有转动 如果它转动昼夜现象还有吗，还有新的现象吗？
白昼:太阳照到的一面
黑夜:太阳照不到的一面
昼夜交替
太 阳 光
A
B
C
D
北极
夜半球
昼半球
晨昏线
晨线
昏线
读图：
思考：
假如地球自转速度加快或减慢，我们的一“天”的长度将如何变化？
有昼夜，但没有昼夜交替这说明地球上之所以有昼夜变化，是因为地球自转的结果。
讨论:如果地球突然不转动，有没有昼夜？有没有昼夜的交替？
练 习
1、下列属于地球自转产生的现象是（ ）
A、季节变化现象 B、昼夜现象
C、昼夜交替现象 D、极昼极夜现象
C
2、时间单位“日”是以下列哪种运动为基
础的（ ）
A、地球自转 B、地球公转
C、太阳公转 D、月球自转
A
3、地球绕地轴自转的运动属于（ ）
A、机械运动 B、地壳运动
C、生命运动 D、化学运动
A
4、读右图，回答下列问题：
(1)A、B两点中，位于晨
线上的是 ，位于昏线上的是 。
(2)6小时以后，A、B两点中处于黑夜的是 。
A
B
B
5、温州连续两次迎来黎明时，地球刚好
转了 周，先后经历了 个白昼和
个黑夜，共 天，约 小时。
6、假如地球反方向旋转，那么 ；
假如地球是一个透明的球体，那么 。
1
1
1
24
1
1、我们说日月星辰东升西落是以 为参照
物描述的；而说地球自西向东旋转又是以
为参照物而言的。
地球
太阳
2、在下列极地图中标出地球自转方向。
北极
南极
太
阳
光
A
B
C
D
E
F
北极
昼半球
夜半球
如上图，晨线是 ，昏线是 ，
以上各点中，处于深夜的是 ，处于
晨昏线上的是 。
ABC
ADC
E
A、B、C、D
绕转中心：地轴
姿势：斜着身子（北极总是指
向北极星附近）
方向：自西向东（北逆南顺）
地球自转
基本特征
我看到太阳周而复始地东升西落，好像是太阳在绕地球旋转
对吗？
为什么？
地
球
自
转
证明方法：日月星辰东升西落、昼夜交替现象
绕转中心：地轴
自转姿势：斜着身子（北极指向北极星）
自转方向：自西向东（北逆南顺）
自转周期：约24小时
昼夜现象和昼夜交替现象产生原因的比较
小 结探 究 任 务 单
任务一：地球自转方向（按地球自转方向转动地球仪）
1、从北极上空俯视，地球呈 （填“顺”或“逆”）时针方向旋转;
2、从南极上空俯视，地球呈 （填“顺”或“逆”）时针方向旋转。
任务二：地球自转实验（书本108页图4—1）
1、借助橡皮泥将一个塑料小人站立在十字方向标的中心，让画有太阳平行光线的硬纸板水平放在地球仪一侧的中间。
2、按图示方向慢慢转动地球仪，观察小人与太阳光线之间的方位变化。
3、假如小人代表观测者（你），结合生活经验，思考以下问题：
（1）当地球旋转到A位置时，太阳位于观测者的 面，观测者处于 时间。
（2）当地球旋转到B位置时，太阳位于观测者的 面，观测者处于 时间。
（3）当地球旋转到C位置时，太阳位于观测者的 面，观测者处于 时间。
（4）假设地球不转动，太阳方位 （填“会”或“不会”）变化。
（5）你认为观测者观测到一天中太阳方位变化（ 升 落）的原因是什么？
（6）地球由图中A位置旋转到图中C位置的时间间隔，示意观测者所在地的 时间; 地球由图中C位置继续旋转回到图中A位置的时间间隔，示意观测者所在地的 时间;地球由图中位置A→C→A共需要约 小时。
（7）地球由图中位置A→C→A，地球自转 周，
白昼和黑夜交替（即昼夜交替） 次。
结论：地球自转周期约为 小时，昼夜交替周期约为 小时，
昼夜交替的原因是 。
任务三：晨昏线（圈）（书本P109图4－2）
1、（从黑夜变为白昼的界线）晨线是线段 （填字母），晨线东面为 ，晨线西面为 （填“白昼”或“黑夜”）。
2、（从白昼变为黑夜的界线）昏线是线段 （填字母），昏线东面为 ，昏线西面为 （填“白昼”或“黑夜”）。
3、思考：如图所示，此时晨昏线（圈）与经线重合吗？
