(共11张PPT)
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四个太阳
第一课时
读了课题，你想知道什么？
比较法：太——大
熟字加偏旁：阳、忙、香、甜
换部件法：团——因
常——尝
我
会
记
读课文，思考：“我”画了四个什么样的太阳？
我
会
写
太
阳
我
会
写
校
金
我
会
写
秋
因
我
会
写
为
为的笔顺：
名称：
点、撇、横折钩、点
板书设计
四个太阳
夏天
秋天
冬天
春天
太
阳
校
金
秋
因
为
谢谢！
个太阳(共16张PPT)
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四个太阳
第二课时
朗读感悟，理解课文
1.自由读课文，看看你最喜欢哪个太阳。
2.你为什么喜欢这个太阳呢？把写它的那段读一读，读出对太阳的喜爱。
1.你喜欢哪个太阳？
我
会
读
绿太阳
2.你为什么喜欢绿太阳？
绿太阳带来凉爽
1.你喜欢哪个太阳？
我
会
读
金黄的太阳
2.为什么喜欢它？
1.你喜欢哪个太阳？
我
会
读
让冬天不太寒冷
2.为什么喜欢红太阳呢？
红太阳
1.你喜欢哪个太阳？
我
会
读
春天
彩色太阳
2.彩色的太阳送给谁？
3.说说描述春天的词语。
4.你为什么喜欢彩色的太阳？
我
会
读
1.配乐朗读，并把自己喜欢的段落背下来。
2.请大家按照季节顺序背诵课文。
3.借助画画背诵课文。
背诵课文，升华理解
1.小组合作，说一说你最喜欢的太阳，你最喜欢的季节。
2.自由画太阳。
我画了一个（
）的太阳，送给（
），因为（
）。
扩展思维
1.下课后和好朋友交流自己的画。
2.背诵课文。
作
业
板书设计
四个太阳
夏天
绿绿的太阳
清凉
秋天
金黄的太阳
香甜
冬天
红红的太阳
温暖
春天
多彩的太阳
多彩
你的太阳是什么颜色的？
谢谢！
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泰
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