第十一章 压力和压强
原卷
■考点一 压力
1、垂直作用在物体表面上有力叫做＿＿＿＿，当物体放在水平面上时，压力的大小等于物体受到的＿＿＿＿的大小，如果物体不是放在水平面上，压力的大小就不等于重力的大小；压力的方向＿＿＿＿于受力面；压力的作用点在＿＿＿＿面上。21教育网
2、压力的实质是＿＿＿＿，压力的单位是＿＿＿，符号是＿＿＿
■考点二 压强
3、在探究影响压力作用效果的因素实验中，是通过观察物体的＿＿＿＿程度来判断压力的作用效果，压力的作用效果跟＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿有关，实验中所用的物理方法是：＿＿＿＿＿＿＿。
4、在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做＿＿＿＿，其数学表达式为＿＿＿＿，压强的物理意义是表示＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量，压强在数值上等于物体＿＿＿＿＿＿＿所受的压力，压强越大，压力的作用效果就越＿＿＿＿。
5、压强的单位是＿＿＿，简称＿＿，符号是＿＿，1帕＝＿＿牛/米2，1米2＝＿＿厘米2，
6、增大压强的方法是：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿；减小压强的方法是：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
■易错提示
1、压力与压强的区别和联系
2、影响压力作用效果的因素
■考点1：压力和压强
◇典例1：（2017武汉7）如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是：（）
A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
【考查角度】压力及重力与压力的区别；平衡力和相互作用力的区分；压强大小比较．
【解析】B、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力．故B错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强．故C错误；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确；A、由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力．故A错误；故选D．21·cn·jy·com
【答案】D
◆变式训练
1.1关于压力的说法中，正确的是：（）
A．压力的大小总等于物体重力大小 B．压力的方向总是竖直向下
C．压力的方向总垂直于物体表面 D．压力的大小决定了压强大小
■考点2：压强
◇典例1：（2017随州9）如图所示，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲＝P乙＝P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是：（）www-2-1-cnjy-com
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
【考查角度】压强的大小及其计算．
【解析】柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，21*cnjy*com
所以，三个柱状物对桌面的压强：
，
因P甲＝P乙＝P丙，且它们的高度均为h，
所以，甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙．故选D．
【答案】A
◆变式训练
2.1（2017湘潭17）一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上，履带着地面积为5m2，它对地面的压强是：（）www.21-cn-jy.com
A．80Pa B．8000Pa C．8×104Pa D．4×104Pa
2.2（2015上海）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙 和压力F甲、F乙的关系是：（）
A．P甲＜P乙，F甲＞F乙
B．P甲＜P乙，F甲＜F乙
C．P甲＞P乙，F甲＞F乙
D．P甲＞P乙，F甲＜F乙
■考点3：增大和减小压强的方法
◇典例1：（2017吉林3）下列做法能够增大压强的是：（）
A．图钉尖端做得很尖 B．滑雪板板面做得很大
C．书包背带做得很宽 D．载重汽车安装多个车轮
【考查角度】增大压强的方法及其应用．
【解析】?A、图钉尖端做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意．B、滑雪板板面做得很大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意．C、书包的带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意．D、坦载重汽车安装多个车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意．故选A．
【答案】A
◆变式训练
3.1（2017德州5）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是：（）
3.2（2017成都1）下列事例中，为了减小压强的是：（）
A．书包要用宽的背带 B．在鞋底做上凹凸不平的花纹
C．菜刀要经常磨一磨 D．拦河坝修成上窄下宽的形状
1、如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强：（）
A．平放时最大
B．立放时最大
C．侧放时最大
D．平放、立放、侧放时，一样大
2、一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于：（）
A．50牛 103帕 B．50牛 l04帕
C．500牛 104帕 D．500牛 106帕
3、近日，我市各界纷纷组织“关爱留守儿童发放爱心背包”活动，爱心背包的背包带设计得又宽又软的目的是：（）2·1·c·n·j·y
A．增大压强 B．减小压强
C．增大压力 D．减小压力
4、如图所示的事例中，属于增大压强的是：（）
A．书包背带做得较宽 B．切苹果器的刀片做得较薄
C．铁轨铺在枕木上 D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽
5、小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是：（）2-1-c-n-j-y
A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C．本实验用到了控制变量法
D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
6、如图所示，下列四个实例为了减小压强的是：（）
7、下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是：（）
A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著
B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印
C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著
D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深
8、一个长方体木块放在水平桌面的边缘，0为木块的中心，如图所示．木块重力为G，底面积为S，则下列说法不正确的是：（）21·世纪*教育网
A．木块对桌面的压力为G
B．木块对桌面的压强为
C．木块对桌面压力的受力面积小于S
D．沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小
9、人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印并不明显。同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是：（）
A．为什么脚印有时候深有时候浅 B．脚印的深浅与哪些因素有关
C．压力的作用效果与哪些因素有关 D．压强的大小与哪些因素有关
10、下列现象中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是：（）
A．老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物 B．火星探测车的轮子很宽
C．书包带做的很宽 D．斧头的刃越薄越锋利
11、如图所示，A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强为p1，若取走A，B对地面的压强为p2，已知p1：p2＝ 3：2，若A、B的边长之比为LA：LB＝2：3，则下列说法正确的是：（）【来源：21cnj*y.co*m】
A．A、B的体积之比VA：VB ＝ 8：27
B．A、B的密度之比ρA：ρB ＝ 9：4
C．A、B的质量之比mA：mB ＝ 1：2
D．A、B的物重之比GA：GB ＝ 2：3
12、质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动．鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较＿＿＿＿，对地面产生的压强较＿＿＿＿．（填“大”或“小”）
13、边长为5cm 的正方体均匀物体，质量为8kg，在3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为＿＿＿＿N，水平面受到的压强为＿＿＿＿Pa．
14、物块底面积是10cm2，重为10N，被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是12m2．若F=30N，则物块对天花板的压强是＿＿＿＿Pa．21cnjy.com
15、某同学在研究“压强与压力关系”时，记录的实验数据如表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出压强p与压力F之间的关系式为：＿＿＿＿＿＿＿＿。【版权所有：21教育】
F/N
10
20
30
40
50
60
P/×102Pa
5
10
15
20
25
30
16、如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图．
17、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．21世纪教育网版权所有
①该探究实验用到的实验方法是＿＿＿＿＿＿＿＿．
②观察三个实验，比较甲图和＿＿＿图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：＿＿＿＿相同时，＿＿＿＿＿＿越小，压力的作用效果越明显．
18、夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车，摩托车和人的总重约为3.2×103N，每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2．问：
（1）摩托车对沙地的压力是多大？
（2）摩托车对沙地的压强是多大？
（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处（写出一点即可）？
1、（2016嘉兴）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是：（）
A．啄木鸟的喙又尖又长—减小受力面积.增大压强，有利于摄食
B．狗的犬齿很尖—减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C．卿鱼的身体呈梭形—增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D．骆驼的趾特别宽大—增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
2、（2017青岛7）请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现：（）
A．刀刃磨得越锋利，切菜越容易
B．书包带做得越窄，背着越舒服
C．墙基做得越宽，越不容易下陷
D．图钉尖做得越尖，越容易按入墙中
3、（2017泰州6）以下关于压强的说法，错误的是：（）
A．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强
B．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大
C．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大
D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小
4、（2017衢州4）下列生活实例中，属于增大压强的是：（）
A．大型载重货车有很多车轮 B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．取出一些书的书包背起来更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄
5、（2017怀化8）下列做法中属于增大压强的是：（）
A．站在滑板上滑雪，脚不会陷入雪地
B．骆驼被称为“沙漠之舟”，是由于它具有宽大的脚掌
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液
D．为了防止载重汽车压坏路面，装有多个宽大的车轮
6、（2015南通）重2N的文具盒，放在今年中考物理化学答题卡上，用相机下对它拍摄的全景图片如图。请估测文具盒对答题卡的压强最接近于：（）21*cnjy*com
A．100Pa B．200Pa
C．300Pa D．400Pa
7、（2016北京）如图所示的实例中，属于增大压强的是：（）
8、（2016青岛）下列实例中，属于增大压强的是：（）
A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服
9、（2016咸宁）第31届里约奧运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行．里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式．图中吉祥物对地面压强最大的是：（）
10、（2016自贡）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是：（）【出处：21教育名师】
A．A对桌面的压强不断变小 B．对桌面的压力不变
C．A对桌面的压强不变 D．A对桌面的压力不断变小
11、（2015河南）如图所示，图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。下列说法正确的是：（）
A．手指必须用大于0，4N的压力，图钉尖才能进入墙壁
B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁
C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
12、（2016达州）如图所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=10N，GB=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是：（）
A．弹簧测力计的示数为0N
B．弹簧测力计的示数为40N
C．B物体对支撑面的压力为100N
D．B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa
13、（2016十堰）如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为：（）
A．mA：mB＝2：1，pA：pB＝2：1
B．mA：mB＝1：1，pA：pB＝2：1
C．mA：mB＝1：1，pA：pB＝1：1
D．mA：mB＝2：1，pA：pB＝1：1
14、（2017绥化15）一本重为4N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书对桌面的压强为＿＿＿Pa．如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强＿＿＿＿（选填“增大”“减小”或“不变”）．【来源：21·世纪·教育·网】
15、（2017无锡20）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端．21教育名师原创作品
（1）＿＿＿的方法不合理，该方法未控制＿＿＿＿相等．
（2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端．则笔尖对手指的压强为＿＿＿＿Pa．
16、（2017襄阳14）已知球体表面积计算公式为4πR2，R为球体的半径．若地球半径取6.0×106m，π取3.0，标准大气压取1.0×105Pa，则我们可以估算出大气层的重力为 ＿＿＿＿＿＿＿N（结果用科学计数法表示）．
17、（2017枣庄15）在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的＿＿＿＿＿＿，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为＿＿＿＿Pa．
18、（2017河池24）在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验．
（1）实验中通过观察海绵的＿＿＿＿＿＿来比较压力的作用效果．
（2）分析图乙和＿＿所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，＿＿＿＿越大，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该结论的是＿＿（选填“A”或“B”）．
A、图钉的一端做得很尖
B、交通管理部门规定，严禁货车超载．
19、（2016徐州）一张质量为20 kg的单人床垫平放在床上，和床的接触面积为2 m2，求：（g取10 N/kg）
（1）床垫的重力；
（2）床垫对床的压强。
20、（2016呼和浩特）如图所示，矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，碑身高37.94 m，由413块花岗岩石块砌成，碑心石是一块竖立的整块花岗岩，高14.7 m、宽2.9 m、厚1.0 m、质量119.3 t，求：
（1）碑心石体积；
（2）碑心石密度；
（3）若碑心石单独静止竖立于水平地面上，它对水平地面的压强。
第十一章 压力和压强
解析卷
■考点一 压力
1、垂直作用在物体表面上有力叫做压力，当物体放在水平面上时，压力的大小等于物体受到的重力的大小，如果物体不是放在水平面上，压力的大小就不等于重力的大小；压力的方向垂直于受力面；压力的作用点在受力面上。21世纪教育网版权所有
2、压力的实质是弹力，压力的单位是牛，符号是N
■考点二 压强
3、在探究影响压力作用效果的因素实验中，是通过观察物体的形变程度来判断压力的作用效果，压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，实验中所用的物理方法是：控制变量法。【来源：21·世纪·教育·网】
4、在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，其数学表达式为，压强的物理意义是表示压力作用效果的物理量，压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力的作用效果就越明显。
5、压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1帕＝１牛/米2，1米2＝104厘米2，
6、增大压强的方法是：增大压力和减小受力面积；减小压强的方法是：减小压力和增大受力面积。
■易错提示
1、压力与压强的区别和联系
2、影响压力作用效果的因素
■考点1：压力和压强
◇典例1：（2017武汉7）如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是：（）
A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
【考查角度】压力及重力与压力的区别；平衡力和相互作用力的区分；压强大小比较．
【解析】B、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力．故B错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强．故C错误；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确；A、由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力．故A错误；故选D．
【答案】D
◆变式训练
1.1关于压力的说法中，正确的是：（）
A．压力的大小总等于物体重力大小 B．压力的方向总是竖直向下
C．压力的方向总垂直于物体表面 D．压力的大小决定了压强大小
【解析】A、水平面上的物体对支持物的压力大小等于物体的重力，不在水平面上的物体对支持物的压力小于物体所受的重力，故A错误；B、压力的方向总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故B错误；C、压力的方向总是垂直于物体的接触面，故C正确；D、影响压强大小的因素是压力和受力面积的大小，故D错误；故选C．
【答案】C
■考点2：压强
◇典例1：（2017随州9）如图所示，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲＝P乙＝P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是：（）21·世纪*教育网
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
【考查角度】压强的大小及其计算．
【解析】柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，三个柱状物对桌面的压强：
，
因P甲＝P乙＝P丙，且它们的高度均为h，
所以，甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙．故选D．
【答案】D
◆变式训练
2.1（2017湘潭17）一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上，履带着地面积为5m2，它对地面的压强是：（）
A．80Pa B．8000Pa C．8×104Pa D．4×104Pa
【解析】坦克静止在水平地面上时对地面的压力和自身的重力相等，根据F＝G＝mg求出其大小，又知道履带着地面积，根据求出对地面的压强．坦克静止在水平地面上时对地面的压力：F＝G＝mg＝40×103kg×10N/kg＝4×105N，对地面的压强： ＝4×105N/5m2＝8×104Pa．故选C．
【答案】C
2.2（2015上海）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙 和压力F甲、F乙的关系是：（）
A．P甲＜P乙，F甲＞F乙
B．P甲＜P乙，F甲＜F乙
C．P甲＞P乙，F甲＞F乙
D．P甲＞P乙，F甲＜F乙
【解析】甲、乙的剩余部分对地面的压力是相等的，可知剩余部分的重力是相等的，由图可知，剩余部分中甲的体积较大，所以甲的密度较小；对于密度均匀的柱体来说，压强的计算也可以用公式P＝ρgh进行计算，所以可得甲原先对地的压强较小；由于顷于两物体来说，甲切去的部分少于剩余的，而乙切去的部分多于剩余的，所以可以判断出甲原先对地面的压力较小，故选B21·cn·jy·com
【答案】B
■考点3：增大和减小压强的方法
◇典例1：（2017吉林3）下列做法能够增大压强的是：（）
A．图钉尖端做得很尖 B．滑雪板板面做得很大
C．书包背带做得很宽 D．载重汽车安装多个车轮
【考查角度】增大压强的方法及其应用．
【解析】?A、图钉尖端做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意．B、滑雪板板面做得很大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意．C、书包的带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意．D、坦载重汽车安装多个车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意．故选A．
【答案】A
◆变式训练
3.1（2017德州5）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是：（）
【解答】解：A．大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；B．书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意；C．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；D．安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意．故选D．
【答案】D
3.2（2017成都1）下列事例中，为了减小压强的是：（）
A．书包要用宽的背带 B．在鞋底做上凹凸不平的花纹
C．菜刀要经常磨一磨 D．拦河坝修成上窄下宽的形状
【解析】A、书包要用宽的背带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A符合题意．B、在鞋底做上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C、菜刀要经常磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；D、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，故D不符合题意．故选A．
【答案】A
1、如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强：（）
A．平放时最大
B．立放时最大
C．侧放时最大
D．平放、立放、侧放时，一样大
【解析】同一块砖的重力是一定的，不论砖平放、立放，还是侧放时对水平地面上压力都等于砖的重力，是相等的；立放时，地面的受力面积是最小的，根据压强的计算公式，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．故选B．
【答案】B
2、一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于：（）
A．50牛 103帕 B．50牛 l04帕
C．500牛 104帕 D．500牛 106帕
【解析】要估测中学生对地面的压强，根据可知需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积．中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：．故选C．【版权所有：21教育】
【答案】C
3、近日，我市各界纷纷组织“关爱留守儿童发放爱心背包”活动，爱心背包的背包带设计得又宽又软的目的是：（）
A．增大压强 B．减小压强
C．增大压力 D．减小压力
【解析】本题考查减小压强的方法的应用。书包带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包带对肩膀的压强。故选B。
【答案】B
4、如图所示的事例中，属于增大压强的是：（）
A．书包背带做得较宽 B．切苹果器的刀片做得较薄
C．铁轨铺在枕木上 D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽
【解析】A、书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；B、切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C、轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D、“好奇”号火星车模型轮子大而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意．故选B．
【答案】B
5、小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是：（）
A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C．本实验用到了控制变量法
D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
【解析】A、该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果，这是转换法的运用，故A正确；B、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小有关，故B错误；C、实验中探究压力作用效果与压力大小的关系，用到了控制变量法，故C正确；D、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小有关，故D正确。故选B．
【答案】B
6、如图所示，下列四个实例为了减小压强的是：（）
【解析】火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故A符合题意；篆刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；破窗锤的锤头很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意；推土机的铲子很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。故选A。
【答案】A
7、下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是：（）
A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著
B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印
C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著
D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深
【解析】A、铜块放在海绵上，海绵的形变大，只能说明铜块对海绵的压力作用效果大，题目中没有涉及到受力面积的大小，不能说明压力作用效果跟受力面积的关系。不符合题意。B、水泥地和沙坑的材料不同，不能通过形变大小不同比较压力作用效果，更不能说明压力作用效果跟受力面积的关系。不符合题意。C、同一块砖放在水平沙面上，对沙面的压力相同，竖放时受力面积小，陷入沙中的程度较显著，说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著，能正确反映压力作用效果跟受力面积的关系。符合题意。D、行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时对泥地的压力大，在泥上留下的痕迹深，说明在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，反映压力作用效果跟压力大小的关系。不符合题意。故选C．
【答案】C
8、一个长方体木块放在水平桌面的边缘，0为木块的中心，如图所示．木块重力为G，底面积为S，则下列说法不正确的是：（）
A．木块对桌面的压力为G
B．木块对桌面的压强为
C．木块对桌面压力的受力面积小于S
D．沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小
【解析】因为该长方体木块放在水平桌面上处于平衡状态，因此它此时对桌面的压力在大小上和它的重力相等；其对桌面的压强应为，其中S是受力面积，从图示上看应该小于木块的面积；和所表述的物理含义不同；如沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压力比原来减小，而受力面积不变，根据压强公式，其对桌面的压强也会变小．所以选项A、C、D正确，符合题意；选项B错误，符合题意．故选B．
【答案】B
9、人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印并不明显。同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是：（）
A．为什么脚印有时候深有时候浅 B．脚印的深浅与哪些因素有关
C．压力的作用效果与哪些因素有关 D．压强的大小与哪些因素有关
【解析】本题综合考查科学探究的要素和影响压力作用效果的因素。本题中根据脚印的深浅提出较有探究价值的问题应当是“压力作用效果与哪些因素有关”，其余的问题不是没什么价值，就是不方便探究，所以选C。
【答案】C
10、下列现象中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是：（）
A．老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物 B．火星探测车的轮子很宽
C．书包带做的很宽 D．斧头的刃越薄越锋利
【解析】A、老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；不符合题意；B、火星探测车的轮子很宽，是通过增大受力面积来减小压强的，符合题意．C、书包带做得很宽，是通过增大受力面积来减小压强的，符合题意．D、斧头的刃越薄越锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；不符合题意．故选BC．
【答案】BC
11、如图所示，A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强为p1，若取走A，B对地面的压强为p2，已知p1：p2＝ 3：2，若A、B的边长之比为LA：LB＝2：3，则下列说法正确的是：（）2·1·c·n·j·y
A．A、B的体积之比VA：VB ＝ 8：27
B．A、B的密度之比ρA：ρB ＝ 9：4
C．A、B的质量之比mA：mB ＝ 1：2
D．A、B的物重之比GA：GB ＝ 2：3
【解析】A、B的体积之比，故A正确，
A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强，
取走A，B对地面的压强为，
所以，
整理可得：，所以，故C正确，D错误，
密度之比，故B错误。故选AC．
【答案】AC
12、质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动．鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较＿＿＿＿，对地面产生的压强较＿＿＿＿．（填“大”或“小”）
【解析】质量相同的鸡和鸭，对地面的压力相同；而鸡与鸭相比，鸡脚掌接触地面的面积较小，对地面产生的压强较大，也就是压力的作用效果更明显；故鸡的脚印比鸭的深；
【答案】大；小．
13、边长为5cm 的正方体均匀物体，质量为8kg，在3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为＿＿＿＿N，水平面受到的压强为＿＿＿＿Pa．
【解析】物体对水平面的压力：F＝G＝mg＝8kg×10N/kg＝80N；
物体的底面积Ｓ＝a2＝（0.05m）2＝2.5×10﹣3m2
则水平面受到的压强：。
【答案】80；3.2×104Pa．
14、物块底面积是10cm2，重为10N，被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是12m2．若F=30N，则物块对天花板的压强是＿＿＿＿Pa．21教育名师原创作品
【解析】木块在竖直方向上受到重力G、手对物块向上的压力F1和天花板对物块的压力F2的作用，
木块处于静止状态，
G＋F2＝F1，
天花板对木块的压力：
F2＝F1－G＝30N－10N＝20N；
木块对天花板的压力与天花板对木块的压力是一对相互作用力，
木块对天花板的压力：
F＝F2＝20N，
物块底面积是10cm2，天花板的面积是12m2．
则天花板的受力面积S＝10cm×10cm＝100cm2＝1×10﹣2m2，
木块对天花板的压强：
．
【答案】2000．
15、某同学在研究“压强与压力关系”时，记录的实验数据如表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出压强p与压力F之间的关系式为：＿＿＿＿＿＿＿＿。
F/N
10
20
30
40
50
60
P/×102Pa
5
10
15
20
25
30
【解析】由表知，S1 ＝＝ 0.02 m2，S2 ＝＝ 0.02 m2，…
S6 ＝＝ 0.02 m2，
通过计算可知受力面积S ＝ 0.02 m2一定时，压强与压力成正比，P＝（50 Pa/N）F，比例系数为50．21*cnjy*com
【答案】P＝（50 Pa/N）F
16、如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图．
【解析】对斜面的压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图所示：
17、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．
①该探究实验用到的实验方法是＿＿＿＿＿＿＿＿．
②观察三个实验，比较甲图和＿＿＿图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：＿＿＿＿相同时，＿＿＿＿＿＿越小，压力的作用效果越明显．
【解析】①探究影响压力作用效果的因素，应采用控制变量法．②要得出“受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显”的结论，必须控制受力面积相同，压力大小不同，符合条件的只有甲、乙两图．③甲、丙两图中，都是一块砖，压力相同，放置方式不同，受力面积不同，压力的作用效果不同，因此会得出压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
【答案】①控制变量法；②乙；③压力；受力面积．
18、夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车，摩托车和人的总重约为3.2×103N，每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2．问：
（1）摩托车对沙地的压力是多大？
（2）摩托车对沙地的压强是多大？
（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处（写出一点即可）？
【解析】（1）∵在水平沙滩上，
∴摩托车对沙地的压力：
F＝G总＝3.2×103N；
（2）摩托车与沙地的接触面积（受力面积）：
S＝4×0.02m2＝0.08m2，
摩托车对沙地的压强：
；
（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，在压力一定的情况下，增大了受力面积，可以减小沙滩摩托车对沙地的压强，使车轮不易陷入沙子里．
【答】（1）摩托车对沙地的压力是3.2×103N；
（2）摩托车对沙地的压强是4×104Pa；
（3）这样可以减小沙滩摩托车对沙地的压强，使车轮不易陷入沙子里．
1、（2016嘉兴）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是：（）
A．啄木鸟的喙又尖又长—减小受力面积.增大压强，有利于摄食
B．狗的犬齿很尖—减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C．卿鱼的身体呈梭形—增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D．骆驼的趾特别宽大—增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
【解析】A、啄木鸟的喙又尖又长就是为了减小受力面积，增大压强，有利于摄食，A正确；B、狗的犬齿很尖就是为了减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物，A正确；C、卿鱼的身体呈梭形中为了减小水对鱼游行时的阻力，有利于水中游行，C错误；D骆驼的趾特别宽大就是为了增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走，D正确；故选C.
【答案】C
2、（2017青岛7）请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现：（）
A．刀刃磨得越锋利，切菜越容易
B．书包带做得越窄，背着越舒服
C．墙基做得越宽，越不容易下陷
D．图钉尖做得越尖，越容易按入墙中
【解析】A、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么刀刃磨得越锋利，受力面积越小，压强越小，所以切菜越不容易，故A不可能；B、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么书包带做得越窄，受力面积越小，压强越小，所以背着越舒服，故B可能；C、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么墙基做得越宽，受力面积越大，压强越大，所以越容易下陷，故C不可能；D、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么图钉尖做得越尖，受力面积越小，压强越小，所以越不容易按入墙中，故D不可能．故选B．
【答案】B
3、（2017泰州6）以下关于压强的说法，错误的是：（）
A．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强
B．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大
C．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大
D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小
【解析】A、菜刀刀口做的很薄，减小了受力面积，从而增大了压强，使刀更锋利，故A正确；B、“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，深度增大，受到的海水压强增大，故B正确；C、氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小，故C错；D、动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D正确；故选C．
【答案】C
4、（2017衢州4）下列生活实例中，属于增大压强的是：（）
A．大型载重货车有很多车轮 B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．取出一些书的书包背起来更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄
【解析】A、大型载重货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故A不合题意；B、铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；C、取出一些书的书包，重力减小，对肩膀的压力减小，而受力面积不变，根据可知，压强减小，所以背起来更舒服．故C不合题意；D、剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D符合题意．故选D．
【答案】D
5、（2017怀化8）下列做法中属于增大压强的是：（）
A．站在滑板上滑雪，脚不会陷入雪地
B．骆驼被称为“沙漠之舟”，是由于它具有宽大的脚掌
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液
D．为了防止载重汽车压坏路面，装有多个宽大的车轮
【解析】A、站在滑板上滑雪，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B、骆驼有宽大的脚掌，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C、蚊子尖尖的口器，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D、载重汽车装有多个宽大的车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意．故选C．21cnjy.com
【答案】C
6、（2015南通）重2N的文具盒，放在今年中考物理化学答题卡上，用相机下对它拍摄的全景图片如图。请估测文具盒对答题卡的压强最接近于：（）【来源：21cnj*y.co*m】
A．100Pa B．200Pa
C．300Pa D．400Pa
【解析】文具盒的长度约为20cm，宽约为10cm，底面积约为0.02m2，所以文具盒对答题卡的压强最接近于
【答案】A
7、（2016北京）如图所示的实例中，属于增大压强的是：（）
【解析】压强是表示压力作用效果的物理量，压强与压力大小和接触面大小有关，压力越大接触面越小压力作用效果越明显即压强越大；在铁轨下面铺枕木增大接触面积减小压强；大型载重车装有很多车轮增大接触面积减小压强；书包带做得较宽增大接触面积减小压强；切熟鸡蛋的钢丝很细是减小接触面积，增大压强，故属于增大压强的选D。
【答案】D
8、（2016青岛）下列实例中，属于增大压强的是：（）
A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服
【解析】A、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意．B、铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符合题意．C、用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合题意．D、取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故D不符合题意．故选C．
【答案】C
9、（2016咸宁）第31届里约奧运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行．里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式．图中吉祥物对地面压强最大的是：（）
【解析】由“吉祥物在地面表演”可知，他此时的重力等于其对地面的压力，由图示可知B图中受力面积最小，根据压强公式，即可作出判断．由压强公式可知，在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大．由图示可知B图中受力面积最小，所以压强最大．故选B．2-1-c-n-j-y
【答案】B
10、（2016自贡）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是：（）
A．A对桌面的压强不断变小 B．对桌面的压力不变
C．A对桌面的压强不变 D．A对桌面的压力不断变小
【解析】木板被拉出距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，据可，A对桌面的压强变大．故选B．
【答案】B
11、（2015河南）如图所示，图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。下列说法正确的是：（）
A．手指必须用大于0，4N的压力，图钉尖才能进入墙壁
B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁
C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
【解析】根据，所以，图钉进入墙壁的最小压力国F＝PS＝4×106Pa×10-7m2＝0.4N，故A正确，B错误；图钉静止时，由平衡条件可知，手对钉帽的压力等于墙对钉尖有支持力，故C和D都错误。故选A。
【答案】A
12、（2016达州）如图所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=10N，GB=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是：（）
A．弹簧测力计的示数为0N
B．弹簧测力计的示数为40N
C．B物体对支撑面的压力为100N
D．B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa
【解析】（1）物体A由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的10N的拉力，因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，所以，B也对弹簧测力计施加了一个10N的拉力，则弹簧测力计的示数F=10N，故AB错误；21教育网
（2）A受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以，物体B受到的支持力：F支持＝GB－F＝100N－10N＝90N，因支持力和压力是一对相互作用力，大小相等，所以，B物体对支撑面的压力：F压＝F支持＝90N，故C错误；甲对地面的压强：，故D正确．故选D．
【答案】D
13、（2016十堰）如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为：（）
A．mA：mB＝2：1，pA：pB＝2：1
B．mA：mB＝1：1，pA：pB＝2：1
C．mA：mB＝1：1，pA：pB＝1：1
D．mA：mB＝2：1，pA：pB＝1：1
【解析】（1）两物体的体积关系：
VA：VB＝，
由得：m＝ρV，
因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，
所以mA：mB＝ρVA：ρVB＝VA：VB＝1：1；
（2）因为A和B放在水平地面上，
所以对地面的压力F＝G＝mg＝ρVg＝ρShg，
对地面的压强：
，
对地面的压强之比：
PA：PB＝ρhAg：ρhBg＝hA：hB＝2：1．故选B．
【答案】B
14、（2017绥化15）一本重为4N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书对桌面的压强为＿＿＿pa．如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强＿＿＿＿（选填“增大”“减小”或“不变”）．www-2-1-cnjy-com
【解析】书放在水平桌面上，对桌面的压力F＝G＝4N；
对桌面的压强．
如果在书上放一只笔袋，重力增大，物体对桌面的压力增大，受力面积不变，根据公式可知书对桌面的压强增大．
【答案】80；增大．
15、（2017无锡20）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端．
（1）＿＿＿的方法不合理，该方法未控制＿＿＿＿相等．
（2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端．则笔尖对手指的压强为＿＿＿＿Pa．www.21-cn-jy.com
【解析】（1）为研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力增大，即没有控制压力相等，所以乙的方法不合理．21*cnjy*com
（2）笔尖对手指的压强为：
．
【答案】（1）乙；压力；（2）4×106．
16、（2017襄阳14）已知球体表面积计算公式为4πR2，R为球体的半径．若地球半径取6.0×106m，π取3.0，标准大气压取1.0×105Pa，则我们可以估算出大气层的重力为 ＿＿＿＿N（结果用科学计数法表示）．
【解析】地球的表面积：
S＝4πR2=4×3.0×（6.0×106m）2＝4.32×1014m2，
标准大气压取1.0×105Pa，由可得，大气对地球表面的压力：
F＝p0S＝1.0×105Pa×4.32×1014m2＝4.32×1019N，
地球大气层的总重力等于大气层对地球表面的压力，即G＝F＝4.32×1019N．
【答案】4.32×1019．
17、（2017枣庄15）在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的＿＿＿＿＿＿，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为＿＿＿＿Pa．
【解析】（1）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据可知，减小了对鸡蛋的压强．（2）人对鸡蛋的压力F＝G＝600N，脚对鸡蛋的压强：．
【答案】受力面积；5×105．
18、（2017河池24）在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验．
（1）实验中通过观察海绵的＿＿＿＿＿＿来比较压力的作用效果．
（2）分析图乙和＿＿＿所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，＿＿＿＿越大，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该结论的是＿＿（选填“A”或“B”）．
A、图钉的一端做得很尖
B、交通管理部门规定，严禁货车超载．
【解析】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果．（2）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积大小，故分析图乙和丙所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．（3）比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．A、图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，不符合题意；B、交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，符合题意；故选B．
【答案】（1）凹陷程度；（2）丙；（3）压力；B．
19、（2016徐州）一张质量为20 kg的单人床垫平放在床上，和床的接触面积为2 m2，求：（g取10 N/kg）
（1）床垫的重力；
（2）床垫对床的压强。
【解析】 （1）床垫的重力
G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200N。
（2）床垫对床的压力F＝G＝200 N，
床垫对床的压强
。
【答】（1）床垫的重力200N（2）床垫对床的压强100 Pa
20、（2016呼和浩特）如图所示，矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，碑身高37.94 m，由413块花岗岩石块砌成，碑心石是一块竖立的整块花岗岩，高14.7 m、宽2.9 m、厚1.0 m、质量119.3 t，求：【出处：21教育名师】
（1）碑心石体积；
（2）碑心石密度；
（3）若碑心石单独静止竖立于水平地面上，它对水平地面的压强。
【解析】（1）碑心石体积
V＝abc＝14.7 m×2.9 m×1.0 m＝42.6 m3；
（2）碑心石密度
；
（3）碑心石静止竖立于水平地面上，它对水平地面的压力
F＝G＝mg＝119.3×103kg×10 N/kg＝119.3×104 N，
它对水平地面的压强
。
【答】（1）碑心石体积是42.6 m3
（2）碑心石密度为2.8×103kg/m3
（3）它对水平地面的压强是4.1×105 Pa
