人教版高中语文必修三表达交流《多思善想 学习选取立论的角度》课件（25张）

课件25张PPT。你看到了什么？ 达·芬奇的老师佛罗基尔说“即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。 多思善想学习选取立论的角度学习目标学习并掌握多角度立论和选取立论最佳角度的方法 。　 针对客观事物或问题，直接提出自己的见解或主张，阐明理由，表明自己的态度。解题 ：何谓立论自学指导一阅读课本73到74页内容，理解课本分析的内容，5分钟后讨论：
议论角度有哪些？怎样比较筛选，找到立论的最佳角度？
多向思维的表现形式1、正面思维
2、侧面思维
3、反面思维（逆向思维） 逆向思维：
事物都有两面性，既有一般的常规属性，也有一些特殊属性。
逆向思维：指与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。 练习：逆向思维练习：酒香不怕巷子深
艺高人胆大
班门弄斧
言者无罪
近墨者黑
有志者事竟成
酒香也怕巷子深艺高人要谨慎班门也需弄斧言者未必无罪近墨者未必黑有志者事未必成小结：从相反的角度思考。自学指导二通过练习，掌握多角度立论和选取立论最佳角度的方法 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
　　有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
　　这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
　　可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
练习1 滥竽充数
1、南郭先生：不求上进，弄虚作假。（正面） 请对“滥竽充数”的故事进行多向思维，想想可以从哪些角度立论？立意探讨 2、齐宣王： “大锅饭”制度，给滥竽充数者有
有机可乘。 3、齐湣王：不墨守成规，使无能者无藏身之地。 4、其它吹竽者：充当好人，任凭南郭先生混在其中，不予揭露；应帮助南郭先生，发挥团队精神。（2——4侧面思考）
小结：多人或多物的材料，有几“人”“物”就有几个思
维角度。 5、人要有自知之明。（反面思考）练习2：训练思维　　　有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？” 多角度思考　正面：
　　　凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，才能成功。 侧面：
　做什么事都要扬长避短，方能百战百胜。
? 反面：
　　　正因为那里不穿鞋不戴帽子，所可以开拓新的广阔市场领域，可以大有作为。 古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。 练习3：根据下边材料，联系实际，运用多向思维，看能选取出几个立论角度。
（一）、从安泰角度分析
一、正面思维：
1、人只有不离开根本脚踏实地，才能有所作为。二、侧面思维：1、人要扬长避短。 2、 要不断完善自己。（二）、从母亲角度分析1、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力。 2、 让“安泰”们早些独立。
3、看起来是爱，其实是害。（三）、从赫拉克勒斯角度分析1、知已知彼，百战不殆；
2、出奇才能制胜； 3、做事要讲究方法。
　总 结
一、正面思维
二、侧面思维
1、多人或多物的材料，有几“人”“物”就有几个思维角度；
2、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个思维角度；
3、一个事件，一个人物针对不同的层面、目的、作用、意义等方面，思维角度也不同。
三、反面思维（逆向思维） 如何选取最佳立论角度？

一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意，但并不是每个角度都可以写出好文章的。原因在于：
１、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。
２、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，平平淡淡。
另外，有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向，并不能多角度地多向立意。
那么，选取最佳立论角度的要领有哪些呢？
1、切口要小——
　　　 便于准确把握题目，展开议论；
2、思想要新——
所发议论不同凡响，给人以新的启示；
3、针对性要强——
容易说得中肯，有说服力，增强现实意义。何谓最佳角度写作应选取的角度是：

１、题目或训练要求限定的角度。
２、能触及题目或材料主旨的角度。
３、有时代感、针对性的角度。
４、具有新颖性的角度。
５、最适合自己的角度。（最能发挥自己水平的角度。） 评价与反思
作文在内容项的水平，在很大程度上靠“立意”体现。选材要严，开掘要深，“意高旨远”，即使是日常生活小事也应写出新意，写出深刻的道理来。立意方面存在的主要问题是“中心多，主题散”、“主题大而空”、“跑题”。因此在讲究“新、深”同时，别忘了立意的“沉稳”即观点正确，论证无懈可击，不可一味地标新立异。 根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。
１９世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，一生写了１０４部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被１５家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第１６家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒·凡尔纳签订了为期２０年的写作出版合同。
这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论： 当堂训练 角度　　　　　　　　　 立论
凡尔纳　　　１、成功在于不懈努力
妻子　　　　２、鼓励给人信心促人成功
赫哲尔　　　３、从事一项事业需要胆识
　 ４、世有伯乐，然后有千里马
　５、伟人背后总有无名英雄 角度　　　　　　　　　 立论
凡尔纳　　　１、成功在于不懈努力
妻子　　　　２、鼓励给人信心促人成功
赫哲尔　　　３、从事一项事业需要胆识
　 ４、世有伯乐，然后有千里马
　５、伟人背后总有无名英雄总体分析可以得出，１、２、４、５立论比较一般，很多人都容易选这几个角度来写，３立论深刻新颖，具有较强的现实意义。课后作业
阅读课后《写作练习》训练二，根据下面的材料，思考写作角度。
提示：我们先把材料内容分解成几个小问题去分析、理解，就不难把握这段文字的含义，不妨设立几个问题入手。
共同讨论解决：
泰勒斯观望星辰的目的是什么？
探索宇宙的奥秘，进行自己的研究。
他为什么会掉进坑里？
只顾钻研，一心探索，没看脚下。
假如他既看天空又顾脚下该怎样？
不会掉进坑里，也不会得出“明天有雨”的结论。