《学会宽容 学习选择和使用论据》课件（25张）

课件25张PPT。论据的选择和使用论据的概念及其分类提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据两类。
1.度量大的好处；
2.有德、识者度量才大；
3.靠不断修行、学习才能获得度量。快速浏览课本76~77页的尹方荣《论度量》本文逐层阐述了哪几个观点？这些论据哪些是事实论据？哪些是道理论据？ 1、引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。
2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。
3、列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。
4、引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。
5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。 1、4是道理论据；2、3、5是事实论据。
请同学们联系如下几个案例探讨“如何选择论据？”

合作探究例一：有位同学在论证论点“理想使人在困境中收获惊喜”时，用了如下论据：
国际著名声乐家帕瓦罗蒂在一次就寝时听到隔壁房间里婴儿的哭声。在房间里的其他人无不掩耳责骂，唯有他不。他反而去潜心研究为何婴儿可以久哭声音却仍中气十足？最终，他成功了。论据的选择要紧扣论点挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。论据要典型例三：以“挫折铸造成功”为论点，下面的论据说服力强吗？
例二：下面是同学们作文中使用的一些论据，
你能看出有何不妥吗？
★文天祥面对敌人的枪口，坚持说不…
★如果爱因斯坦止步于1000次的失败，还能发明出电灯吗?
★记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。
★ “咚”的一声，裁判吹响了比赛的哨子……
★而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎于乌江。
★在《三国演义》中的第十八回中，鲁智深拳打镇关西之后便徒步来到了女儿国，要与张飞再战八十回合。
论据要真实例四：
勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。

——《三重门》韩寒论据要新颖论据的选择要紧扣论点
论据要真实
论据要典型
论据要新颖
论据的选择 学以致用
探讨下列论据的选择是否得当？


①中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副部长、中国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。
讨论：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。
③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
明确：
论据2合适，1、3不合适。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，是“拙”，这个例子紧扣了论点；1并不是表明韦钰是“拙”的；3中王羲之确实“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。使 用 论 据 要用好既典型又生动的论据，必须做到叙述事例时要高度概括，围绕中心、精选典型、分类列举、着意详略、叙中有议。 叙述应为议论服务；事例叙述完后要对所叙述的事例进行分析，要用简洁的语言提炼出所选取的意思，使得事例与论点之间建立起联系。
能力提升
讨论下列几组论据的使用特点 围绕“宽厚的仁慈”为论点，概括下面论据。 2007年4月16日当地时间7点15（北京时间19点15），美国弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的恶性校园枪击案，枪击造成33人死亡，枪手本人开枪饮弹自尽，枪击案疑犯为23岁的韩籍青年赵承熙。有报道称，赵承熙曾接受精神健康问题的治疗，总是写一些跟谋杀和自杀有关的东西。令人意外的是，在4月20日中午举行的遇难者追悼仪式上，凶手赵承熙和32名遇难者一起被列为悼念的对象。据媒体报道，当时放飞的气球是33个，敲响的丧钟是33声，33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上。其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”，旁边放着鲜花和蜡烛。还有一些人留下的纸条：“希望你知道我并没有太生你的气，不憎恨你”，“你没有得到任何帮助和安慰，对此我感到非常心痛”，“所有的爱都包含在这里”，“爱，是永远流传的”。明确：
美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙在校园内枪杀32人后饮弹自尽。在学校举行的遇难者追悼仪式上，赵承熙和32名遇难者一起被列为悼念对象。同学们纷纷表示不憎恨赵承熙，对没有给予他任何帮助和安慰感到痛心。
论据的叙述要简明扼要、详略得当 第二组 论证论点“金无足赤，人无完人”
拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮个子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他的领导下，美国人民取得了反法西斯战争的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场刚上场，就会被解说员抱怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。由此我们不难看出，即使伟人也不是完美的，人们总是追求完美，可是又有谁是完美无缺的呢？明确：
先列举了拿破仑、罗斯福、米拉这三位名人有优点但也有缺点的事实，再分析议论即使伟人也不可能完美无缺的道理，摆事实与分析议论紧密结合。
要善于分析论据 第三组 阅读下列两篇高考作文片段，看在表述上有何特色？你有什么感受？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
——湖南考生《谈意气》

试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能、“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。
????????????——浙江考生《情感与理智》
第一个片段引用诗句，并借助排比的手法，给人以有文采，有气势，有说服力之感。多角度，多层次地揭示“意气”的内涵.
第三个片段正反对照，加强了论证的力度。明确：要运用一定技巧论据的叙述要简明扼要、详略得当
要善于分析论据
要运用一定的技巧论据的使用
我们了解了选择和使用论据的一些要求、方法，关键是同学们能付诸写作实践。真正要用好论据，需做到
课堂小结1、“巧妇难为无米之炊。”
——要多积累
2、孔子说：“学而不思则罔”
——要勤思考
3、陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” ——要勤练
请以“笑对人生”为中心论点，列出分论点提纲，并就其中一部分写出论证过程。
写作练习谢
谢
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